- 上個月聽說學校要開百家講壇,我特別興奮,因爲又可以聽到精彩的講座了。終於盼到了這周星期五,我早早來到教室,心裏充滿了期待:不知道這回又有哪些有趣的內容呢?這次百家講壇有四節課。第一節課的內容雲南風情是魏新月爸爸介紹雲南的少數民族。全國有五十六個民族,雲南省就有五十...
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- 學校放暑假了,暑假時間很長,有兩個月。如果經常跑到外面去玩,天氣很熱,那就會中暑。要是天天在家裏睡覺,不就成“懶豬”了嗎?怎樣才能過得有意義呢?於是,我決定製定一個暑假計劃。1.主要是把老師佈置的暑假作業做完。2.每天安排2小時彈古箏,練一練手指。3.練習書法,寫寫毛筆字,讓...
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- 上述冠、婚、喪、祭、鄉、射、朝、聘八項,概括了《儀禮》十七篇的主要內容。邵懿辰《禮經通論》對於此八類禮的意義作了一個概要的說明:“冠昏喪祭射鄉朝聘八者,禮之經也。冠以明成人,昏以合男女,喪以仁父子,祭以嚴鬼神,鄉飲以合鄉里,燕射以成賓主,聘食以睦邦交,朝覲以辨上下。”下...
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- 依稀地記得有這麼一個故事,在一所學校往往要上這麼一節課,讓學生自由進出一個小門,而這一個小門卻比任何的門都要低,若要過這個門,這要低頭側身,否則難以過去。這告訴我們,遇到挫折,在逆境時,應該動動腦筋,而且挫折可以豐富人生,增長見識。在遇到挫折時,應當多動動腦筋。有一個經典的...
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- 人們難免會碰釘子,碰釘之後就會產生緊張,消極,煩躁,傷心,氣憤等心理反應,但我認爲我們不應該把這些心理表現出來,更不能埋怨老天的不公平,而是應該擡起自信的額頭,挺起不屈的腰幹,邁出豪放的步伐,勇敢的向前衝!我們遇到的挫折,還有可能是各種人爲因素造成的或者是由於人的道德品質,智力...
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- 聽聽,秋的聲音,睡醒了的菊花正在嘻戲;裂着嘴的石榴正在歡唱;彎着腰的稻穗正在喘息。看看,秋的色彩,銀杏搖着小小的扇子,扇黃了大街小巷;楓樹伸出紅紅的手掌,染紅了花園果園;松樹拿出細細的針,繡綠了滿山遍野。嚐嚐,秋的美味,大閘蟹揮舞着一雙“大剪刀”;糖炒板栗散發着誘人的香味;柿子高...
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- 簡單來說分爲四部分:1、市場分析包括市場環境、產品、競爭對手、價格、活動目的、實施可行性等2、前期準備(制定具體執行流程)根據分析的結果,制定合理的活動細則,進行前期鋪墊與準備工作。包括所需的人、事、物,面面俱到3、活動實施(計劃執行)具體的實施方案,先幹什麼再幹什麼,活...
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- 一年級結束了,我學習了漢語拼音,認識了很多漢字,並且能閱讀一些簡短的文章了。暑假裏,我拼讀了幾本課外書,如《格林童話》。《弗洛格的故事》。《阿衰》等。通過閱讀《格林童話》,我讀到了許多精美的童話故事,認識了青蛙王子。美人魚。白雪公主和七個小矮人等童話人物,懂得了人世...
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- 音響是我們漫漫人生中的一種享受,大自然的音響更是迷人動聽,讓我們用心去傾聽大自然的音響,去感受那一片奇妙的世界。美麗的春天來到了!它還帶着春風弟弟和春雨妹妹來見見世面了呢!可是,那調皮的春風卻不小心惹怒了愛發脾氣的雷公公,使得大地轟隆隆得一陣響,既可愛又愛哭的春雨妹...
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- 美,自上帝創造萬物之後便出現於世。《聖經》中《創世紀》記載:夏娃受了蛇的蠱惑,和其丈夫亞當偷食了分辨善惡樹上的果子。從此,人類以被逐出伊甸園的代價換來了分辨善與惡、醜與美的能力。《說文解字》的作者許慎說羊大則美。羊在六畜主給膳也,古代百姓被稱爲蔬食者,這是對物質...
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- 大課間到了,同學們爭先恐後地跑出教室,操場頓時變得熱鬧起來。操場北面的拔河比賽激烈異常。聽,哨聲響起,比賽開始了。紅藍雙方隊員雙手一前一後握緊繩子,像鐵鉗子,雙腳分開蹬着地,像生了根似的。大家身體向後傾,使出吃奶的勁往自己的方向拉繩子。手上的青筋都爆出來了。只見繩子...
