- 這天,彭老師帶着倆氣球來到了教室上課,神神祕祕的,我問她要幹什麼,她也不說,把我弄得十分好奇。等寫完了閱讀題,老師拿出了那兩個氣球,說讓我們看看怎麼讓氣球帶電。我嘛,當時就不相信,看一看氣球,不就是兩個氣球充滿氣,然後用一根繩子綁在一起,怎麼可能會發電呢?接着,彭老師把氣球拿到...
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- 叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,咦,彭老師怎麼拿着氣球來上課?是要玩遊戲嗎?彭老師左手吊着一根差不多十釐米的白色長毛線,好細好長呀!右手拿着一塊硬板,這是用來打人的,還是拿來變魔術的呢?懷裏還有兩個輕飄飄的氣球,一個粉色的,一個紫色的,看來要玩遊戲!彭老師讓我和小楊同學到...
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- 今天,我把一個吹大的紅氣球放上天。紅氣球在天上飄呀飄,人們都稱讚它美,紅氣球越來越驕傲了,開始慢慢地做壞事了。它來到一個城市上,看見有幾個小朋友在玩,它就跑過去,不小心撞到了小朋友的頭,小朋友哇哇大哭,本來它應該和小朋友說對不起,可是它飛快地飛走了,還說:一點也不痛,還要哭。...
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- 來自氣球的閃電?我沒有聽錯吧?氣球怎能弄出個閃電來?別人說,這是真的,我不相信,決定星期六去問一問科學老師。星期六一早,我急忙地趕去問一問“來自氣球的閃電”是真的嗎?我一股牛勁地衝進教室,老師吃了一驚,問:“怎麼了?怎麼衝了進來?”我氣喘喘地說:“老······老師,氣球會閃·...
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- 五彩繽紛,炫彩光輝。從不顧及煩惱和憂慮,總要追求更大的天空。順風飄蕩,你擁我擠,不怕風吹,不怕雨淋。堅強地走下去,勇敢的向前看。你懂我心,我懂你情,同肩並進,同甘共苦。興奮以及,砰地一聲,掉入滾滾的氣流裏面。從不計較生命的力量,歡樂的歌聲永久迴盪!六年級:方琪涵...
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- 星期四上課時馬老師給我們講了帶電的報紙。當時,我很好奇,於是就想回家做實驗,試試帶電的報紙能不能成功。當我回家把我要做的實驗告訴媽媽時,媽媽說:不可能吧!我說:肯定能!結果那天我們家沒有報紙,我就拿了學校發的報紙做,媽媽說肯定不行,我還不相信,結果我做了好多遍都沒有成功。星...
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- 一天,小男孩冰冰和媽媽去逛街。他們走着走着,看見了一個賣氣球的人。花花綠綠的氣球真漂亮啊!於是冰冰叫媽媽買了一個給他。媽媽付了錢,賣氣球的叔叔把一個紅色氣球綁在冰冰的手腕上。冰冰開心極了!一路上,冰冰拽着手上的線,氣球隨着着線不停晃動。媽媽,氣球真好玩啊!快要到家...
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- 她在當地的一家大型超市當清潔工,每個月她都會拿着微薄的工資傻樂個不停,她唯一的願望就是希望孫兒健康成長。鐺花是院裏人對她的愛稱,我想她年輕的時候一定有着鈴鐺般清脆的嗓音和花兒似的容顏。六點鐘的院子被黑暗所籠罩,稀疏的月光下只看見她在彎腰推車,小心翼翼地把門合上...
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- 帕司克爾沒有兄弟姐妹,是一個孤獨的小男孩。他時常撿一隻小貓或是小狗帶回家來。他媽媽總嫌貓呀狗呀的太髒,就都送給了別人。帕司克爾只好一個人孤單單地待在房間裏。帕司克爾在巴黎的一所國小上學。有一天上學的路上,他看到一個很漂亮的紅氣球系在路燈的燈柱上。他把書包放...
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- 紅氣球,綠氣球,長長尾巴圓圓頭,好像只只花蝌蚪,跟着個個小朋友,小朋友,一鬆手,蝌蚪就向天空走。...
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- 在我觀察記憶的長河裏流淌着許許多多的事,最有趣的是今天下午的實驗,你想不想聽呢?如果想聽,就跟我來吧,我講給你聽吧!今天下午,我來到教室裏靜靜地坐着。上課了,我看到張老師的手上一手拿着一包用舊報紙剪成一釐米大小的小紙片,一手拿着幾把塑料尺。我們異口同聲地說老師你這是要...
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- 一隻,輕飄飄的球一條,細小的線一次,自由的旅行一段,絢麗的人生不畏,天空的高險不顧,碎股的危難不理,世人的讒言不嘆,世俗的變遷載滿了嚮往寄託了追求只爲那更高更藍的天空它,飛啊飛啊哪怕遇上再大的風雨它依然向前只因心中那渺小而又偉大的夢想:飛得更高九年級:欣哥...
