我的國小語文老師作文500字

打開記憶的匣子，許多曾經的往事，在腦海裏一一回蕩，我拾起一本記憶的書，內容是我的國小語文老師——穆老師。雖然現在我畢業了，離開了原來的國小，在進入人生新階段的國中後，有時候在學習上遇到困難還是會經常通過微信或電話等聯繫方式和穆老師一起探討。

在國小期間，我剛上一年級的時候，穆老師就嚴格要求我們的寫字，穆老師都會親自檢查，然後打星。穆老師也很注重我們的閱讀能力，讓我們每週的週末抽時間去書城看書，高爾基曾說“書是人類進步的階梯”。國小六年時間，穆老師讓我們都養成了閱讀的好習慣。讓我們多看科幻類和歷史相關的書籍，還在班上舉行過詩詞大會的比賽活動，當時我和小組成員還拿過第一名的好成績。

穆老師也讓我們學會做家務和其他勞動。現在我也有做家務的習慣，幫助父母分擔壓力。穆老師經常說“勞動是生活幸福的源泉”，當我們穿着整潔漂亮的衣服、吃着香甜可口的飯菜、住着寬敞舒適的房子，不知有沒有想過這所有的一切，都是通過艱辛的勞動創造出來的，勞動能培養我們吃苦耐勞的美好品質。

勞動還利於樹立我們的責任心，我們親自參加勞動，知道勞動的艱辛，纔會更加珍惜勞動成果。勞動還可以提供我們的動手能力和創造能力，爲了適應生活。我們每個人都應該掌握最基本的生活技能，學會自己照顧自己，身爲家庭中的一員，我們都有義務爲家做家務勞動。

這就是我的國小語文老師——穆老師。“這本書”我會小心翼翼地放回了原來的位置，並會經常去看，時刻提醒自己的一言一行，做一名優秀的國中生。