機器人創客1200字作文

在上週日的早上，大約7：20的時候，我們班全體同學在南油大廈公交站集合，準備去往位於福田的一個機器人創客，完成一次社會實踐活動。

全班同學差不多都集合在公交站時，在幾位家長的指揮下，大家排好隊上了公交車。

1個多小時後，我們到達了目的地：八卦二路勞動就業大廈站。下車後，我們整齊地排好隊，一行人走向機器人創客。

機器人創客的所在地是一棟大樓，很像寫字樓。我們從樓梯上去後，就看見了像辦公區的地方。我們進了第一間房，裏面不算很大，擺了兩個很大的機器人模型，兩個機器人模型都是用各種零件組成的。一旁的科技人員爲我們介紹這兩個機器人，從科技人員的口中我們得知：這兩個機器人都是參加過國際大賽的。機器人通過遙控，可以完成許多事情，比如：投籃，穿越障礙或將球放到指定的位置等等一些有趣的事情。科技人員還爲我們介紹了機器人的型號，功能以及製作過程。等我們瞭解完第一間房的機器人後，緊接着我們來到了第二間房。

第二間房的正中央有一張圓形桌子，上面擺着一個可以供大家手動操控的模型。模型的尾部有四個針筒，可以控制“手臂”往上下左右四個方向運動。先用“手臂”夾起白球，再利用四個針筒將球放在由四根小木棒圍成的框裏。房間裏還有繞着牆壁圍成半圓的桌子，桌子上擺着各種各樣的模型，有的可以發射橡皮團，有的是用許多木條架成的小房子，還有的是用牙籤做成的。這些模型都不算大，卻做工精細，如同一塊潔白的翡翠，完美無瑕。看完了這些模型，過足了大家的“眼癮”，飽足了眼福，我們被科技人員帶去了一間更大的屋子，接下來我們將要在這裏親手完成飛機模型的製作。

首先我們先兩人一組分好組，每一組面前都放着一瓶502膠水、一把美工刀、一塊長方形塑料泡沫板、一張飛機模型圖紙、幾根細長方形木條、一個橡皮筋、一個飛機頭、幾個大頭針、一把剪刀。科技人員先交待了一些注意事項後，我們很快開始了製作。老師將每一步的製作過程都清晰地放在幻燈片上給我們看。我和黃舒玉一組，我負責量好距離、長度和木棒的擺放位置；黃舒玉則負責按照我量好的位置，剪下相應長度的木條，用膠水粘在相應的位置上。

一開始，我們這組明顯落後於其他組，因爲我們兩人都不是很擅長手工製作，只能去觀察別的組的製作方法，而且我們一開始是兩個人同時幹一件事，這樣就已經耗費了不少時間。好在我們後來醒悟過來，分工明確，這樣一來，我們的進度大大提升，很快便完成了機身的製作。接下來只需安裝機頭和綁上橡皮筋就大功告成了。

又過了十分鐘，各個小組終於製作完畢，雖然飛機外形可能不太美觀，但這裏面蘊含着我們的心血。大家手上全都粘滿了膠水，眼睛也因爲勞累而痠痛不已。最後，大家齊心協力將垃圾全都清理乾淨，全班人站在房間裏合影留念。

通過了這次的社會實踐活動，我們深深瞭解到了現代科技的飛速發展，我們只有更加努力的學習，才能跟得上時代的腳步。與此同時我們也明白了團結協作的重要性。這次的出遊真是讓我受益匪淺，滿載而歸。

四年級:冷諾晴