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人教版高中第六冊二單元作文:抗擊新型冠狀肺炎1200字大綱

人教版高中第六冊二單元作文:抗擊新型冠狀肺炎1200字大綱

同舟,披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,全國上下衆志成城,萬衆一心,採取各種“硬核”措施防止疫情擴散蔓延,以責任和擔當築起了疫情防控堤壩。但隨着時間的推移,少數“未感染羣衆”也準備抱着“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥倖”“焦躁”的“心理飛沫”,守住全民戰疫階段“戰果”,還需各地政府和黨員幹部繼續壓實責任,多措並舉,爲羣衆戴好“護心口罩”,直到這場“疫情阻擊戰”取得最終勝利。

人教版高中第六冊二單元作文:抗擊新型冠狀肺炎1200字大綱

拴緊爲民“兩端繫帶”,抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來,在各級政府、黨員幹部和羣衆的共同努力下,交通管制、居家隔離已成爲遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨着管制和隔離時間的延長,很多羣衆也沒有了武漢“封城”之初的驚慌,慢慢放鬆了警惕,“反正我沒事”“有什麼可怕的”心理也有所顯現。接下來的一段時間,將是疫情防控最關鍵的“窗口期”,全民提高警惕顯得尤爲重要。各級黨員幹部一定要提高政治站位,把中央決策部署要求落實到最末端,把自己與羣衆的“兩端繫帶”拴緊拴好,“軟硬結合”抓好宣傳與排查,切實克服麻痹思想,把“反正”心理徹底消除,爲打贏疫情防控阻擊戰做好充分思想準備。

緊壓醒民“金屬護條”,抵擋“僥倖心理飛沫”。隨着季節的變換,春天真真切切踱步而來。居家隔離一段時日,再見春日暖陽,恍若隔世,一些人也開始有了“出去曬曬太陽”的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,從初期“沒有證據顯示人傳人”,到目前指出“可能造成持續的人傳人”,甚至可能發生變異。所以,迫切需要各級黨員幹部時刻保持審慎態度,把疫情看得嚴重一些、把疫情蔓延的風險估計得大一些,堅持“點面並重”,緊壓防控“金屬護條”,讓“耍大膽”“不設防”的“僥倖心理飛沫”無法“入體”。深入動員羣衆徹底拋棄幻想,把防控措施落實好,真正做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療,嚴嚴實實織好全民“防控網”。

拉開困民“中間褶皺”,抵擋“焦慮心理飛沫”。近些天,很多人每天睜開眼的第一件事,就是打開手機,然後瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發佈的確診病人行動路線、醫療物資是否充足,每遇“重點”趕緊看看自己是否“入列”,甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶,怕“被隔離”。加之不能走親訪友,不能逛街旅遊,甚至怕口罩不夠用,出門散步都是能免則免,“忐忑不安”“看報道就流淚”的焦慮心理也有所見。所以,需要各級政府動員和組織力量,堅持線上與線下諮詢相結合、身體健康與心理安定並重、確診患者與疑似人員心理輔導相結合,做好戰疫期大衆心理干預工作,把困擾羣衆心的“中間褶皺”拉開,聚力增強“鎮定感”,確保安穩“過關”。

總之,這場疫情防控阻擊戰是全民之戰,黨員幹部要堅定站在疫情防控第一線,引領羣衆在疫情應對上不“麻痹”、不“僥倖”、不“焦慮”,出“實招”“硬招”防止出現掀開“護心口罩”隨處“裸跑”的現象,真正當好羣衆的“貼心人”和“主心骨”,在這場“疫考”中交出一份讓人民羣衆滿意的答卷。

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