走進老師的童年採訪錄作文

童年是純真難忘的歲月。那天天氣晴朗，春光四溢。我帶着我的幾個問題，走進趙老師的書房，開始探究老師的童年歲月。兩把椅子，兩杯茶，一陣清風，採訪正式開始。

我：老師您好，請問您小時候被老師打過嗎？

老師：那就不得了了！打過，打得還很慘。我們那個年代就信奉一句話——棍棒底下出秀才。先生擁有無限開火權，不知道什麼時候頭頂上就起了一個坨。正好，我的老師大部分又都是我父親的學生，都是大熟人，所以我在課堂上無法無天，成了學校名符其實的調皮大王，沒少給老師惹麻煩。記得有一次，因爲貪玩，帶夥伴去河邊游泳，結果遲到了！到了學校，我偷摸着進教室，不料被抓了現場。先生二話不說就開打，嘖嘖，那叫一個慘哪！現在每次坐下屁股還會隱隱作痛，眼前還會浮現出先生的怒容呢。

我：（我忍不住笑了）請問您小時候最好的朋友是誰？

老師：這個問題問的好，我很喜歡！童年夥伴是必不可少的角色，我最好的朋友記得是村裏最高大威猛的孩子。因爲小時候很愛闖禍，經常挑事，然後呢，就跟人家打架，打贏了暫且不說，一輸就跑到他那去，尋求他的保護。他呢，也像兄長一般保護我。

除了他我還有一位不說話的好夥伴——老牛。因爲我是家裏的長子，每天早早地起牀，牽着牛去吃草，要喂得飽飽的；晚上放學了又帶老牛去河邊吃草，洗澡。老牛是我童年生活中不可忘記的不會說話的好朋友。

我：原來是這樣啊。那您說您小時候打過架，您是經常打嗎？

老師：嗯，那是，天天打。但我們那時候的“打架”跟你們不一樣。我們那時候打架不傷人，有事沒事都會打打鬧鬧，還是增加友誼的一種好方法呢。我印象最深刻的一次就是我剛讀七年級，離開了家鄉，在班上有個同學老跟我過意不去。於是我倆約好了，晚自習的時候去操場單挑，不需要什麼幫手，都是男子漢。打完後我們真成了好兄弟，一輩子的好朋友。

我：看來這個辦法很管用，化“敵”爲友。請問您小時候做過什麼出糗的事嗎？

趙老師：這還真有。週末就等於我的災難日，告狀日，因爲我父親回來了，告狀的人全堵在家門口。平常一到週末我就跟在奶奶的身後，奶奶到哪我就到哪，奶奶做什麼，我就跟着做什麼，反正不離開半步。因爲奶奶在，父親不敢打我。

我：那老師小時候都讀一些什麼書呢？有那麼多課外輔導班嗎？

老師：我還好一點，因爲父親是老師，家裏總會有一些連環畫，古典小說之類的書籍，其他小朋友連學都不能上，更不要說讀課外書了。印象最深的是《水滸傳》，那簡直是最愛，裏面的好漢打打殺殺的，讓我十分着迷。有趣的是我的讀書時間。平時沒有時間讀書，家裏有做不完的事，有空就帶着小夥伴捉魚、尋豬菜、打架，晚上有時間卻沒有條件，那時連電燈是什麼樣都不知道，家裏也沒條件每天讓你點燈苦讀的，偶爾爲之可以。

我：（連忙好奇地追問）那什麼時候讀書呢？

老師：星期日。每週父親回來一次，那是我最老實最乖巧聽話的一天。估計父親要來了，連忙拿着一本書，裝裝樣子給父親看，有時還會故意去問父親一兩個不認識的字，其實只是想討好父親，免得因告狀的人太多，下手太重。讀着讀着，慢慢地才認識了李逵、林沖等綠林好漢，知曉了“赤手空拳打死大蟲”等故事情節。

你說的課外輔導班我想我們也有，只是和你們完成不一樣。我們的輔導班就是廣闊的天空，肥沃的田野，輔導老師就是那些可愛的蜜蜂、勤勞的老牛，天上飛的，水裏遊的，都是我們成長的小夥伴。

我：（我忍不住驚呼起來：天啦，這太幸福了）謝謝老師接受我的採訪。祝您身體健康。

老師：歡迎同學們常來趙老師家做客呢。

我回來後，心中百感交集。那時候雖然貧困，生活條件差，可是孩子們都很自由。可現在呢，祖國富強了，社會也富有了，我們卻不懂得珍惜美好生活，也失去了童年的自由。

聽完趙老師的童年故事後，我真的挺嚮往那種自由有趣的童年生活。