護蛋行動作文四年級（精選8篇）

篇一：護蛋行動作文四年級

一日之計在於晨。迎着一縷縷陽光，我懷着激動的心情開啓老師佈置的特別的作業—護蛋行動。

早上起來我就來到客廳，打開冰箱拿出了好幾個雞蛋，有綠皮雞蛋，有土雞蛋，還有正常的雞蛋。我挑了一個最硬最小的雞蛋，放到褲子口袋裏。沒過多久，我又把雞蛋從口袋裏拿了出來，心想：我可以把雞蛋好好打扮一番，畫一個小表情，一頭秀髮，再取一個好聽的名字。我把雞蛋放在桌子上，可能用力過猛，只聽見“啪”的一聲，我的心好似要跳出來了。我急忙溫柔地“抱”起它，仔細檢查一番，“還好—沒破”我鬆了一口氣。我拿起小雞蛋給它畫了一個驚訝的表情，表示我的害怕，我給它取了個好聽的名字—彭悅，表示我看到它很快樂。

吃完早飯後，我把“彭悅”放進口袋走出了家門。正當我準備上車的時候，我的心一直忐忑不安，猶如一隻兔子上上下下地來回蹦跳。當我彎下身，拿東西的時候，突然，外邊傳來了一個東西被打破了的劇烈聲音。頓時，我的心猛烈地抽搐了一下，慌忙低頭看了看口袋的雞蛋，只見它正乖乖地躺着睡覺呢。我又長吐一口氣，懸着的心這才放了下來。

到了學校，老師在叫我們背誦課文，老師說：“不會背的去操場跑步，一定要快跑”。果然老師點到我，結果我不會，我只好到操場上去跑步。雞蛋在我的口袋跟着我跑步的節奏，不停地抖動。而此時，老師正站在上面盯着呢，我只能硬着頭皮跑了，我每邁出一步，都覺得雞蛋要跳出來似的，好在雞蛋沒有破。

保護雞蛋，就好像爸爸媽媽在保護我們一樣。我深知父母不易，今後我更應該加倍努力，好好學習，用優異的成績來回報他們。

篇二：護蛋行動作文四年級

週五，佔老師給我們佈置了一個特別的作業，那就是護蛋行動，規則是蛋不離身一天，而且要完好無損，只要有一點破損就只能以失敗告終。

週六一早，我就興沖沖地來到廚房，打開冰箱門從裏面挑了個兩頭圓潤外殼堅硬的“蛋寶寶”，這樣的蛋利於保護。

爲了更好的保護“蛋寶寶”，我給它穿了件防護服，第一層是用海綿網包裹，第二層是一個小小塑料袋，最後用膠帶密封起來，就大功告成。

我小心翼翼地將“蛋寶寶”放入口袋，開始做作業時不時摸一摸，生怕撞破。寫完作業後，老媽叫我去跑步。於是我拿着“蛋寶寶”戰戰兢兢地下樓，我和媽媽一起開始跑步，我的手不敢離開口袋，生怕它蹦出來摔碎。

到了傍晚，我脫下它的“防護服”發現它完好無損，高興得一蹦三尺高。一天的護蛋行動真是不容易呀！這件事讓我感受到媽媽的辛苦，平時媽媽也是這樣精心呵護我的。

篇三：護蛋行動作文四年級

“長大”這一字眼，相信我們都不陌生。有很多人認爲，成長是一個很漫長的過程；而我卻認爲，成長有時只在一剎那間。

上週五，趙老師給我們佈置了一項奇怪的任務——“護蛋行動”。聽老師說，“護蛋行動”主要的意義是讓我們感受一下做媽媽的感受。把一個雞蛋當做自己的孩子，如果它摔碎了，那麼任務就失敗了。我懷着激動的心情回家了。一到家，我就打開冰箱，小心翼翼地取出一顆肉紅色的雞蛋。接着把它放進一個精美的盒子裏，並在裏面加滿棉花，圓嘟嘟的小蛋仔在牀上安靜地躺着，像極了一個可愛的寶寶在牀上等着我給“她”講故事。

第二天，我剛走進教室，發現同學們有不同的護蛋方式，有的放進水杯裏、有的用塑料包着、還有的藏起來，生怕別人把他的蛋搶走……

晨讀結束了，我拍了拍手裏的盒子，跟它說起了悄悄話。最後我打開盒子看了看，“啊！怎麼會這樣！”我大聲地喊到——“我的寶寶碎了！”原來我的盒子不知被誰搖了幾下，一不小心就把蛋寶寶搖傷了。我失落極了，沒想到任務就這麼失敗了。

就這樣過了三天，當趙老師統計誰的雞蛋碎了時，就有部分同學失敗了，當然也包括我的。

啊！我不知道母親十月懷胎原來是這麼辛苦。啊！我不知道父母原來每天都是這樣“心驚肉跳”地看着我們長大的呀！也就是在那一刻，我知道自己已經長大了。

篇四：護蛋行動作文四年級

今天早上，我們開始了護蛋行動，我小心翼翼地護着蛋來到學校。上了兩節課我的蛋好好的，我是開心的！可是當我看到別的同學一個接一個雞蛋打碎的場景，我心裏七上八下。我在心裏一遍遍念着：我的蛋一定要完好無損呀！

中午上完書法課後，老師讓我們取掉防護時，我再次緊張起來了，我從口袋小心翼翼地拿出蛋，差點掉了，真是有驚無險呀！可是好景不長啊！正當我開心時，不知誰撞了我的胳膊，雞蛋一下子就飛出去掉在地上碎了。我的心像極了表情包第三個，護蛋太難了。

