讀《與愛同行》有感1000字作文

愛是什麼?愛是我呱呱墜地時吮吸的媽媽的乳汁;是爸爸對我的呵護和疼愛;是奶奶起早爲我準備的早飯;是爺爺放學時接我回家的三輪車。原來，愛是母親，是父親，是我的親人。
　　愛是什麼?愛是學校裏和同伴們一起時的歡笑;是作業時同伴遞過來的一塊橡皮;是手臂受傷時同桌爲我端到面前的飯菜。原來，愛是同學，是朋友，是我的夥伴。
　　愛是什麼?愛是公交車上大哥哥讓給我的座位;是公交車做過站時陌生阿姨幫我打的電話;是下雨天校門口小賣部的老闆娘借給我的雨傘。原來，愛是禮讓，是熱情的幫助，是來自社會的溫暖。
　　愛是什麼?讀了《與愛同行》，我還知道，愛就是爲了照顧殘疾兒子金鑫，金媽媽辭去工作，每天揹着兒子去上學的風雨無阻;愛就是對腦癱兒小怡如同兄弟姐妹的小怡的同學;愛就是“最美教師”姜文和陳霞那種“一個都不能少，一個細節都不能錯過”的責任心;愛就是用雙手托起生命的“最美媽媽”吳菊萍。
　　原來，不用問，也不用找，只要細細體會，我們身邊處處都有愛。
　　我的班主任陳老師從一年級帶我們到現在，從一開始，她到校後的第一件事就是到教室裏走一圈，看看有沒有學生沒到;看到有人靠在桌上，她會疾步過去摸摸那個學生的額頭，看看是否身體不好;看到學生眉頭緊鎖，她會過去詢問，需不需要幫助;看到有學生學習沒跟上，她會利用中午休息時間，爲他補課、輔導。
　　記得二年級剛開始也正是陳老師懷孕期間，我們都以爲陳老師來教室次數會少了，早上到教室時間會晚，放學離開教室會早一些。令我們都沒想到的是陳老師的一如既往。一如既往地關心我們;一如既往地抓緊我們的學習。好幾次看她頂着個大肚子實在不方便，她也就在講臺邊坐一會兒。那時我們都會圍在陳老師身邊，因爲我們能體會到陳老師對我們的愛，而且我們也都愛陳老師。
　　給我印象最深的一件事發生在一個叫徐某某的身上。他的父母離異，跟着爸爸生活。由於爸爸忙於上班，對他的照顧相對較少，這也導致了他學習上的懶散，生活中的邋遢。一個星期中總有好多天不肯到校學習，平時穿得也總是髒兮兮的。
　　那時，陳老師總會到教室來看看他來了沒，如果沒來便馬上打電話給他爸爸。若聽到他爸爸說已經去上班，陳老師便二話不說，親自趕到他家裏，努力勸說其到校讀書，還爲他洗臉，把他梳洗得乾乾淨淨，整整潔潔的。
　　經過一段時間，那同學最後從沒有曠課過，甚至連遲到都沒有。而且，我們也再沒有看到他邋遢的樣子。看到這些，我想這些都應歸功於我們的陳老師吧!
　　陳老師就在我們身邊;愛，就在我們身邊!