我的偶像作文800字（精選10篇）

篇一：我的偶像作文800字

老師，同學們：

大家好！

有人說：“偶像是一種動力的來源，鼓舞着孩子進步。”也有人說：“現在的偶像就是徒有外表，內在空虛罷了。”今天，我想和大家講講我心目中的偶像。

關於偶像，可能你得先知道一個人是怎麼成爲偶像的。如果你認爲現在的偶像隨隨便便就能出道的，那也許你要試着去改觀。偶像是什麼？是在他們的身上有那麼些閃光點，讓人們喜愛和崇拜。無論是爲國奉獻的袁隆平爺爺，還是爲夢想綻放的新生代，都值得我們喜愛和尊重。

有一句話我覺得說得特別好，他說：姓爲偶像，名爲藝術，天生隨性，不受控制。誰說偶像不能是一羣爲夢想奮鬥的少年呢？他們同樣能帶來很多很多能量。舉個例子吧，最近特別火的王一博。王一博在他16歲的時候就參加了街舞大賽，殺入了全國16強，全國16強啊，這是需要夜以繼日的練習才能做到的。而他，又似那“天生隨性，不受控制”的最好範例，他還是一位摩托手，一位滑手。因爲喜愛，他成爲了第一個無時無刻身邊都帶着滑板的明星；因爲熱愛，他成爲了一位有實力的摩托車手。同時，他在吸引着越來越多的人瞭解街舞，瞭解滑板，瞭解摩托，瞭解那所謂的小衆。他在感染着越來越多的人，去嘗試他們所喜愛的，去堅持他們所熱愛的。比如說我吧，我其實接觸過滑板，但一直沒敢去買一個屬於自己的短板，因爲，我挺忙的，同時我也挺慫的。後來，我在王一博的一部綜藝裏看到，他和我一樣，在嘗試滑板，同爲初學者，他在不斷經歷失敗和摔倒後，成功了。

我想，這就是新生代偶像的魅力，他們在吸引着很多的人去接受小衆，他們在發展着世界的多重可能性，他們終將會佔領世界的舞臺。

如果說，我們是那前行的帆船，那麼偶像，就好似那“領頭船”。他們給人們帶來了勇氣和正能量，鼓舞着更多的人直面生活，吸引着更多的人爲夢想奮鬥。他們在引領着新一代年輕人追逐夢想，成爲想成爲的自己。

最後，我想送一句話給大家：希望你的熱淚永遠源自你的熱愛。

謝謝大家，我的演講結束了。

篇二：我的偶像作文800字

他，聰明機智，威風凜凜，是我的“偶像”。

剛開學的第一次迴歸測，異常的難。數學是我比較擅長的學科，但儘管如此，我做起來還是很費勁。我環顧了四周，我看了看同學們的神態，他們有的探討問題，有的胸有成竹，有的憂心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡……而在此時，我看見了他。

就在這個緊張的考場裏，他卻與我們不一樣。只見他隨意的掃了一遍卷子，嘴角便開始上揚，手靈活地把筆轉了兩圈，趴在桌子就開始寫。不到30分鐘，便擡起頭來，環顧四周，充滿了“得意洋洋”，眼睛充滿了不屑，有一種鄙視人的感覺，我情不自經地想：切，裝啥啊。這使我對他的印象非常不好。他那輕浮的眼神，嘴角的不屑讓我覺得很不爽。這時，監考老師也半信半疑地走了過來，拿起他的卷子，眼神中充滿了難以置信、疑惑的眼神。翻來覆去，終於在卷子上打了個100，“艱難”地把卷子拿走。

旁邊的同學都目瞪口呆，他卻不以爲然。考完試後，我們都過來問他考試題，沒想到他卻很是不屑，像是在鄙視的說了一句：“很簡單啊，都不難。”他這種態度讓我更加的厭惡他了。

直到上次，我們開辯論會，“元方入門不顧”是否失禮？他抽到了不是特別好辯論的一方，只見他兩眉微微一縮，過了兩三秒，突然又笑了起來，實在讓人捉摸不透。

辯論開始了。他思路很是清楚，有條不紊的講：“友人有錯在先，遲了到，還當着孩子面罵他的父親，元方入門不顧，是爲了父親而教訓他。”“那個人是長輩，要尊重！”有人反辯。他擡起頭了，一臉笑意地問：“如果是你，你一定會跟元方一樣吧。”對方沒有一個人回答，都覺得有道理。就這樣，他壓倒式贏得了這場比賽。