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- 今天早上,我拉了二胡。拉了《換把練習》、《小燕子》,一共拉了30遍。上午,我去理髮店剪頭,還去了超市,去了我老媽的單位。下午,我和爸爸去黑龍江大學滑冰。看見好朋友雪村——因爲他長得像小品演員雪村!我們都叫他雪村。滑完冰,我和雪村玩了冰滑梯。我玩的時候又看見我...
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- 有一農夫挑着一擔木炭到縣城去賣,正當他氣喘噓噓挑着擔子上坡時迎面來了一位白髮蒼蒼的老人,老人問賣炭人:“小兄弟你木炭挑往哪裏?”賣炭人喘着氣說:“挑到城裏去賣。”老人又問:“你這木炭挑往哪裏?”賣炭人喘着粗氣還是耐心地回答老人。可是,老人還是接連不斷地用同一句話問個...
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- 老師們同學們:大家好我是個愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品,看見書就像飢餓的人看到麪包一樣,愛不釋手。因爲書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間裏,放着一個大書櫃,那裏...
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- 暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裏:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數百朵小月季環繞簇擁,爭氣鬥豔,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏...
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- 古人一雲:“誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白髮唱黃雞”時光飛逝如流水,歲月蒼蒼甚渺茫。在我們這個如鮮花般短暫而美好的寒假中迎來了充滿激情洋溢的春節。對於我來說,這個春節是具有特殊意義的。一方面是爲了迎接新一年我們更加茁壯成長,另一方面是爲了做好準備迎接迫在...
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- 【特邀嘉賓】劉補明太原外國語學校語文教師山西省特級教師【原題呈現】閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。一位商人發現並買下了一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鑽石,他請專家檢驗,專家大加讚賞,但爲鑽石中有道裂紋表示惋惜,並說:如果沒有裂紋切割成兩塊,能使鑽石增值,...
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- 上課了,老師走進教室,滿臉神祕地對我們說:這節課我要送你們一個大禮。這可讓我們來了勁,一隻小貓?一個玩具?還是一個練習冊?我天馬行空地想象着。翹首看着老師走出去,過了一會兒,只見老師雙手捧着一個瓶子,輕輕地走了進來。這是一個玻璃瓶,頭上頂着一個紅帽子,還挺着個大肚子,看上去像...
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- 贈給屬馬的同學:如,願你成爲一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。贈給班級上的醜小鴨:如,人不是因爲美麗纔可愛,而是因爲可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。贈給意志堅強的朋友:如,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。贈給真誠...
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- 隨着蟬鳴聲越來越響,我們也迎來了期盼已久的暑假。暑假生活是火紅的。清晨我跟着爸爸一起晨跑,我還不時跳躍起來,折射出少年的活力;下午,我來到乒乓球室,和同學們打着激烈的比賽。“噔”對方發球了,我握緊球拍注視着乒乓球在空中劃過一道優美的弧線,“啪”我用力把這個高難度的發...
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- 學校中,樓道內,四周的牆壁上填滿了同學們的一幅幅優秀的作品,令人讚不絕口。同學們的作品展覽在樓道內,這早已不是普普通通的牆報,而是賦有文化色彩的展覽會。在我們牆上,各式各樣的小報讓人看的入迷:有的色彩異常繽紛,讓人進入幻想的世界,有的內容豐富,讓人在書的海洋中暢遊、在詩...
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- 核心價值觀是社會核心價值體系基本理念的統一體,直接反映核心價值體系的本質規定性,貫穿於社會核心價值體系基本內容的各個方面。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系最深層的精神內核,是現階段全國人民對社會主義核心價值觀具體內容的最大公約數的表述,具有強大的感召...
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- 一場又一場的秋雨,把夜色寧靜的道路上點綴得金光閃閃,可是我卻覺得很孤單。雨停了,我一個人走在路上,來來往往的行人總是面無表情,感覺上只有自己在這個世界。風呼呼的吹,把我的帽子吹得半天高,我順着那陣風走,走道一個夜聲寧靜的森林中。我走進森林,伸手不見五指,可是隱隱約約可見...
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- 今天我們學校裏搞了一個活動,有很多項目。有籃球隊、有環保隊、有合唱隊……這些有趣的項目分別在各個班級舉行。我和丁振軒、汪小文、張之棟在二(2)班參加環保隊,老師是吳老師。可吳老師說在五樓教室裏進行。原來是在五樓的教室裏看小鳥的標本。老師第一個說的...
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- 誠如周國平所言,心的最高境界就是豐富的單純,這裏的豐富是指精神世界的豐富與思想的深刻,而單純則代表了爲人處事與看待世界最純粹的眼光。一個人之所以能夠成爲精神上的偉人,不僅因爲他擁有淵博的學識或是常人無法企及的成就,更在於他並不爲這些學識和成就所累,仍然保有對知識...
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