期末考試過後作文600字

似乎是從國小四年級起，數學就成了一道讓我難於跨越的鴻溝，一個困惑我至今的“難題”，但好在在老師的耐心教導及自己的努力下，國小畢業考試數學最終考了不錯的成績，爲國小劃了個自認爲完美的記號。這不，上了國中，還是被打回了原型。

導致分數提不上來的原因，結合自身因素，考慮有以下三點：

首先，是粗心。粗心好像一直以來都是我的“夥伴”。在考場上認爲認真做了，但結果卻不盡人意，每次成績下來，都會因爲計算錯誤而失分的少說五、六分，多則十幾分，要麼是“10—4=5”要麼就是負號忘寫；還體現在看題上，沒有養成做題勾畫核心詞的習慣，導致驢頭不對馬嘴，讓求甲，卻是求的乙或者讓選擇錯誤選項，卻選擇了正確選項。每每看到試卷都五味雜陳，哭笑不得，也爲失去的那些分數感到遺憾，每次下定決心要改，但效果卻不明顯，每次都告訴自己要好好認真計算並檢查，但最終還是達不到預期的效果！

其次，就是做題題型極限性。學霸們都說學好數學多刷題是關鍵，因爲這樣纔可以對同一題型的千萬變化了如指掌。做題時，一眼看去，不會，多嘗試幾次還是不會，最後直到老師講解，纔回過神兒來，原來還是課上講的內容，只怪自己沒充分理解透徹纔出此笑話。再轉移到考場，許多相同思維的題老師講過，但卻不能沿用老師的方法再重複一遍，再次說明了對題目的不熟悉、不熟練。如果平時秉承將簡單的事情重複做的原則，也不會在考場上出現苦思冥想的局面。

最後，就是緊張心理。每次數學考試都會在心裏一遍遍地告訴自己別緊張，深吸一口氣放鬆。但一上考場，就會不自覺地發慌，越往後做越發緊張，導致不能靜心思考，打亂正常思考題目的思路，還沒下考場自己就先打起了退堂鼓……

數學在我心中，一直是以“攔路虎”的身份存在，十分有想要將它“收復”的決心。現在開始，我要將它變成自己的“好朋友”，遇到困難，靜下心來請它做下來聊一聊，我想它一定會傾囊相授。正所謂“胸中無敵方能無敵於天下，明知不可爲而爲之方爲人生的大積極”，相信自己一定能行，加油……