似水流年作文600國中（推薦4篇）

篇一：似水流年作文600國中

姚禹彤

時光如白駒過隙，如轉瞬雲煙，逃不過似水流年。

住校的生活總是過得格外的快。不知不覺，窗外九月的驕陽似火變成了十一的寒冬臘月。

有點恍惚，從一開始的點頭之交到現在的學習夥伴。無數時光如浮華光影般匆匆掠過。

孔子道：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”《滿江紅》裏說：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”《長歌行》唱：“少壯不努力，老大徒傷悲。”古人的一言一行，無不在教導着我們珍惜時間。可時光卻如流水一般，永不停歇。

驀然，我想起了一段文字：“時間啊，永遠不會等待無知的人與事。它就像一把鈍斧，緩慢卻精細的雕琢着我們的人生。”我不禁深深反思起來：如今半個學期以過，我又做了些什麼有意義的事？

突然，我想起了自己剛開學時的信心滿滿，半年前畢業時老師的一句“加油”，都足以讓現在的我潸然淚下。

朦朧月光下，我好像看見了許久不見的老師和同學。她們微微笑道：“十年的大好時光呀，在這期間，不爲夢想拼一把，不奮鬥一次，又何曾知道生命的意義？”馬老師透過淡淡的月光看着我，開口道：“禹彤，不管你國中三年如何，我只希望你不要後悔現在的所作所爲。而是將來，你可以驕傲的說：無論以後怎樣，至少曾經，我沒辜負最好的自己。

十年的黃金時期啊，哪怕再快，都是我不願辜負的存在。

時光如浩瀚星辰，如無邊蒼穹，快過那涓涓溪流，卻慢過十年光陰。

篇二：似水流年作文600國中

趙棽宜

青春搖曳，如枝頭的花事，瞬間便沒入林苑。時光，如涓涓細流，漫上流年，一去不復返。

——題記

時間如沙漏般一點一滴地流逝，想起曾經同你們一起嬉笑玩鬧的日子，彷彿如一簾幽夢，早已逝去。

無意間打開藏在木盒裏的同學錄，看着你們每一個人的字跡，曾經點點滴滴的記憶又被勾起，愉快的、難過的、幸福的，就好像是歲月書寫出的優美散文集。

記得雯婷寫下的那些話：“生活奇奇怪怪，你要可可愛愛”，是她，總和我一起幹出那些令人無法理解、呆呆傻傻的、卻又似乎很有趣的事情，總有一個人，會和你一起可愛。

記得樂樂和東桂寫下的那些話，在他們眼裏，我是一個心地善良、善解人意好“閏”蜜，或許早已經忘了，第一次見面、第一次聊天、第一次成爲閨蜜是在什麼時候，但是能遇見你們，我很開心。

記得徑宇給我的留言，寫着“祝你未來無憂，希望再見面你能認出我……應該不會再見了……拜”曾經我們也鬧過脾氣，曾經你也在晚自習搬來我的座位旁邊，曾經我們也因爲一道數學題而爭執不休，曾經……可你留言上的話語，令人傷感，卻又那樣真實。

記得晶晶寫下了她對我所有的稱呼，“趙鬧鬧”“鬧鬧”“純種二哈”，她寫下了“我是你曾哥，我一直有一個問題：你爲何走着走着就成了學霸？我們國中會再相見！也成了我們之間獨有的約定。

“我想要抓住流年好好地說聲再見，遺憾感謝回不去昨天”，時光荏苒，歲月不復。似水流年，從來不肯爲誰有片刻的停留。只餘下，歷歷往事，讓人空自懷想。

篇三：似水流年作文600國中

宇文林軒

樹葉沙沙的聲音，透過微涼的玻璃傳入我的耳朵。寒風瑟瑟，從被子的縫隙中落到我的頭上，我不斤又裹了裹溫暖而又柔軟的被窩可是被寒冷的風弄得渾身一激靈，睡不着了……

該是到冬天了吧，我摸摸地想着。秋天的身影還沒有瞧到轉眼就已經看到了冬天正在亭亭玉立地朝我們走來，我不由得感嘆，以前總是在想是光顧的太慢，恨不得一下子長大，能夠做到獨當一面。卻是沒有想到，日子的流逝也是悄無聲息的，雖慢，和平而堅定，走過了就無法回頭。

從小，大人就教我珍惜時間，做一個走在時間前面的人。我總不耐煩——時間那麼多，爲什麼還要珍惜呢？再大一別人又問我要怎麼樣規劃自己的時間。我很疑惑——一切事物不應該期然嗎？爲什麼要規劃呢？他們搖搖頭，離開了。

我想，我就是個後知後覺的人吧，頑固，且不懂變通，我堅守着自以爲正確地事情，卻不會去感悟別人的教導。生命自是這樣，靠自己的感悟的人生才能夠找到屬於自己的生活意義。我們在時間長流中摸索才能慢慢領悟到生命的真諦。我們不能後退，我們的每一步，都走的那樣堅定有力。

和風細雨，我不鬆懈；狂風大雨，我不退縮……做個勇敢的人，做個走在時間前面的人時間前面的人讓我們經歷歲月風沙的洗禮，用一生的時間去尋找生命的真諦。

“沙沙沙沙”，樹葉被風吹動，是時間走過的痕跡。

篇四：似水流年作文600國中

劉諾欣

牽一縷青絲繞於指尖，摺疊了歲月年華，花間記憶裏一段詩行清清淺淺在人生的華章裏抒寫精美篇。

“朝看水東流，暮看日西沉”早已過了大半個學期，但剛開學的那一幕又恍如昨日。明媚的陽光穿過樹葉撒滿大地，在校園裏高大的樹木是那樣的生機，第一次見到中學的老師和同學，對以後的中學生活充滿期待。春去秋來，花開花落，飛逝的時光就像黃河中那奔騰不息的河水。就像朱自清先生寫的《匆匆》一樣"燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了有再開的時候；時間是一去不復返。"在大好青春年華中我結識了一位位老師，一志同道合的朋友，學習了一本本書，一句句詩詞。老師的一句表揚，一張獎狀，一次批評，書寫我奇妙的學習篇章。同學們一起玩耍，一起討論描繪着我充實的中學生活。

“橫看成嶺側成峯，遠地高低各不同”本以爲中學是壓力的，枯燥的。但當真正走進後我發現中學及是辛苦的，但它也又富有活力，激動人心的排名激勵着我們不斷前進。時間黃金握住的人就上別人一籌。孔子曾說過"逝者如斯夫，不捨晝夜"《明日歌》中的“明日復明日，明日何其多。”似水流年大好時光的國中不爲夢想多拼一把，不會一點點目標前進一步那也沒什麼了。

“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”時光想潑出去的水一旦潑出去了就再也不能完整的收回來。