[運動會]我們的運動會1500字作文

千等萬等，終於等到了我們的運動會！我們早就在四處打聽運動會的消息了，可班主任就是遲遲不說到底多久運動會！終於，星期三了，班主任不得不說說運動會的事情了！我們激動地向被關在籠子裏很久的小鳥要試試羽翼似的高興壞啦！

第二天早晨，我們很早就來到了學校，我們好好準備了開幕式，就等着一會兒大聲的說出我們的口號了！

“四四班，四五班，五一班……”唸到我們啦！我們整裝待發，手裏拿着紫色的手搖花，整齊的喊出我們的口號：“一班參加運動會，其他班級洗了睡，神馬運動皆浮雲，我們一班一定行！”。

喊完口號，我們觀看了啦啦操、擊劍表演、跆拳道表演……

突然，聽到廣播裏說：“請一年級參加50米跑的同學到檢錄處檢錄！”，雖說我是五年級，但是我有五十米跑的項目啊！我就去做準備了……

我去換衣服的時候，在路上聽見廣播站裏說：“楊海琳，50米跑的時候，你要加油哦！”，“楊海琳，50米跑我相信你！”……我非常的感動，謝謝同學們對我的支持，我一定會加油的！

“二年級、三年級……”一個一個的排，其實我有些緊張，因爲我跑得不算快！她們都跑8秒的樣子，而我——最快才跑了9秒54！我做了很長時間的準備活動，爲了在比賽中最好的發揮！

終於輪到五年級！裁判員開始清點人數，並且分組。天啊！我的對手整整比我高了一個半頭！我更緊張了，但是我又不斷的安慰自己：“沒事的，跑最後一名也沒關係……”。我不是第一組，我先看看第一組跑，真的跑得很快！但這不是重點，李老師手上拿的發令槍真的令人心驚肉跳，我的腿都軟了！在此同時，我又彷彿看到刀光劍影，是啊，競爭是多麼激烈啊！

“……吳依婷、楊海琳”唸到我的名字了。旁邊幾個女生在議論這槍聲有多麼恐怖，我更緊張，我的腿又開始抖了！“預備——跑！”一聲令下，來不及多想了，一個字：“衝！”

電光火石間，比賽就結束了，我拉着劉鑫就去問我們的成績！“劉鑫8。99……楊海琳9。47”！我特別激動！因爲，我跑步最好的記錄只是9秒54，平常跑步都只跑9秒90的樣子，今天一下子快了！現在的心情啊，只能用喜出望外這個詞來形容了！

比賽結束了，我就去給別人加油，我希望，他們能拿到名次！我站在跑道邊，大聲的吶喊：“加油啊！加油啊！跑快點！加油！”

……

這時，廣播裏又喊到：“請五年級參加50米跑決賽的同學去檢錄處檢錄！”。然後，班長緊急的問：“跑決賽的女生還有沒有？楊海琳，你不去嗎？”

“我不知道有沒有我啊！”我回答。

“你怎麼可能不知道？”班長心急火燎的問我，可是我真的不知道啊！

我去問成績了，我翻了翻，五年級：好像最後一名是我！我有一些失落，同時也非常可惜！我離第六名只差了0。4秒的樣子，我離第一名就差1。5秒的樣子！如果我是第六名，我就可以參加決賽，如果我再努力，說不定……可惜，這一切都是幻想啊！生活沒有如果，只能下次再接再厲啦……

緊接着，到了集體項目——接力賽！這回我一定要調整到最佳狀態，爭取爲我們班奪得好成績！

隨着一聲槍響，我們開始接力了！……輪到我跑了，我用盡全身的力量去追二班的同學……最後，我追得差距只剩一點點了！我激動不已，迅速地把手中的交接棒交給了杜東陽！就你追我趕，我們還是輸給了二班。

回到教室，我隨手翻開了我們的語文書，正好翻到了課文《獻你一束花》這篇課文講述的是：一個女體操運動員，在國際大賽中失敗了，回國時，在機場遇到了一個熱情的女服務員爲她獻花，勉勵他不要氣餒的故事。

雖然我們的運動會不是什麼國際大賽，但是道理是一樣的：這次我失敗了，但是不要氣餒，下次爭取好好發揮就行了！

我對運動會的所思所感，就像課文裏說的那樣：“只要用盡汗水和力量，失敗者和勝利者麼什麼兩樣！”。

五年級：楊海琳

　　點評：開頭直奔主題，也是一種寫法。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。結尾呼應文題，點明中心。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動會進行。

美中不足的是：段落及所述事情多且雜，未把參加運動會中的情節描寫具體、清楚。

作者對參賽前的事情進行簡單敘述即可，重點是參賽中的故事，需要做重點刻畫，感悟要深刻些，無須分析和誰差了多少時間，結尾更像是一種自我安慰卻未自省的表現。

　　點評老師：蘇璐璐