[愛的感悟]朋友，你在哪550字作文

在國小生活中，時時刻刻都會有事情發生，會哭，會笑。但是隻要有她在我身邊，一切都會好起來的。她叫小琦，是我的同班同學，也是我最好的朋友。她愛唱歌愛演講，最愛父母，更愛朋友，從她身上，我有感悟到了愛。

在上五年級時，有一次我考試考了個不及格，我十分難受，因爲這是有史以來最差的一次，我因爲大意，只考了五十九分，而這個分數也十分打擊我，我開始不那麼愛學習了，而且也開始飯量的減少。小琦也爲我擔心，平時我們兩個形影不離，她也很瞭解我，我平時是個吃貨，可因爲這次，便茶不思飯不想，過了段日子後，我的體重直線下降，由原來的四十八公斤變成了四十公斤，我的身體狀況越來越不好，學習也不上心，成績自然也提不上去，小琦十分擔心我，可一點辦法都沒有。有一天，我如以往來到了學校，走到座位，小琦不在，應該是去操場玩了吧，坐下後，把手伸進抽屜裏拿課本，卻發現裏面有一盒飯和幾顆糖，還有一張紙，上面寫道：小文，不吃飯可不行，這是我親手做的，嚐嚐吧，不要再自甘墮落了，馬上就要期末考試了，好好複習，爲了你的身體，也爲了你的父母和我，振作起來吧。我看着飯在看了看紙，淚水流了下來，大口大口地吃着這用心做出來的飯。此後我又變成了原來那個快樂女孩。

馬上就要畢業了，我和小琦都對對方依依不捨，現在我們相隔在兩個對方不知道的城市，小琦，是你教會了我什麼叫愛，你現在究竟在哪？

七年級:雲吉·文

點評：文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。

總體上來看文章稍顯簡單，內容過於口語化，結尾部分有些倉促，老師建議是，內容上對例子的描寫可以在細膩一些，可以通過動作語言等多方面來描寫人物，可以使人物更加生動形象，富有立體感。

點評老師：孟祥琦