[老師徵文]我讀懂了老師的目光1200字作文

記憶的風輪總是會隨着時間的流走而輕輕轉動，傾瀉出不一樣的樂章，便如那美妙的音樂，一如那長長的流水，閃着微光，小船上的帆，也會隨着流水的逝泄而變動方向，使船隻駛向更遠的地方，但是卻有很多塊乾涸的土地，無法再去言語，也找不到前進的路途，這便是被時間的流水將記憶沖淡的感覺——淡忘……至今也只能模糊的記得了，便似水中望月，霧裏看花的感覺了吧。

有些事情也只能被分成段落，十分凌亂，沒人知道這些記憶的來頭，包括我自己，十分迷茫，想找回過去那便如同，癡人說夢。有些段落我還是能記得清楚些的，有些段落也就不允言說了，下一秒可能清晰如昨日，可卻下一刻便忘得一乾二淨，徹徹底底了，如同我自己的一塌糊塗，用再過華麗的言語也理不清，一套零亂。

猶記得小升中那一年。那一刻，那一瞬的目光卻停留在我心中，烙的很深很深……

夕陽西下，晨曦替換曦月迎來新升的一輪太陽，陽光耀眼，透過明淨的窗子，顯得別樣溫馨，使教室裏升起一股暖意，我抿了抿脣，密密麻麻的汗珠從我的額上浮現，我不厭其煩的抓了抓頭皮，心下暗道題目的俗不可耐。正當思考之時：

”咚咚。“有什麼物體敲響了我的桌臺。

“你，坐到那裏去考試！考完了回來。”我不禁一怔，映入眼簾的是文科老師那兩根倒扣的手指。文科老師除了平時給我們傳播知識外，下課便極少言語。我順着文科老師的手指看去，掃把堆積，蜘蛛網已陳舊多時的最後一個位置。我對上老師的目光，在隱約的目光中，我讀出了幾分鄙夷之色。我一時間二和尚摸不出頭腦，恍惚間聽到別組的同學在低聲吟着什麼：“她的成績向來都是平平！上次又是怎麼上的九十？定是作弊！抄她同桌的！可恥！”

“就是，就是，嘻嘻……”

聽到同學的對話，我怒不可遏，如此過分！我氣定心神，抽開步子，離開了我的‘是非之地’。也對，我的同桌成績定是極好的，但我與他同桌時，成績也無時無刻不受他影響，日益提高，可是，老師居然以爲我——作弊！

沒有成爲一個優秀的學員是多麼的值得悲哀，我閉了雙眸，雙睫微顫。

爲什麼要閉上自己的眼睛呢？

因爲我怕自己抑制不住奔流欲出的淚水，而讓它們在別人的注視下滾滾流出，這是一種屈辱的方式。

自此之後，我一直不斷的告訴自己：努力吧，只差一點點，只要完成了這一點點你就可以和別人一樣快樂，一樣去繁華熱鬧，熙熙攘攘的街道上奔跑了！只要你再努力一點，你就可以受到老師的讚揚，這是多麼美好的樣子？成爲一個學習優秀的學生！

第二個夏季來臨了，陽光疏散的流瀉着，四處灑滿了陽光肆虐的痕跡，我靜靜的趴在窗邊，指間沙沙作響，在答卷上刻下我努力過的痕跡。

“咚咚。”我愕然一下，擡起面頰。

“你，去那裏做答卷，做完了再回來！”，想不到老師對我的誤會竟如此之深？我的目光不自然地朝文科教師的手指看去，那是第一桌，看起來十分涼爽，我微微愣住，眼神怯怯的朝老師的目光望去，老師的眸子裏十分平淡，沒有任何神情，我欣喜不已，平日裏望着同桌也是如此。

那一次，我恍惚中望見了那四月的薔薇花……

八年級:韓佳琳