蠟燭作文借物喻人老師600字

老師，是辛勤的園丁，用知識澆灌着我們；老師，是明亮的路燈，指引着我們前進的方向；老師，是無私的蠟燭，燃燒自己，照亮他人！我們班就有個和同學們“打成一片”但又略帶高冷的老師。

這位老師又高又瘦，眉毛恰到好處的長在那雙“會說話”的眼睛上，腮上沒有多餘的肉，鼻樑也很挺，那能說會道的嘴粉嘟嘟的，每天都換着不同的衣服，扎着不同的髮型。這位老師雖然不愛笑，看起來也不好接觸，其實她是一個非常棒的老師！

這不，學校的課桌椅要做調整，校長就安排同學們幫忙搬，同學們一個個忙的不亦樂乎，“咚咚”的腳步聲好像伴着鼓點，和着琴音，可突然有個什麼聲音打亂了秩序，哎呀！原來是一個同學絆倒了，大家都覺得有些掃興，可這位老師沒管那麼多，她大快步走上前，扶起這位同學，用手輕輕地撫摸着摔傷的地方，眉毛也皺了起來，目光中流露出無限的心痛，嘴裏喃喃着：“怎麼這麼不小心啊。”這位老師就是這麼關心同學。

爲了充實我們的課餘生活，她自己花錢學了毛筆字，然後把學到的知識毫不保留的教給了我們，她自己更是勤學苦練，這不，上午連上三節課的她，一到中午休息，又拿起了毛筆開始寫起字來，只見她鋪好紙，拿起毛筆，輕輕蘸上墨汁，聚精會神的寫了起來！老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清香。這時候的老師也越發美麗動人！

這還不滿足，她又翻出了壓箱底好多年的魔方，硬是帶動全班24個學生學起了魔方，至書法熱潮後，我們班再次掀起了魔方熱潮！不足兩週，在老師的耐心輔導下，一大半的學生就可以六面還原！最勁爆的是，我們還可以邊背古詩邊玩魔方！這真是一舉兩得！

我們這位老師視同學爲朋友，而且心地很善良，我們都很喜歡她！