這時，我對他已經有點敬佩了。

後來，我去辦公室拿東西，偶然聽到了兩個老師的對話：“他呀，就是太傲嬌了。每天學到凌晨，早上一大早六點多就起來讀英語，還不承認。”“是呀，在班裏他可是很嬌氣了，誰會知道他背後付出了多少努力！”

我恍然大悟，原來他這麼優秀，竟是那背後一點一滴的努力！我感到羞恥，我怎麼會對他有厭惡？這都是他的努力啊！

他很平凡，但是他的努力卻又使他偉大。他的傲嬌、背後的努力，使他優秀。這就是我身邊最平凡而偉大的“偶像”。

篇三：我的偶像作文800字

每個人心目中都有一個“偶像”，有的人喜歡舞臺上光彩熠熠的歌星、鏡頭前淋漓盡致表演的演員，亦或是畢力平生爲人類發展的科學家————而我的偶像不是這些人中的任何一個，她只是一個最平凡的人————我的媽媽。

外婆家裏並不富裕，因此媽媽的文化並不高，小時候她帶我去外婆家，總是要坐幾個小時的車，再走半天的崎嶇山路，最早是傍晚時，才能在山上找到一座破舊的有很多房間的大房子，媽媽說這是她小時候讀書的地方。再往房後去，往上走，路便更加不好走，到了深夜好不容易走到外婆家，因爲媽媽工作原因，只是吃了一頓飯就走了，因此，我很不喜歡去外婆家。那時候媽媽工作忙，一直是奶奶帶我，每個月只是寄點生活費，後來上國小，媽媽接我到縣城裏，我們之間的關係才熟悉起來。

在讀國小的日子裏，媽媽常因不得已把我帶去談工作，那時的我就見識了各種應酬，很多陌生人，可媽媽面對每一次飯局、每一筆生意，她都能口若懸河，將一大堆我不懂的化妝品牌名詞說出來。每當我看見媽媽接過一張用自己嫺熟的手法在客戶臉上塗着各種化妝品拼死掙到的訂單時，那樣喜悅的神情，因爲這是用自己的汗水得到的呀！我記得媽媽的工作牌上寫着一句話：“成爲最好的自己，纔有資格賣最好的產品”。或許，這就是她對自己的要求，更是一種生活態度。

在我印象中，媽媽從未打罵過我，不論我考試怎樣，多少分，她只希望我快樂。可有一個方面，只要我做得有一點不好，她就會嚴厲地強迫我去做，那就是我的習慣。每個方面的習慣，小到吃飯時應離桌子多遠、夾菜要夾離自己近的菜這樣細微的事情，媽媽每天會讓我謹記。於是我讀四年級的時候就開始自己洗衣服、做飯、拖地，每一個細節，她必須要求我做得最好，有時候我真的不情願做，可是一想到媽媽每天在用自己的汗水掙的錢養着我，我就有足夠的動力繼續做下去，因爲我知道，父母的每一分錢都來得不容易，這是我能盡力回報他們的。

這就是我的媽媽，她掙出來的錢，養得活自己，讓我們幸福，這就足夠了，而我也應該像她一樣，成爲最好的自己，我才能在未來活得更好，就像她期望的那樣。

篇四：我的偶像作文800字

談起偶像這茬事兒，以前我是沒什麼可說的。因爲我從不追星，自認爲也沒什麼人值得我去崇拜。

但現在不一樣了。每當別人和我聊起他們自己的偶像有多麼優秀時，我就會口若懸河地反擊道：我的偶像是多麼的溫柔，是多麼的有趣，是多麼的厲害！最後我會囂張地補一句：“你羨慕不來的，我偶像只屬於我一個人，誰也別想搶！”

那麼我的偶像究竟是誰？

哈！遠在天邊，近在眼前——就是正在批改這篇作文的老師，那個不樂意別人稱自己“語文老師”的語文老師，我的任老師！

我何時崇拜起偶像的呢？

說來奇葩的很。那次我去問任老師——“魯迅先生不在意自己的文稿，許先生她生哪門子氣？”