老師說今天的雞蛋就是我，我就是媽媽。可想而知我的媽媽爲了我每天有多辛苦。我住過最溫馨的房子，那就是媽媽的肚子，我還坐過最貴的車，那就是爸爸的肩膀。母愛如山，父愛如海。我要感謝我的媽媽，要不是我的媽媽，我還來不到這個世上。

今天我真正體驗到了當媽媽的辛苦，這次護蛋行動太有意思了！

篇五：護蛋行動作文四年級

昨天放學回家，我就和媽媽一起做雞蛋的保護膜，今天我就把生雞蛋小心翼翼地拿到學校，因爲老師說我們要進行護蛋行動。

早上來到學校，同學們把自己的雞蛋都拿了出來，大家的“護蛋神器”各不相同。有的同學用衛生紙包裝的，有的同學是用發泡網包裝的，有的同學是用扭蛋包裝的……上第一節課的時候有一個同學的雞蛋就碎了，我特別緊張，我在心裏默默地念叨：老天爺呀！一定要保佑我的雞蛋，可不要碎了！到了下午，我們拆掉了“護蛋神器”，結果我上廁所時雞蛋一下碎成了一灘水，我的心情有點不開心，我感覺自己沒把蛋護好。也有一點開心，終於不用提心吊膽了。

最後老師給我們講了爲什麼要進行護蛋行動。今天雞蛋就像我，而我是雞蛋的媽媽，我護蛋很不容易，那媽媽養我就更不容易了。我的媽媽多麼偉大啊！

篇六：護蛋行動作文四年級

星期一下午放學，我們每個人都很開心。因爲老師給我們佈置了一個有趣的作業。我就跟哥哥商量怎麼護雞蛋，哥哥拿來了一個泡沫，用勺子把泡沫中間挖了一個洞，把生雞蛋小心地放洞裏。哥哥在雞蛋上面放了些衛生紙和棉花，再把蓋子用膠帶粘好，然後哥哥把泡沫放在了鐵盒子裏面，這樣就大功告成了。

第二天清早，我小心翼翼地把生雞蛋從家裏帶到了學校，早晨上課我很擔心我的雞蛋，因爲我害怕生雞蛋被我自己打碎。到了中午體育課上，我再把盒子打開前，我還自言自語地說：“我的小雞蛋，我會十分小心地保護你。”可是我打開時，有人在操場跑着玩把我推倒了，我的雞蛋最終沒有被我保護好。我看着別的同學的雞蛋是完好無損的，可是我的卻粉身碎骨了，當時我很難過。過了一會兒又有五六七八個同學在玩耍的時候，雞蛋也被弄碎了。

啊！這個活動讓我體會到了，當媽媽的辛苦，我再也不惹媽媽生氣了，我要讓媽媽每天開開心心的。

篇七：護蛋行動作文四年級

星期一下午放學前，老師說讓我們星期二早上每個人帶一個生雞蛋，給它穿上了保護服，我們要進行護蛋行動。

我回到家找了個化妝盒子鋪上一層羽毛，給雞蛋包上三層紙巾又包上三張發泡網，最後把雞蛋放進化妝盒裏，這項工作纔算完成了。

上第一節課的時候我感覺我得一心二用，一邊注意聽講，一邊還得操心雞蛋。總算熬過了三節課，可放學時我剛把雞蛋掏出來拿在手上，同桌不小心把我的雞蛋撞到了地上，我的心情一下子糟透了。因爲我的雞蛋掛了！下午大課間老師讓脫掉雞蛋外面的防護服，不到十分鐘就有十幾個雞蛋“光榮”了。到下午放學時，班裏49個同學的雞蛋有34個人的雞蛋完好無損，其他同學的雞蛋都粉身碎骨了。

我覺得護蛋很辛苦。今天我扮演的角色是好媽，雞蛋扮演的我。我感受到媽媽養我的辛苦，我一定要給媽媽說一聲“您辛苦了！媽媽。”

啊！這次護蛋行動太好玩了！

篇八：護蛋行動作文四年級

昨天下午，語文老師給我們佈置了一個有趣又好玩的作業：明天讓我們一人帶一個生雞蛋，要做到蛋不離身，下午放學前看誰護蛋成功。我回到家裏和媽媽左思右想，我想到了一個辦法，我拿來了膠帶、泡沫紙，我把雞蛋小心翼翼地放進了泡沫裏用膠帶封好。

第二天早上，陽光明媚，太陽公公在天上笑眯眯的。我進了學校，看見了小鑫同學用棉花包着雞蛋，我又看見了小王同學用蘋果袋包裝的雞蛋。我又想起了我的雞蛋，我把雞蛋拿出來，還好它完好無損。早上做大課間操時有兩個同學做操太激動了雞蛋被打碎了，中午上體育課的時候又有好幾個同學踢足球時雞蛋打碎了。爲了保護好雞蛋，我做操嚇得不敢太用力，上廁所也得小心再小心，體育課上都沒敢放開玩。最後終於熬到了放學，我護蛋成功了，可我太累了。

今天，我當了一天的媽媽，雞蛋當了一天的我，今天的護蛋行動讓想起了媽媽養我的情景。啊！媽媽是世界上最好的媽媽，我想對全天下的媽媽們說一聲：媽媽們辛苦了，我愛你們！