[愛的感悟]呵呵，你說你愛國？1500字作文

“呵呵，你說你愛國？”

“……”

——來自一場似乎滑稽的對話

今年正是日本法西斯投降的第七十個年頭，在二戰中蒙受屈辱國家的人民在八月十五號這個日子無不沉浸在對歷史的緬懷中。沉重的警鐘聲悠長的迴盪在空氣裏，不禁讓人覺得每寸呼吸都變得十分困難，這是歷史的迴音，它所告訴我們的包含着曾一切無可承受之重。

作爲中國人，受屈辱“支那人”的後人，我們可能無法深情至爲此潸然淚下，然而怎會沒有一種深深的震撼滌盪於心——這是我們可親可敬的革命先烈用血肉之軀換取的一刻，這是生我們養我們的祖國在沉受巨大折磨後得以喘息的一刻，這是每個炎黃子孫不在爲外邦人奴役重見天日的一刻。爲着這充滿榮光的一刻，流了太多的血和淚。我們不知道，曾經苦苦盼了多少年的這一刻，恐怕只有經歷過那個時代的前輩們才刻骨銘心地記得那種感受。

上個世紀發生的戰火紛爭，長眠在上個世紀的英勇烈士，不僅有天地和時間在見證着，那點點滴滴在影視作品和教科書也清晰的記載着。一些學生一開始都不明白讀書的意義，隨着漸漸長大開始固執尋找其真意，到最後怎麼都想不明白只好麻木面對。不知道這裏用“麻木”一詞是否準確，那些想不明白又學的不好不壞的學生對待中國的填鴨式教育大概只能是這種態度。而麻木下最令人覺得可悲的是，他們漸漸把愛國都當成是教育的一種形式，就像函數只能用來做題考試而不能用來買菜，愛國只能用來答閱讀理解題和寫作文。他們以爲，愛國是件嚴肅的事，嚴肅到只有住在中南海的國家領導人才配愛國。

在風平浪靜無名族危機的今天，如果有人突然在大庭廣衆之下做一番愛國的論調，認爲那人瘋了的人們一定遠遠多於贊同他的人們。彷彿戰爭停了，愛國之情就像個孤零零的小丑再無立足之地。隨着言情小說氾濫，年輕人們大多以愛情至上，謳歌着轟轟烈烈的愛情，好像除愛情之外再沒有感情更加偉大。人們瘋狂的追着韓劇和歐美劇，把國產劇批得一無是處；人們人情高漲學着韓語日語，把漢字一天天拋在腦後；人們守着蘋果手機一次次升級，對本國品牌嗤之以鼻；人們擠破腦袋想出國換國籍，回到自己的祖國後向旁人吹噓別國制度如何優越……力求語不驚人死不休的今天，一些自以爲很有個性，見過世面的年輕人在茶餘飯後言之鑿鑿抨擊自己的祖國，好像生怕自己沒充分使用到公民的言論自由權。但在這樣獲得小小的滿足感後，可否摸摸自己的良心、問問你的祖先，骨子裏流的是哪個民族的血？我覺得這並不是因函數難而責怨教科書那麼簡單的事了，教科書裏教我們的愛國並不等同於教我們函數，所以我們沒有理由抨擊。

愛國，說多了似乎很矯情，現在既不需要有人爲祖國擋槍子，也不需要有人與侵略者進行殊死搏鬥。我們只是平靜的活在當下，爲自己謀求着一份幸福。而我們生活的，正這是這片土地，如果連敬仰之心都沒有了，還怎麼能回報這片土地。即使無法做出愛國的壯舉，像士兵一樣在邊疆駐守，像科學家一樣爲國家科技貢獻力量，像國家領導人一樣爲人民謀求幸福，我們仍可以保持內心的一份信仰，深深地熱愛自己的祖國。

作爲學生，努力學習科學文化知識，爲中華之崛起而讀書——這是我們的愛國。祖國多麼很可愛，我們真的該感激她過去爲我們承受的一切滄桑與苦難，她爲我們承受着這一切不可承受之痛。我們真的該敬仰她，熱愛她。

“呵呵，你說你愛國？”

“呵呵，沒錯，我說我愛國……”

——來自一場並不滑稽的對話

高一:龍瑛

點評：文章首位呼應，敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別緻的寫法,別具一格。巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就爲全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑑。

只是文章用了三段介紹稍顯冗長，進入情景較慢，老師建議是對於前半部分可以進行適當的刪減，可以使文章詳略得當。

點評老師：孟祥琦