“因爲魯迅先生也是她精神上的偶像，假如你的偶像……”

“我沒有偶像，不是追星族！”

“那比如我是你的偶像……”

任老師微笑着拿自己舉着例子。我耳朵在聽着她講，心裏卻在想着如果任老師當我偶像那會怎麼樣？沒錯，就這麼定下來了——任老師，我偶像！

一般粉絲們粉自己愛豆，那都是有一籮筐理由的，我做爲任老師的頭號粉絲，理由沒有一籮筐也得有一笸籮啊。

所以接下來我要好好地誇誇我的偶像。（備註：這和拍馬屁是沒有一丁點兒關係的！）

任老師最值得我崇拜的地方是落落大方。週五我們班有場足球賽，大家都帶着平板、手機來照相，任老師也不例外，並且配備了一個高級裝備——三腳架。

既然大家都在拍，我自然不能放過——趁機拍拍自己的偶像啊。我像個狗仔一樣，偷偷摸摸地拿出手機，躲到一個同學後頭，咔嚓咔嚓拍了幾張。可惜，夕陽調皮，搶了我偶像的風頭，照糊了。這可不行啊，得重拍！結果甭管選什麼角度，那燦爛的光斑都死賴着不走，我只好背對着這個“叭粼叭粼”的東西，才能抗它的干擾。還沒拍到兩張，就給任老師發現了。

剎那間，空氣中瀰漫着一股濃濃的尷尬！出人意料的是，任老師竟然會心地笑了笑，順手拉過旁邊的幾個男生，瀟灑地衝我招招手，很顯然——任我這個超級粉絲拍照啦！

呼……一下子拍了三四張。不得不說，這麼有親和力的偶像只有頂着夕陽才能找啊。

最後，我不得不再次聲明一下：任老師是我的偶像！誰搶我都不給啊！

篇五：我的偶像作文800字

她，是大觀園裏飄零的芙蓉花，驚豔了那一剎的芳華，卻沒守住木石前盟的誓言。

她，兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，閒靜時姣花照水，行動處似弱柳扶風，心較比干多一竅，病若西子勝三分。

她，就是《紅樓夢》裏的林黛玉。

曹雪芹彷彿是殘忍的，如花似玉，柔弱的黛玉一開始便有一個悽慘的身世，母親早亡，父親多病，身爲獨女卻不得不只身一人來到繁華而又充滿無奈的賈府，與形形色色的人生活在一起，無依無靠，只能謹小慎微地堅持下去，好不容易遇上了真心相待的寶玉，可又只落得個曲終人散的下場。

可她也是幸運的，書香門第出生的她加上天資聰穎，寫得一手好詩，文采可謂大觀園第一人，在一個女子無才便是德的年代，她是那麼與衆不同，她可以在賈妃省親時力壓羣芳，博得賞識，又能在人才濟濟的海棠社中多次拔得頭籌，她因爲生性多愁善感寫下了傳盛一時名句“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰拾”。雖然這其實是對自己身世可憐的悲嘆，可我依舊佩服她的才情與文采。

她曾經是一朵盛放的芙蓉花，不如寶釵圓潤，八面玲瓏討人喜歡；不如王熙鳳雷厲風行，治理賈府有方，甚至有時愛無故生氣，多愁善感，但我依然喜歡她的那種堅貞與純潔。多愁善感是因爲身世悽慘，她又不樂觀，只是對煩惱的一種排解，她不夠圓滑，彷彿還沒有切磨過棱角的璞玉一樣，她會對別人冷嘲熱諷，直率地說出內心的想法，可這都只是因爲她不太懂人情世故，只知是非黑白。可當你真心實意去對她好，哪怕只是一句問候，她便會掏心掏肺地對你，寶釵只不過關心了一句，黛玉便忘卻前嫌，把她當做親姐姐；寶玉與她結下了海誓山盟，在寶玉要娶寶釵時，她肝腸寸斷，茶飯不思，更決絕地焚去手絹和詩，也斷了她的情和生的希望，在歡天喜地的鑼鼓聲中絕望地香消玉殞，我欣賞她的堅貞不屈，倔強和不願將就，也欣賞她的直率，不攻心計。

