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七下期末小結及暑假計劃作文

七下期末小結及暑假計劃作文

昨天晚上我參加了七年級下期的最後一次家長會,隨着家長會的落幕,女兒的七年級生活也宣告結束。

七下期末小結及暑假計劃

家長會主要有兩個事項:

一是暑假安全問題。主要是防溺水、防雷電。這個問題可不能小瞧,生命誠可貴嘛!從六月二十日到七月一日,我縣發生了兩起學生溺水事件。

二是期末成績小結。班主任先對這次考試成績進行展示和分析,指出部分學生出現的問題。然後講了這個暑假的重要性,如何進行合理地安排。

這次考試,女兒的成績達到了預期的目標。注:括號內爲滿分

語文:102 (120)數學:120(120)英語:117(120) 思想品德:53 (70)歷史:37(50) 地理:39(50)生物:45(50) 總分:513 班級第一,校級第六

考試只是某個階段學習效果的一個小檢驗,引導女兒正確看待檢驗結果是我義不容辭的責任。所以我們一同進行了分析,讓女兒看到了進步,也看到差距。由於試卷沒發,所以只能靠女兒的感覺進行。

比起期會考試,進步很大,但與七上相比還是退步。主要分析語數英這三科吧:

語文:持續下滑。考試前老師就女兒的學習態度批評了她兩次,女兒很不服氣,我記得對當時對她說,讓成績說話。現在成績出來後女兒不得不心服口服。看來老師並沒有批錯她。她感覺還是在閱讀上失分較多。我很納悶,平時也沒少進行閱讀理解的訓練,但怎麼就不出效果呢?估計是沒深入理解吧,於是我問女兒:“你做閱讀題時,讀了幾遍?”

“兩遍。”

“不是說過要讀三到五遍嗎?”

女兒不好意思地笑了。

“這就是偷懶的結果。”

……

數學是女兒考試最用心的,這是她的原話,因爲老師下了最後通牒:考不好的話要去老師家過暑假。平時數學就不錯,只是考前的幾次小考,總因爲快速答完,但不認真檢查,不能得滿分。(這是老師的原話)擔心她養成馬虎的習慣,老師沒少警告她。

英語也很好,117,最高119。英語是最讓人省心的,從沒參加過輔導班,我也很少督促她這科的學習,反而次次都沒失誤過。

對比語文和英語這兩科的成績,我陷入了深思:爲什麼我一直關注她的語文學習反而下滑,英語沒人過問成績反而穩居前列?我對女兒的語文學習傾注了太多的心血:我幫着她借課外讀物,提醒她做閱讀理解,幫着她改作文……但成績卻持續下滑。是不是我平時對她的幫助太多,導致我這個幫手變成了她的“綁手”,綁架了她自主學習的動力。後來,我對女兒說出了我的困惑,我們娘倆討論了很久,最後得出結論:自主學習是關鍵。以後,我要主動撤去我這個“綁手”,讓女兒輕鬆學習。

徹底放鬆了幾天,就開始了輕鬆有序的暑假生活。假期裏必要的家務勞動是不可少的,每天至少洗一次鍋碗,洗內衣、褲、襪等。每週沒有任務地休息一天,其餘幾天要按序進行。

早上最晚七點起牀

上午:數學和英語學習

中午:看今日說法,休息一小時,兩點起牀

下午:練字一張,看課外書一個半小時,四點到六點打乒乓球。

晚上:學習物理一個小時,博文學習一篇,之後自由安排。

十點半睡覺。

若有旅遊安排可以合理調整。

國中的暑假,大家都在努力充電,我們也不能放鬆,因爲你的休息就預示着退步。加油,加油!

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