我眼中的同學作文700字

“一、二，誰坐直了？”一聲高達八十分貝的聲音直刺耳膜。

不要驚訝，這是鄭文昊同學又開始了他的表演。老師剛一出教室門，鄭文昊同學就昂首挺胸地走上了講臺，“嚴肅”地拿起老師放在講臺上的話筒，一拍講臺，大聲吼道“一、二，誰坐直了？”全班同學聽後哈哈大笑，有的一不小心笑得從凳子上摔了下來，凳子“嘭”的一聲響，同學們笑得更加厲害了。而鄭文昊吧，裝模作樣地在教室巡視一圈，然後又回到講臺，又是一拍，忍住笑意喊道：“全都給我站起來，笑什麼笑，有什麼好笑……”

話還沒說完，就低下頭，只見老師正在後面虎視眈眈地看着他，老師見鄭文昊看到她後停下了表演，便清了清嗓子，似笑非笑地說：“鄭文昊，表演得真好，怎麼停下來了呢？接着演啊！你這麼愛表演，要不然每次下課之後你就給同學們演上一段？”

“好！”

“太棒了！”下面叫好聲一片。接着老師狠狠地瞪了鄭文昊一眼，然後轉身離開了。也許是老師瞪眼太嚇人了，教室裏安靜了下來，鄭文昊也知道自己慘了，垂頭喪氣地回到了座位。

有一句話叫“最怕空氣突然安靜”，我覺得現在的氣氛用這句話來形容十分適合，幸好上課鈴聲及時響起，結束了這尷尬的場面。

不過鄭文昊雖然皮，但還是一個十分熱心的人。有一次，我們數學考試，考的是有關於圓的內容，這個內容我們很早就學過，所以我沒有想到今天會考，也沒有帶圓規，他似乎看出了我的想法，十分大方地將圓規遞給了我，我小聲地問他：“那你呢？”

他向我笑了一下，說：“沒事兒，我做得快。”

我擔心鄭文昊做不完，便快速地寫完了試卷，將圓規還給了他，他擡了擡頭說道：“你做完了嗎？”

我向他點了下頭，他才低下頭，做起了試卷。數學考試他終究是沒做完，可他卻一點也沒有怪我，而是開玩笑：“沒事，看來我還要練速度呢！”

這就是我們班的活寶——鄭文昊，一個幽默風趣而又樂於助人的人，是我眼中最亮的同學！