可最後，美麗的她終究還是凋落了，最後的最後，終究還是悲劇。

可這不影響我崇拜和喜愛她，因爲我喜愛的，是那個富有才情、純潔堅貞，寧爲玉碎不爲瓦全的美麗的她，那朵美麗芬芳的芙蓉花！

篇六：我的偶像作文800字

關志健

我的偶像是我的同桌，他是一個爲人十分寬容善良、樂觀，在學習上一絲不苟，但犯錯時也會不管三七二十一知錯就改的人，與他相比，我大不如他，他該做我的偶像。

一次數學課上，老師準備評講練習冊，一向學習認真，作業認真的他沒有拿到A+，我十分奇怪，於是，我幫他檢查一下他的練習冊，不看不知道，一看嚇一跳，老師把他的這道題改錯了，我急忙叫他：“哎，你的這道題老師改錯了啊，這可是一次A+，還能加分的，快去找老師改回來啊。”可他卻氣定神閒，平靜地說：“老師可能只是不小心改錯了嘛，我原諒他了，而且A+又沒有多大用處，這些知識只要我掌握了就是我的了呀，何必去追究這一分兩分。”說罷，還揮了揮手錶示不用了，我霎時被驚豔到了，心中一下子涌出無限的敬佩，沒錯，他就是這樣的一個人，一個不慕名利，寬容善良，不斤斤計較，真正熱愛學習的人，我該對我的偶像升起敬佩之心。

“金無足赤，人無完人”我的偶像也有犯錯之時，在上課的時間，我們兩個人一起討論了很多次，於是被值日班長看到了，被值日日記記下，我提心吊膽地和他說：“怎麼辦，我們可能會被班主任調到外面去坐，怎麼辦？”他冷靜地說：“其實吧，調出去走廊坐也挺好的，在外面學習會更安靜，更好集中自己的注意力，還可以去陪陪（小孔），他也被罰到外面去了”他顯得很開心，很樂觀，十分地冷靜，沒有一點兒垂頭喪氣。在他的世界中，他可以把壞的事情換位思考變成好的結果，他對待許多壞事都是這樣，他就是這樣的一個人。一個十分冷靜，積極樂觀，能換位思考，用心對待生活的人，我該對我的偶像升起讚歎之心。

其實事後，我倆並沒有被調到外面去坐，去自我反省，但是，他和我說：“其實，我本來就不應該上課講話的，我理應受罰，甘願受罰，我決定以後，我上課一定不能說話，要專心放在學習上，一定要！”他堅定的眼神凝視着我，我感覺到了他的決心，他的決心在給他動力，讓他不斷前進，沒錯，他就是這樣的一個人，一個下定決心，知錯就改，全身閃着堅定的光的人，我該對我的偶像升起崇拜之心。

沒錯，這就是我的偶像，一個近乎完美，學習超好，爲人寬容善良的人，以後，我也要成爲他這樣的人，我也要成爲別人的偶像。

篇七：我的偶像作文800字

每個人心中都有自己的偶像，或是養育自己的父母；或是教育自己的老師；或是在地裏辛勤勞作的農民伯伯。而我的偶像是那在舞臺上散發萬丈光芒的他——易烊千璽。

這個白衣少年多才多藝，書法，架子鼓，街舞……在別人玩的時候，他在舞蹈室內一遍又一遍的練舞；在別人睡覺的時候，他還在音樂室裏練習着自己的solo；別人在家吹空調看電視的時候，他在舞臺上揮灑汗水，放飛夢想。

這個梨渦少年善良誠實。康子寫錯了會抄寫一百遍放在微博上；機場粉絲摔倒會扶起並耐心詢問；在機場遇到前輩會微笑問好；弟弟被欺負時會挺身而出；籤售會遇到粉絲挽留會和粉絲擁抱。

易烊千璽三次上《快樂大本營》，一次上《加油向未來》，兩次《科學向未來》一次上《夏日甜心》兩次上《偶像萬萬碎》一次《偶像來了》，加冕央視春晚，央視中秋，湖南春晚，湖南中秋，湖南雙十一晚會，並且有自己的網劇《超少年密碼》，《我是你的tfphone》，參演《誅仙青雲志》，《思美人》，《小別離》。爲電影《小王子》配音。我們千璽不愧是全能綜藝王！

