糖果畫600字作文

星期六的上午，我邊吃飯邊想：下午又要上作文課真是煩呀，一個個都要寫成流水帳了。真想讓老師帶我們玩玩，放鬆一下。老師好像知道我的心事似得，早就買好了一大包的糖，準備上作文課的時候，給我們玩一玩，這下對我們來說，可算是大驚喜了。

老師早早的來到教室，把糖倒在一個大桌子上，成了一座小山。老師把桌子搬到最後面，等同學來上課，我是第一個來的，因爲我的眼睛比較敏銳，一眼就看見了後面的糖果，我問：“老師那些糖果是那來的，幹什麼用的？“老師只是微微一笑，等到同學們都來了老師說：”我們今天來玩一個遊戲！名字叫糖果畫。“我們好奇的問：“糖果畫是什麼？“老師說：”是同學拼出的圖案，讓別人猜，猜對得到獎勵---糖果，猜不到，就沒有糖果要看着別人吃糖果“。

話音剛落，同學們就一窩蜂的擁上講臺，一個個的拼圖案，一個比一個好，比如：紅色的小雨傘，美麗的小松樹，大大的問號……真是太好了，但是我還是認爲最好的是王麗，只見她走上講臺，三下五除二就拼好一個紅旗，又拼一個蜻蜓，又拼……真是數也數不清。

同學們一個一個的拼，拼的越來越好，我看的有一點眼花。突然，老師點到我，讓我來拼，我這下可着急了，想來想去還是想不到。突然我打起了尺子的主意，把尺子上的數字給擺了出來，老師被我的創意震驚了，於是我就拿了餘下的全部糖果。

放學後，我吃着甜滋滋的糖果，心想：我以後要好好寫作文，這樣我又可以玩這種遊戲了。

四年級:吳詩涵