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一記“耳光”的啓示750字作文

一記“耳光”的啓示750字作文

每個人都會犯錯誤,我也不例外,有一次的錯誤讓我刻骨銘心。

一記“耳光”的啓示750字

在我上三年級的時候,數學作業經常寫的亂七八糟,看不出一點工整的樣子,題也經常做錯,每次都得“B”或者“C”。老師無奈,家長生氣,我則是“啞巴吃黃連—有苦說不出”啊!一天下午,數學老師拿了一摞作業本,對正在晚讀的我們說:“下午這幾個人放學後留下。”我們停止了讀書,看着老師將作業本上的名字一個一個唸完。終於剩下了最後一個作業本了,我緊張的心放鬆了下來,心想這肯定不是我,誰知,老師卻偏偏唸了我,我當時快要崩潰了。心想:這可怎麼辦辦啊!想着苦笑了一下。唉,誰讓我把作業寫的這麼糟糕呢!

放學了,同學們都揹着書包開開心心的回家了,只有我們幾個同病相憐的“戰友”趴在乒乓球檯上補着作業。作業寫到一半時,我忽然想起今天是爸爸來接我,媽呀!那打人是狠狠的!想到這兒我馬上把作業寫完了,老師一檢查,又錯了好幾道題,我快昏過去了。

一會兒,爸爸來了,他看到我們幾個趴在乒乓球檯上似乎明白了什麼,順手拿起我的作業本翻着,臉上的表情很嚇人。“啪”的一聲,耳光扇在了我的臉上,火辣辣的疼,爸爸說:“你在學校就是這樣做作業的?滿是錯誤!快快給我改了!”我不敢正視爸爸的眼睛,趕快拿起作業本,仔仔細細,認認真真的做了起來。捱了一巴掌,我感到很委屈,我怕第二天去學校同學們會笑話我,怕老師譏諷我,怕……我心裏很不是滋味。回到家,爸爸語重心長的對我說:“爸爸批評你是爲了你好,你看你的作業寫的有多亂?我們要寫好我們的字,知道嗎?下次可不能再犯這樣的錯誤了!”聽了爸爸的話,我才知道,爸爸是爲了我好纔打我的,他也很愛我,只是不想看我犯那樣的錯誤罷了。犯了錯誤並不可怕,可怕的是不能正確認識錯誤而一錯再錯,只要能及時改正錯誤就是很好的了。

四年級:田敏達

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