其他前輩們對千璽也是讚不絕口。賈乃亮說：“易烊千璽品德高尚，是我人生的導師！”大張偉說：“開始見到易烊千璽時，我就覺得，他是值得我尊敬的人。”張馨予說：“易烊千璽是個守信用的孩子，他說了會復活我就真的把我復活了。”

大家看到的都是烊烊成功的一面，可誰知道他爲此付出了多少。他沒有一個美好的童年，每一天晚上都要去學習舞蹈，週末還有架子鼓，薩克斯，鋼琴，書法等課程。他的時間就好比干海綿裏的“水”，怎麼擠也擠不出來。偶爾有空閒還要去參加各種比賽。一開始剛做爲組合成員再次出道的他，被凱源粉辱罵、演出時被轟下臺……他的成名路佈滿荊棘。他是一個很沒有安全感的孩子，把千紙鶴畫得很胖，就是怕肥鶴們離開。

我們小王子也是個實打實的學霸，從小到大，得過的獎盃獎狀可以擺滿一個房間。考試年級第一，在學校因爲成績出色把手印放在校園花園裏供大家膜拜。

易烊千璽，休息吧！別太累，肥鶴永遠與你同在！

篇八：我的偶像作文800字

每個人都有自己的偶像，我也不例外，我的偶像既不是科學家，也不是政治家，更不是領袖，我的偶像是一個明星，他叫易烊千璽。

他今年17歲，上高三，他笑起來嘴角會有一個淺淺的小梨渦。他三歲學舞蹈，五歲出道，十歲加入“飛旋少年”，後來退出“飛旋少年”，與王源、王俊凱兩名“FF家族”成員組成“TFBOYS”，他會拉丁舞、街舞、民族舞、畫畫、唱歌、打鼓等才藝，他還是學霸呢，他考過全年級第一名，幾乎每次都是全年級前十名。

有一次，他簽約的公司爲了省錢，演出回來時，給他定的飛機晚點，剛好那天他期末考試，結果，他剛到校門口，就聽到廣播裏傳出“考試最後十分鐘”的提示音，他匆匆進了考場，當他準備答題的時候，離考試結束再剩下最後兩分鐘，他只用了一分鐘瀏覽試卷，一分鐘答題，結果得了50分，而卷面分數裏，選擇和填空加起來剛剛50分，他就是一個不折不扣的學霸！

最讓我崇拜的是他的純真，他身上有很多傷，本來就高三了，學業挺忙的，可他爲了保證演出效果，每天要練習舞蹈五個小時以上，要是換做其他人肯定堅持不下去，但是他可以。

每次記者或FANS問他累不累，他總是梨渦淺笑一下說：“習慣了”，在《快樂大本營》上，當何炅問他們：“你們誰是學霸”時，王源和王俊凱不約而同地說：“千璽、千璽是全年級第一，”千璽調整了一下話筒說：“只有一次而已”，多麼乖的孩子呀！在《年代秀》上，歐弟讓他們去演60年代的田地勞作戲，當時下面的李湘和於莎莎調侃：“誰演那個女的”？小凱選了軍人，王源選了農民，只有千璽傻乎乎地站在那裏，當了女農民，千璽真的好純真！

還有一次，當大屏幕上播放他的起牀視頻時，他先是一呆，他沒想到自己真的被錄了下來，正如歐弟所說：“千璽是我見過最帥的起牀氣。他就像《開學第一課》裏的一句話：你醒來的時候，問候你好，升起的陽光哼着歌謠，很陽光，很溫暖。

