弟弟的煩惱500字作文

我有一個小弟弟，他叫張一言。他雖然很頑皮，但是有一種打破砂鍋問到底的精神。

弟弟上二年級。有一次，老師教他退位減法怎麼計算。弟弟學是學會了，可是考試時卻把所有的退位減法都寫錯了。

回到家，媽媽看着他那可憐似的分數，問：“五月（弟弟小名），你不是會退位減法嗎？怎麼你還考這麼差呀！”

“媽媽，爲什麼十位必須借給個位，百位必須借給十位？不借不行嗎？”弟弟問。

“必須借，不借不行！”媽媽有些生氣了。

弟弟又去問爸爸，爸爸說：“小孩問這麼多幹什麼！把題做對纔是最重要的！”

弟弟又嘟着嘴走進我房間，小心翼翼的試探着我。（要知道，誰要打擾我寫作業，我一定會暴跳如雷的。）

還沒等我問：“你找我幹什麼”，弟弟就把事情的經過如實的告訴了我。

我想了想，問弟弟：“你做進位加法時，錯過嗎？”

“沒有。”弟弟搖了搖頭。

“很好！每次，十位是不是都大方的進給百位？”

“恩，是。”

“那麼十位既然能進給百位，百位怎麼就不能借給十位？這叫有借有還。”

“啊，姐姐，我知道了，你說的對，我這就去改。”弟弟高興的說。

從這以後，弟弟再也沒有錯過退位減法。

三年級:王一諾