理想的力量作文600字國中（精選3篇）

篇一：理想的力量作文600字國中

龔彥禎

曾幾何時，我們做了那世上最執著的人，爲一朵花低眉，爲一朵駐足，爲一滴雨感動，爲一個夢奮鬥。

國小時候，貪玩的我並不如何熱愛書法。在媽媽的各種威逼利誘之下，愛上書法。

這是門藝術。是國粹。

看着老師落筆題書，心中柔情萬千——正楷端莊秀麗，隸書溫儒典雅，行草則龍飛鳳舞。打那時被老師的功力震驚起，過十級書法便成了我的理想。

看慣了老師的字，反觀我，字如其人，寫出的字歪七豎八，根本不像一幅藝術品，我常掩面嘆息。心覺十級之途太過漫長，我企圖放棄，可隨這念頭一同前來的，還有“理想”二字。

理想，是什麼？目標，或是追求？

是一種信仰吧。

我在心中問自己：“你熱愛它嗎？”

“是的。”無須多言。

自此，我每天放學後去書法院臨摹、描形。雖不及王羲之“洗黑了一片湖”，也不及柳宗元“黑了九缺水”，也未到入木三分之層次，但肉眼可見我的努力與進步。一年後考級，兩年後出結果，可……

沒考上，打到了九級。

落下了不經意的淚。自此頹廢。幾乎荒了書法。

夢裏夢到，放棄理想了嗎？

驚起，恍若噩夢。

我不再頹廢，每天早起半小時，中午擠出半小時，晚睡一小時，只練書法，努力終未白費，功夫不負有心人——

我拿到了十級證書。

站在十級的頂峯，俯瞰羣雄，如此美妙，真的嗎，真的是俯瞰羣雄帶來的美妙感受？不，是成就理想的感覺。

理想在，山海皆可平。

回首自己那時的奮鬥與付出，實在難以想象，日復一日，年復一年，周而復始，那是理想的力量。

人間永遠有明火焚不盡的詩書，法鉢罩不住的柔情，遏制不住的理想與其帶來的動力。

篇二：理想的力量作文600字國中

陳石

理想二字，一橫與一豎，一撇與一捺，或是筆鋒，或是回頓，只要寫下，何人不心生激勵與力量？

六月末，一排排笑臉沐洛着盛夏的光影，相機“咔嚓”一聲，衆人定格成了風景，然而時間沒有定格，這羣人只是和過去的六年時光揮手告別。看到這羣天真爛漫的人兒，你能正襟危坐地和他們談“理想”嗎？的確，二字雖小，可意義無窮，他們很難懂。

於是，揮揮噩噩的暑假任憑它意猶未盡，國中的門檻已經近在腳下了，不跨即倒。

開學，人兒們交頭接耳，擠在教室的一處，成堆，談討着過往軼事，津津樂道。顯然，他們的臉上已蒙了層淡薄的成熟之紗，然而幼稚的底色依然沒被時光沖刷乾淨。

其實，對於我而言，理想就像是一粒種子，不經意將被灑下，就會不經意地潛滋暗長。

初入班級，猶入臥虎藏龍之所，曾經的班級前三，至此竟變成了第十名，不禁感慨這世道滄桑。然而刻不容緩，國中之槍一但鳴響，便避之不及。

聽講、複習、刷題，上了國中，這些名堂便多起來了，我熟視無暗，按照國小老師的方法，我在高手雲集的江湖風波里，擺上椅子，竟祥如地吹着海風。

第一次考試就像大海上的遊艇，岸邊的人覺得它遙不可及，笑則它正以飛快的速度迎面而來。於是，濺起的水花胡亂地拍向我的臉，一看成績，數學89分，我警醒了！

理想這顆種子，肆無忌憚地吸取營養與水分，它開始生根，吐芽，長成一根莖條，將我挽起，又像在拍打我，告誡我。

依着理想的力量，我要與高手們打成一片去，我曾問過他們：“你們知道理想嗎？””我要當工程師！“我想成爲一名考古學家……

現在，我想說，我的理想，是好好讀書！

如今，我可以和夥伴們在同學們的仰視中走向最頂層的考場，可以在兄弟姊妹中成爲學習的榜樣，可以，充滿力量！

理想二字，我三番五次地寫在紙上，我品析着它的一橫一豎，一撇一捺，心生激勵與力量。

篇三：理想的力量作文600字國中

楊培峯

色彩的光芒綻放，一切都源那隱匿在心中的力量。

林花謝了春紅，便是一霎春去秋來，無聊久了，我就一時興起，想着在家門前的大樹下，做一個不爲人知的藝術家。

“你覺得此決如何？”

“自己決定！”

……

我向父親征求着意見，可他卻不甚在意。我只好真就動了心，開始了一場平淡而充實的修行。

起初我試着在網上到處訪仙，看看那些大師是如何的。——這竟使我有了一絲靈感。

我畫了幾幅水彩，並得到了家人的賞識，不乏趣味，不過畢竟，我還是存留着功底的。

這些是否過爲風順？

確實如此。

一夜秋寒，我無了所謂的靈感，於是，我開始在無數個深夜裏悄無聲息地頓筆，又妄試着提筆繪彩，太突然。

頓筆是因爲我實在找不出想要的色彩，彷彿一無所有，提筆是因爲那出自內心的，一種無形的力量在迫使着我。——我頹唐着。

我看到過人們所感受到的心境如潮涌，就了一幅又一幅的靈魂作畫，他們就像那窗外的枝椏，年年瘋長，一年比一年都要燥動，而我呢？早已經在那黑洶下沒了蹤影，成了人們口中的過去的人或者過時了的。我的世界不言而喻了。

我發現當我閉上眼，曾經的那些五彩繽讕猶如一卷卷無序的電影膠捲一股腦地浮在心頭，可我一睜開，他們就一走了之了，這是我所想要的嗎？

當然不是。

我也早已意識到如此。

我開始了無修止的尋覓。

在一個波瀾不驚的晚，我走出家門，搬張小凳，坐下思索良久。

葉一層一層，光一縷一樓，人流一羣一羣，卻沒有我。但我卻始終堅信着，不會錯！

我緊握手中的畫筆，在一張白紙上有聲有色地，把我一個人所經歷的，變成那可觀側到的色彩，在靜寞裏。

似有似無，飄渺不定的一層不明物體。

那是什麼？

我問自己。

當我給父親看了這幅不當的靈感，他卻大爲讚賞。

我問他爲什麼。

他還是不願作答。

但我，已不爲別人欽羨，不怕他人揶揄。

這時，望着窗外風光，才知道，那是理想的力量。

斑駁的白牆上，流光溢彩，是什麼？

——後記