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- 春節前,我的好朋友小梅、小松姐弟倆都病了,小梅得了敗血症,小松盲腸炎開了刀。今天是春節,我無論如何都要看望他們。帶什麼禮物呢?我想來想去,決定帶兩隻氣球。買氣球的人十分擁擠,我用盡全力,才擠進去,買了一隻紅色和黃色的氣球。我一邊走,一邊想着我和小梅的友誼:我們一塊進幼兒園...
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- 星期天,我跟姐姐在家裏玩電腦。正玩到高興處,我的手不小心碰到了姐姐的衣服,像是被電了一下,又跟針扎似的,嚇了我一跳。咦?姐姐身上怎麼會有電?我感覺非常納悶,腦子立刻有些懵了。這是怎麼回事呢?姐姐身上有電,這怎麼可能?人身上怎麼會有電呢?難道是電腦上的電傳到姐姐身上了?想到這裏...
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- 紫紅色的天空中飄散着五彩繽紛的氣球。是誰,是誰戳破了我的夢,是誰打破了我的城堡,是誰把我從最童真的地方拖出來?經過磨練的我,蛻去了那層最充滿童真的皮。隨着它的離去,讓我知道了許多,得到了許多,同時也讓我失去了許多。也許失去只是爲了讓我得到的更多。但是在今天,不再是失去...
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- 我掙扎着從噩夢中醒來……天哪!爲什麼老是夢見那可怕的一幕?這不是《丁當》裏邊的劇情嗎?機械人統治人,而人類卻在監牢裏等待滅亡!難道是第六感覺?唔,那些瘋狂的科學研究者,爲了成功,什麼事都做得出。不是嗎?克隆人、記憶移植,已經鬧得人心惶惶,誰敢保證哪天他們不會賦予...
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- 從前有一個很有錢的商人。他有三個女兒。有一次,他要去埃及購買貨物,臨行前把女兒們叫來,挨個問道:你們要我從埃及帶回什麼樣的禮物?大女兒想要一雙金拖鞋,二女兒想要一個金澡盆。父親問最小的女兒:你要什麼呢,我的孩子?小妹妹回答:讓我去問問老師後再說吧。小妹妹去問老師,老師說:對...
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- 紅氣球,綠氣球,長長尾巴圓圓頭,好像只只花蝌蚪,跟着個個小朋友,小朋友,一鬆手,蝌蚪就向天空走。...
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- 今天,又迎來了一堂愉快的班隊課。這一次,班主任組織我們開展了一次吹氣球活動。遊戲規則是這樣的:每大組派人輪流去吹氣球,直到吹爆爲止。我看到許多男同學都十分膽大,毫不畏懼,一個個大步流星地走上前去爭着吹氣球。而我們這羣戲小女生,卻膽怯地坐在座位上,看着好戲的上演。只見...
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- 賣氣球啦!賣氣球啦!是誰在喊?哦!是那個年輕的叔叔呢。叔叔賣的這八隻色彩繽紛的氣球可不是一般的氣球,它們都有生命,都有名字——紅紅、黃黃、藍藍、綠綠、青青、白白、紫紫、黑黑。八隻氣球寶寶淘氣、可愛嚮往自由,每當看到那些在天空中翱翔的氣球就羨慕不已。機...
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- 假期裏電腦給我帶來了很多歡樂。我有一個可愛的妹妹,他遠在北京,一年難得回來一次。沒有電腦的時候,只能打電話給她,不僅花很多電話費,也只能聽到她稚嫩的聲音。有了電腦,不僅省了話費,還可以通過視頻看到她的頭像,像面對面的聊天。是電腦縮短了我們的距離。我還可以用電腦上網學...
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- 今天,老師在羣裏發了一個很好玩的小實驗,我看後非常感興趣,實驗的準備材料是一張報紙和一支鉛筆。具體的實驗步驟是用報紙貼在一個光滑的牆面上,用鉛筆在報紙上快速滑幾下,然後報紙就像釘子一樣牢牢的釘在牆上了。我想這對我來說不就是張飛吃豆芽—小菜一碟。於是我隨手...
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- 今天,媽媽給我買了兩個氣球,一個是紅色的,另一個是藍色的。我請來了鄰居的小哥哥和我一起比賽吹氣球,我給小哥哥一個藍色的,留給自己一個紅色的,還給哥哥講了遊戲規則:我們比誰吹得大,但可不許吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑,對我說:知道了。我數:一……二……...
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- 老師準備的材料有:鉛筆、大白紙。老師告訴我們實驗的規則是:請一位同學把白紙平鋪在牆上;然後用鉛筆的側面在紙上左右摩擦,上下摩擦。這就是帶電的白紙,你們知道是什麼原因嗎?這是因爲靜電哦。通過做這次實驗,我知道了無論做什麼事情都不要輕易放棄;心急吃不了熱豆腐,總會成功的啊...
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- 在生活中,科學處處存在,一件小事,一個小的物品,往往會蘊藏着大道理。這幾天,因爲疫情的原因,我幾乎沒出過門,就像搞點事做。正好,金老師在羣裏發了一個關於報紙的有趣實驗,只需一張報紙和一支筆即可。看到這,我的內心產生了疑問,帶電的報紙?報紙會帶電?這怎麼可能呢?一些亂七八糟的問題...
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