大爽老師作文600字

“大家好，我叫達爽，你們可以叫我大爽老師。”他推了推眼鏡說。

這位高高瘦瘦的，站在講臺上的年輕小夥就是我新晉的數學老師。他嘴角突然揚起一個神祕的弧度：“我的名字是有來歷的。每到了夏天，打開冰箱，拿出芬達，猛灌一口，”說着，他還做了一個喝飲料的動作，猛然放大他的眼眶，讓他的黑眼球有了更大的伸展空間，“哇，好爽！於是纔有了這個名字。”我們鬨堂大笑。有了這個老師，我預見了以後數學課堂的樂趣。

每講一節課前，他都會先來句：“價值九九八的課馬上開始了，小夥伴們請關上手機，打開耳朵。”我們都會心一笑，準備好用具。敲敲白板，他便開始講課。每次講到高興處，他都會讓兩隻被筆染得花花綠綠的手在面前“揮舞”。一次，他講的太高興了，擦黑板時用力過猛，板擦突然飛起，劃了一道美麗的弧線，正好擊中了他的鼻子。他“堅強”地抓起板擦，頂着鼻子上的一抹藍色給我們繼續講題。“善良”的我們硬憋着沒笑出聲。

大爽老師的智商出乎意料的高。在學因式分解時，我們被“十字相乘”糾纏的頭昏腦漲，他卻通過一個簡單的列表法分分鐘“秒殺”。“想當年啊，爲師是自己研究出來這十字相乘的。”他揹着手，用一種老氣橫秋的語調說着。我們開玩笑地喝着倒彩，心裏卻暗暗佩服着他的自學能力。

大爽老師對我格外的關心。我不太敢在課上問他不明白的題，所以他看到我緊鎖的眉毛便重新把題講一遍。“你要敢問，因爲有時候我可能發現不了。”我感激地點點頭，終於在他一次次鼓勵中提出問題。

因爲我每次小測都滿分通過，他便把我送到了更好的班型。“你需要接受挑戰，這才能完善自己。”我會加油的！謝謝大爽老師。

他叫達爽，是我最好的大爽老師。