關於弟弟的作文：我給弟弟當老師750字

今天是元旦假期的第二天，爸爸和媽媽都去上班了，只有我和弟弟倆人在家。弟弟平時在家很淘氣，心裏總想着玩，今天我臨時作出了決定，想幫助他學習古詩《一去二三裏》和學習數學，從五十倒着一直數到一。

我和弟弟找了一個合適的房間當作〝教室〞，給弟弟上起了語文課。我把這首詩抄在了小黑板上，在漢字上註上拼音。首先，我很耐心地教他怎麼朗讀古詩。我先起頭朗讀了上半部分，〝一去二三裏，煙村四五家。〞當我讀完的時候，發現弟弟正在東張西望，不但注意力不集中，而且手裏還拿着玩具玩呢？我不勝其煩地對他說：〝弟弟，學習古詩時一定要認真，如果你今天能夠學會這首詩，我就和你一起捉迷藏，好嗎？〞弟弟笑眯眯地走了過來說：〝好呀！〞

我有模有樣得學着像老師平時給我上課的樣子讀起了古詩，沒有想到弟弟也像國小生一樣，學得可帶勁了！不一會兒工夫，弟弟已經背誦得很熟練了。我伸出大拇指，點了點頭，說：〝弟弟，你真棒！〞弟弟聽了我的稱讚後，樂得手舞足蹈起來。

接着我給弟弟上起了數學課，我給弟弟示範了一遍從五十一直倒數數到一。當弟弟倒數數的時候，意想不到的事情發生了，當弟弟從五十倒數數到四十的時候好像錄像帶一樣，被卡住了，不會倒數數了。站在那裏不知所措。我不慌不忙地對弟弟說：〝不要灰心，你一定能學會的，姐姐相信你！下一個數是三十九。〞弟弟聽到了以後，接着又開始從三十九數了起來，每當數到一個整十數，總是被卡住，不知道下一個數怎樣倒數。我接着又給弟弟講了幾遍倒數數的學習方法……

經過我艱苦不懈的努力，弟弟終於學會了。我和弟弟一起玩起了捉迷藏，我們玩得可開心了。

原來，給別人做〝老師〞是那麼的不容易，要付出辛勞和汗水。我一定要好好學習，長大以後做一名勤勞的園丁，讓世間的花朵綻放得更加燦爛，更加充滿芳香。