四年級觀後感：《烈火英雄》（二）1200字作文

至於看電影是不是要在電影院看這個事兒，我覺得是一定要的。看電影，可以增加心理體驗，那些精彩的人生，或者悲慘的人生，我們這一輩子也會有很多經歷不到，而在電腦前看的效果，心理體驗太弱，在電影院昏暗的燈光，巨大的屏幕，及震耳的音箱中，心理體驗增強不少，再加上自己把心沉下來的那兩個小時的用心體會。更加深刻，更加真實的心理體驗，讓我對演員和導演無比感謝，在黑暗中，我也毫不吝嗇自己的情感和眼淚，唯獨一點，現在還是做不到，就是看到有些精彩的或者感人的時刻，我是很想鼓掌的，今天差一點就做出這個動作了，忽然意識到周圍都是人⊙﹏⊙‖∣，然後就及時收手了。

下面談一下，《烈火英雄》裏我看到了什麼：

選擇去當消防員意味着什麼？

我很早之前跟一個學生聊到過職業觀的問題，在我的職業觀中，願意選擇當警察，當醫生，當消防員，甚至包括當老師的，都是值得敬佩和感謝的。尤其是警察和消防員，再尤其是消防員，每一次出任務，都是要冒着生命危險，在我心裏邊，選擇消防員這一工作的人，心裏一定有某種執念。

在今天的電影中，我更加清晰和真實地體驗了救火現場的危險，這種危險我覺得可以分爲兩種：一種是你想不到的，貌似平靜的現場中，各個方向，頭頂，背後，都有一些意外準備要了你的命；還有一種是你知道的，它就在你面前，隨時準備要了你的命。那種體驗，即便我再完全投入的去體會，我不敢說我明白，我只能說我佩服！

我挺想替消防員去罵一罵那些釀成火災的人的，我能想明白，消防員的任務是在當前形勢下，減小損失和傷亡，但是那些釀成火災的人，或許是消防員真正的敵人！

我的希望是？

我不想當消防員，與其說不想，不如說是不敢，我也不希望別人去當消防員，不希望任何人去做這種事兒！憑什麼消防員要用冒着他們的生命危險去救別人的親人和孩子！我的心裏充滿感激，也很感動，但是，我不希望看到這樣的場面。

我在課堂上經常跟自己的學生說細心的重要性，做題，做事都要細心，如果有學生上課忘帶課本的，我會直接把他趕出去，回家拿，其實我心裏挺不忍心的，但是我心裏也有一個執念，你所受的這些懲罰，正在讓你慢慢變成一個做事細心的人。我無比希望，大家都能在安全方面，極盡自己的細心。

消防員的犧牲，很多時候也正暴露着人類的無能，我不希望培養學生和孩子以後去當消防員，但是我希望培養孩子以後去爲對抗災難，拯救更多的人而努力，去研究更好的滅火方法，更加完美的預防方法，去運用知識的力量，科技的`力量，去保護我們的消防員，保護那些被困火中的人！消防工作只是一個代表，還有很多行業，需要知識和科技的力量，運用自己的能力去幫助別人擺脫痛苦，這纔是生命中值得追求的事！

英雄，對不起！