如果有一天我當了老師作文500字

一天下午，我和同學相互交談最近怎麼樣。說着說着，這傢伙就說到了老師，“我們老師太厲害了，天天給我們佈置那麼多作業，簡直是要累死我的節奏！”我微微一笑：“那你打算呢？”“我真想當個老師，這樣我就不用寫作業，還能給別人佈置作業”，她邊幻想，邊問我：“你如果當了老師，你會怎麼樣？”

我說：“我們現在正處於'題海'中，我當然不希望下一代也被作業折磨得苦不堪言。可是，老師佈置那麼多作業也是有原因的。”“老師能有什麼原因？”她問。“當然有啊，同學們有些薄弱的知識點老師會更加重視，怕我們忘記才讓我們抄兩三遍，如果你能一遍讀會，老師會讓你抄嗎？之所以老師佈置那麼多讓大家都寫，是老師並不知道大傢俱體的薄弱點在哪裏，所以只能按同一標準佈置。因此，有朝一日我當了老師，我要先了解每位同學薄弱點在哪兒，學會的有哪些，再針對薄弱點多佈置一些加強理解，儘量少抄書。這樣大家既容易學會知識，也能培養大家愛學習的興趣。”

“哦，原來你是這麼想的啊！那如果我們都當了老師，我們也可以根據我們現在遇到的困難對我們的學生實施教育措施了，對嗎？”同學興奮地對我說。“說好了就要做到哦！”我也高興地回了她一句。

急促的上課鈴就像老師喋喋不休的嘮叨一樣，催促我們快步走進教室，繼續我們天天如一的課堂。