我的老師作文400字四年級下冊（推薦3篇）

篇一：我的老師作文400字四年級下冊

龔鈺淇

我最熟悉的老師是語文老師。她有一雙明亮的眼睛、一個高挺的鼻子、薄薄的嘴脣、一頭利落的短髮。

她有時溫和，有時暴躁。有一次，上課鈴響了，班級裏鬧哄哄的，人聲鼎沸，像在菜市場。這一節課是語文課。語文老師拿着書進班後，發現班裏的情況，心裏很生氣。她皺起眉頭走上講臺，拿起戒尺，用力一敲，“啪”的一聲，班裏瞬間鴉雀無聲。我心想：這個老師太暴躁了，我纔不喜歡這樣的老師。接着她開始講課，她雙手按在講臺的邊緣，一條腿彎着，一條腿直着。

我以爲老師一直那麼暴躁，直到又有一次，我班上有一位同學生病了，老師心裏非常着急，擔憂的臉上眉頭緊皺。然後又快步走到那位同學面前，溫和地對他說：“你沒事吧，難受嗎？老師給你家長打電話把你接走好不好？”從那時我才知道老師也有溫柔的一面，這才讓我改變了我對語文老師的看法。

啊！我的語文老師雖然有時很暴躁，但她溫柔起來的樣子令人感動，真希望老師您能多點溫柔，少點暴躁。

篇二：我的老師作文400字四年級下冊

周楊

在我的記憶中，最難忘的是我的語文老師，我們叫她王老師。

她是我們班的班主任，哪怕你犯錯了，她也不會嚴厲地訓斥你。她有一雙會“說話”的眼睛。記得有一次，我時不時地玩着紙飛機，不料被老師發現了，她的那一雙眼睛盯着我，好像在說：“你手裏面拿的什麼？”我明白了老師的意思，立刻把紙飛機放下了。

她的溫柔不但體現在管理班級紀律上，還體現在對學生的鼓勵方面。有一次，老師發下了試卷，我一看分數，我考了95分。下課了，老師把我拉到了辦公室，笑眯眯地說：“這一次考得還不錯，繼續加油呦！”我聽了，從此就更努力地學習，成績提升了很多。這都要多謝老師當初對我的肯定。

她也很勤勞。聽老師說，每次放學回到家，她就會打開燈，搓了搓手，再拿起杯子裏的水，喝了幾口，接着，就埋起頭來改着我們的作業。

老師真像蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長。

篇三：我的老師作文400字四年級下冊

馬尹俊

我的老師有一頭烏黑髮亮的頭髮，扎着馬尾辮。苗條的身材，個子不高，高高的鼻樑上還架着一副眼鏡，一張能說會道的嘴巴。這是我的數學老師——朱老師。

我們朱老師的眼睛可神奇了，你要是在課堂上做一個小動作，或是玩一下文具，就會被數學老師發現的。這時朱老師只要用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會立馬放下手裏的東西，立馬跟上朱老師的思路。

有一天，我們做完操後發現我們班裏的一個同學把其他班級的一個同學打哭了。然後我去辦公室告訴我的朱老師，當時老師就怒氣衝衝地走到了事發地點，開始詢問事情的來龍去脈。朱老師問：“爲什麼要打別人呢？”他不說話，朱老師把他帶到了辦公室，語重心長地對他說：“以後不要打架了。”朱老師又把那個捱打的同學叫過來，抹了抹他的眼淚，讓打人的同學向他說了：“對不起。”從此他們竟成了非常好的朋友。

這就是我溫柔的朱老師。