我想對同學說作文400字（2篇）

篇一：我想對同學說作文400字

嚴子唯

同學們，你們曾感受過被別人嘲笑、侮辱的感覺嗎？那感覺就彷彿有把鋒利的劍深深地扎入我們幼小的心靈。

相信你們不會忘記那個曾被你們嘲笑、侮辱的女同學吧？她是個胖胖可愛的女生，可是卻被你們稱爲“豬小胖”。你們知不知道，你們說過的這些話深深地打擊了她。她曾多次被你們嘲笑後，默默地一人躲在教室的角落裏哭泣。你們能不能改掉這個壞毛病啊？

你們還記得那一次體育課嗎？那是一個讓人恨不得吃上十幾根冰棒的下午，體育老師讓我們繞操場慢跑兩圈。可你們不聽老師的，飛快地跑完，說是要看“豬小胖”出醜。我當時並不知情，以爲你們只是想快點跑完，休息一下，沒想到你們竟是這樣。轉眼間，我們都跑完了，操場上只剩那個可愛的女生在跑了。只見她氣喘吁吁地跑着，而你們卻在那隻顧着嘲笑她，一點兒不顧她的感受。我心裏很不是滋味，非常氣憤，大聲怒吼道：“你們這羣惡狼！”說完，便向她跑去。她見我跑來，輕聲問道：“你不是跑完兩圈了嗎？怎麼還跑？”我笑着回答：“我來陪你呀！加油！”她十分感動，一顆豆大的淚水從她的眼眶裏流了出來，我見狀連忙說：“別哭呀！”她說：“謝謝你！”說完，她抹掉了淚水，堅持跑完了兩圈。你們看見她跑完了，便向她走來，嘲笑着說：“喲！豬小胖跑完啦！”我氣憤地說：“你們才豬小胖呢！”

同學們，你們能不能改變一下？假如你們是她，你們會有什麼感受？在最後的一年國小時光裏，我希望我們能成爲一個團結、友善的集體，你們說呢？

篇二：我想對同學說作文400字

董清揚

同學，六年前，我們站在操場上，互相認識；而今年的仲夏，同樣的人，站在同樣的操場上，只不過是互相道別。藉此，我想對你說一句因礙於情面一直無法說出口的話：請不要再調皮任性了，好嗎？

記得初識的你，十分活潑開朗，調皮搗蛋，古靈精怪的你很快成了大家口中的笑點。有了你，再壓抑的課堂也會氣氛活躍，再嚴肅的老師也會笑意連連，可是……

同學，你還記得嗎？自上學期，你的心思便不在學習上，成績下滑，甚至給我們班抹了黑，成了全年級老師口中的差班。那一次，你偷偷帶來了網紅魚頭套和復讀鴨。下課，你便迫不及待地套上了頭套，綠油油的魚頭配上一臉呆萌的樣子惹人發笑。這還不夠，你表演了一次“神獸喝水”，拔出水瓶時，水向窗外灑了幾尺遠，可偏偏就灑在了正在巡視的教導主任的頭上。你戴了頭套看不見，全然沒感受到全場的鴉雀無聲，後果……可想而知，可這樣真的好嗎？

你不知從何時起，也開始合夥欺負那個全班公認的“草包”，這就是你緩解學習壓力的方法嗎？我不想承認，也不敢承認。生而爲人，尊嚴何在？我身爲組長，自然第一時間去勸誡你，可你的那番話又居心何在？“唉喲，反正他是個沒用的人，他先惹我的，我的學習也比他好，你個好學生別多管閒事了！”看着你的一臉無所謂，我氣得差點沒掀了你的桌子，讓你感受一下被欺負的感受，但還是忍住了。你真的變了嗎？

同學，我們是學生，勞逸結合利於學習，但不注重學習以至於荒廢學業，難道是我所想看見的？欺負弱小，難道能體現自身的強大？同學一場，我真的不想你把我對你的關注當做束縛的枷鎖，但卻是無可奈何。

同學，聽我一句勸吧：“別再調皮任性了，好嗎？”