三年級讀後感：《弟子規》1200字作文

“好學生”是怎樣煉成的?這是我一直思考的問題，最近，我讀了老師推薦的《弟子規》，許多留在心裏的疑問霍然開朗。《弟子規》主要是以“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛衆，而親仁，行有餘力，則以學文。”爲主題的，具體規範了學生居家、出外、待人、接物中的行爲準則，弟子規就像一弘清泉盪滌了我的心靈，又像一面鏡子映照出我平時的缺點，讓我仔細品味每一個生活細節，忽然發現自己有太多的不該，太多的不孝，掩卷長思非常愧疚。

賢明的人，應先學習孝悌，繼而講信用，然後要對每個人都仁愛，如果還有餘力，纔可以去學文化，這面鏡子讓我看清了我身上不整的衣冠和骯髒的污點，我總是不修邊幅，這樣不但對別人不負責，對自己也不負責。最讓我感到汗顏的的是“父母呼應勿緩父母命行勿懶”，有一段時間，我因爲學習成績下降，心情很不好，有時媽媽讓我多學一點，作業多做一點，英語再背幾個單詞都不願意民，總是和媽媽發生爭吵，讀了“父母命行勿懶”讓我深刻認識到自己的不孝，媽媽都是爲我好才讓我我多學一點的，我怎麼就不理解呢。“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”讓我知道了侍奉父母要用心體貼，冬天要讓父母感到暖和，夏天則要給父母涼爽，早晨起牀先看望父母，傍晚回來，一定要向父母報安。我總是沒有關心父母親，不能體貼她的勞苦。冬天爸媽總是給我用電暖寶，我也不推辭，夏天反而讓他們給我扇扇子，我從這句話裏看到了我那自私的心，聽到了我的心“怦怦”地發出無愧自容的聲音。“冠必正，鈕必結，襪與履，俱緊切。”讓我知道了帽子要戴端正，鈕釦要扣好，襪子和鞋子都要穿好戴好，放置帽子和衣服應當在固定的位置，不要隨手亂放，以免弄皺。而我呢，帽子總是歪着的，釦子不是扣歪了就是這個扣了那個沒扣，用我媽的話說叫做邋遢，用同學的話說叫流行。不過這樣不倫不類，的確非常不好看，給人一種隨便，叫花子般的感覺，我總是這樣，以後一定改正。

劉備說“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，中國歷史上從小就劣習不斷，長大就成爲社會禍害的人也不計其數，比如我學過的周處、《水滸傳》中的高衙內。作爲一名國小生，只有從《弟子規》上小的行爲規範做起，才能成爲一名有道德、有修養的人。歷史上賢明的人不計其數：像賢明的孔子，清廉的包拯，大詩人王維，學識淵博的孟子……….也有許多千古孝子：像棄名孝母的李密，溫席的黃雙，刻木親的丁蘭，親嘗湯藥的漢文帝…........不勝枚舉，他們都是踐行《弟子規》的楷模，我要向他們學習。將來做一名對社會有貢獻的人。弟子規》給我帶來的震動實在太多了,它就像一道犀利的陽光，照亮了我身後的陰影，也讓我更加認識到自己的缺點，指明瞭我應該努力的方向。!

做一個有良知、有道德、忠孝仁義、自強不息、努力學習的人，我想這也是老師給我們推薦這本書的深層用義吧，真的很感謝我的老師，是她把《弟子規》植入我的生活，《弟子規》真的是一部好書，值得一讀。

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