這就是我的偶像，一個學霸、一個暖男、一個萌寶、一個獨一無二的易烊千璽。

千璽勇敢飛，紙鶴永相隨！

篇九：我的偶像作文800字

我最喜歡的科幻小說是《哈利·波特》。曾經多少次起了想把整套都買下來的衝動，每次都是以被媽媽扼殺在搖籃裏的悲劇而終場。

也許有人認爲它很無聊，也許因爲它是我看的第一部長篇大作，但我真的很喜歡它。喜歡它驚險刺激的場面、迂迴曲折的情節以及主人公的愛恨情仇和蘊含的深刻哲理。

自然，作者羅琳便成了我的偶像。我驚歎她豐富的想象力，我驚歎她優美的文筆，更驚歎她在娛樂大衆的同時教會人們許多做人的真理。

這就是天才麼？我想，天才就是能輕而易舉地轟動全世界的人麼？直到那一刻，我瞭解到偶像的創作背景，我才明白：即使是天才，有些事情也並不是輕而易舉的。

羅琳從小就喜歡講故事，創作的慾望從沒離開過她。1983年春天，羅琳大學畢業，在母親督促下，學習文祕課程，掌握生存技能。對於叛逆的羅琳來說，這種專爲傳統女性和低收入職業而設的文祕課程極大地傷害了她的自尊。不過羅琳並不是第一位爲別人做過祕書的作家。在文祕學校，她學會了打字，這項技能在她今後打手稿時派上了用場。不久，她成爲替補祕書。她還做過出版社派送退稿信的工作。但她一直把寫作愛好堅持下來。

午餐，她不跟同事結伴去小酒館，而是前往咖啡館等安靜場所寫小說，任憑同事調侃取笑。除了午餐時間寫作外，她還會在上班完成必需的工作後，偷打一些小故事，上級毫不知情。24歲那年，在火車上，一個瘦弱戴着眼鏡的黑髮小巫師闖進了羅琳的腦海。哈利·波特的形象形成了。我常常按照書中哈利的形象去想像羅琳看到那個黑髮小巫師的那一剎那，我想，那一定是一個非常神聖的時刻。

作爲一個靠微薄失業救濟金養活自己和女兒的單身母親，生活極爲艱辛。她開始寫《哈利·波特》時，因自家屋子狹小又沒暖氣，她常到附近咖啡館把故事寫在小紙片上。《哈利·波特》轟動世界，創下了用46種文字在全世界發行3500萬冊的驚人紀錄。

偶像成功的背後是辛酸的煎熬，沒有那番磨難，哪來日後的輝煌？李陽說：沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收穫。如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能進步。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”要把夢想變爲現實，就得努力，就得奮鬥。

篇十：我的偶像作文800字

要說我們班誰最自律最用功，羅昊必定當之無愧。

我第一次注意到他，便是在開學不久的某個課間，趴在桌上奮筆疾書的他，比起周圍打鬧嬉戲的同學們，成了一道獨特的風景。

在普通學校，這樣的人不多。我湊近去看，他正刷刷寫着當天的數學作業，並且已完成大半。

“真是個不同尋常的人！”我想。便看似漫不經心，實則有意”試探”地問：“今天還有大把時間寫作業，你想還有午自習，作業課，幹嘛這麼着急？不如趁課間休息……”

“你想多了，”略發悶的聲音傳來，筆尖的沙沙聲仍不絕於耳，“早點把學校作業寫完纔有時間刷題。”

“這……”羅昊的回答很是出乎我意料，我則想反駁，“悶”的聲音又響起來。

“倒是你，不抓緊時間寫作業，聊什麼天。”

他成功了。我早已打好腹稿的語句被噎在了嗓子眼兒裏。頓時，我有一種恍惚——第一次，這是第一次在語言層面被擊敗！

再看看羅昊他仍然全神貫注地盯着那些數字符號，雙眼似乎要射出火星，好像那些數字纔是他真正的敵人，而我只是他不經意間戰勝的“小雜兵”……看着這專心致志、心無旁騖的奇異境界，我不由得倒吸一口冷氣——這便是努力和勤奮的力量！這便是堅定信念和自律的力量！

雖然羅昊只是在寫作業，但我感受到了這種力量，他用自己的自律、自強的意志告訴自己也告訴其他人，他沒有什麼做不到的，他需要戰勝的只是他自己。

這種精神更在期末複習階段顯露無疑，當他抓緊每一分、每一秒背誦題綱時；當他屏氣凝神做一下午練習題時；當他不屑於電影之類消遺時……我從未見過，那瘦小的身體果裏迸發出的有些極端卻又足以令人敬佩的力量。

毫無疑問，羅昊在我見過的自律用功者中，能排前三。在他前面，是五十多歲時初學英語，卓有成效的外公；五個補習班，累哭也要堅持的補習班同學；每時每刻都在默記單詞，苦練口語，一週每天兩套真題的備考者。他們的自律支撐着他們一點一點進步，也無時不警醒、激勵着我。

不論羅昊同學最終能否成大事，我都會敬佩他。何況這精神帶來的力量，便註定他不會碌碌無爲。