[運動會]運動達人我可以1200字作文

秋光絢麗，金風送爽，在這樣美好的季節裏，我們學校開展了一次“六年級跳繩比賽”。這次活動不同於以往的體育比賽，是一些退居二線的老師協助同學們策劃、組織和實施的一項活動。

一大早，我們穿着整潔的校服，排着一字隊昂首闊步地走向各班指定的位置。這次跳繩分個人和團體比賽。沈老師把比賽要求講了一遍，然後讓參賽選手站前面，啦啦隊站在後二排。

當宣佈比賽正式開始時，綠茵場上熱鬧非凡！各班的第一拔選手們進入了賽場，裁判員喊了一聲：“預備。”各選手們已做好了預備動作。隨着一聲哨響，場上的選手們個個身手矯健，如展翅的“雄鷹”，速度敏捷地撲通着強勁的“雙翼”，與跳繩一起上演着和諧的舞曲。場下“啦啦隊”更是熱情洋溢的爲各班大聲呼喊班級口號，吶喊助威聲此起彼伏，排山倒海似的一浪高過一浪。同學們跳得飛快，讓人看得眼花繚亂。操場上人羣歡騰，聲如鼎沸，不時地傳來喝彩聲和啦啦隊的助威聲，到處充滿着運動的活力、青春的勃勃生機。看着大家興致高昂，滿面春風的樣子，而此時此刻我卻忐忑不安，因爲這是我第一次參加運動會的比賽。

當唸到“何偲銘”時，我緊張地站在指定的地點，做準備工作。我兩手握住跳繩兩端的把手，兩臂屈肘將小臂擡平與地面垂直，繩子被拉直調整爲適合的長度。隨着裁判員的哨聲響起，我奮力的跳起來，自已在心裏默默的數着數，誰知沒跳多久就絆一下，細長的塑料繩狠狠甩在了我的手上，疼痛極了，此時心裏也“咯噔、咯噔”直跳，手心裏都是汗，心想這下完了。同學們看到我失誤，一個個爲我搖旗吶喊、鼓勁加油，“何偲銘，你最棒！何偲銘，加油！何偲銘，加油！……”

我聽了頓感安慰，令我士氣倍增。我深深地吸了口氣，心裏想：盡力就好，別失常，把最好的狀態發揮出來，別留遺憾，得不得獎已不重要。這樣想過後心裏豁然開朗，緊繃的神經也放鬆了。我趕忙拿起跳繩向前甩去，跟着節奏跳了起來，我越跳越快，只聽着跳繩落地時的“啪啪”響聲和腳尖踩着地面發出“噠噠”的響聲。我步態輕盈，輕盈得就像一隻不停煽動翅膀的蝴蝶，快速地彈跳着。我跳得已是臉紅筋漲，氣喘吁吁，心都快跳得嗓子眼了，自己跳了多少個已渾然不知。

隨着停止的哨聲一響，我立刻讓金蛇狂舞的繩子停了下來。當裁判員報出“152”個數字時，我都不敢相信自己的耳朵。班上的同學集體呼出：“何偲銘，你真棒。”看着他們喜悅的笑臉，我也高興地歡呼雀躍。

活動結束前，評比結果也出來了，我榮獲了個人跳繩二等獎，朱校長和聞副主任爲此次的獲獎者頒獎。這次的運動會讓我受益良多，不僅鍛鍊了我們溝通、策劃、宣傳的能力，讓我感受到體育精神的內涵；也讓我明白了錢學森爺爺的一句話：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果；更讓我從中體會到了成功的祕訣：持之以恆，鍥而不捨。

六年級:何偲銘

點評：作者觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息。作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

文章內容有些部分稍顯冗長，老師建議小作者對於文章內容要把握的得當，適當的刪減會使得文章清晰整潔許多，加油。

點評老師：孟祥琦