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四年級讀後感:《誰動了我的奶酪》550字作文

四年級讀後感:《誰動了我的奶酪》550字作文

《誰動了我的奶酪》生動有趣的講了嗅嗅和匆匆是兩隻老鼠,哼哼和唧唧是兩個小矮人,小老鼠思維簡單,就是:“吃、找”。嗅嗅和匆匆既不留戀過去,也不糾結現在,更不會擔憂於未來,而是不斷迎接新的挑戰。在小老鼠的世界裏只知道食物與無食物兩種區別。但是哼哼和唧唧兩個小矮人有不同的思維與糾結,在尋找奶酪的時候,會想着怎麼尋找奶酪,在找不到奶酪時,會感到失敗和失落,找到奶酪後,奶酪的充足,會讓兩個小矮人感到安逸。不管老鼠還是小矮人,在進入迷宮前,目標都是爲了存活,但在新的環境的變化中,只有兩隻老鼠依舊堅持着這一目標,兩個小矮人,在新環境的變化中,小矮人慢慢的改變定的目標。在奶酪充足的C站,兩個小矮人變得安逸,也不想未來,他們理所當然的認爲,這就是未來,未來也必定是這樣。

四年級讀後感:《誰動了我的奶酪》550字

人生彷彿是迷宮,大家都在尋找自己的奶酪。是悠閒的等待,還是不斷拼搏。每個人都有不同的感悟。

生活不是一條平坦的大道,它也有磕磕絆絆的石子;生活不是風平浪靜的海,它也會洶涌澎湃,狂風怒吼。面對生活的艱辛,你會悶悶不樂充滿抱怨,還是看淡一切放平心態感受艱辛乏味。我覺得就像“誰動了我的奶酪”書中寫道:天下奶酪千千萬,何必非得這一塊。生活就像奶酪,雖然艱辛,越想得到奶酪越會失去。放平心態,也許屬於你的奶酪就在那等着你。

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