什麼牽動我的情思作文600字國中（精選2篇）

篇一：一張卡片牽動我的情思

方思甜

在我的書桌上，存放着一張十分精緻的卡片，這是一張我在教師節未能送出的賀卡。每當我望着它時，我的情思便會被它牽動，不由得懷念起我敬愛的方老師來。

方老師個子很高大，但卻很瘦。他的臉上雖然佈滿了漣漪似的皺紋，但是他笑起來卻很富有感染力。雖然已經五十多歲了，但他的頭髮卻仍然是那樣的烏黑，只藏了幾根銀絲在裏面。他似乎很喜歡穿西裝，還常常在裏面配一件潔淨的白色襯衫，整個人看起來很精神。

或許是因爲方老師是教數學的吧，他上課總是一副很嚴肅的表情，偶爾纔會露出一點笑容，對我們也很嚴厲。因此，我們班同學在背後說了不少他的壞話。

雖然他很嚴厲，但有一點我們是不能否認的，那就是他所上的每一節新課，都是那樣的有趣好玩。

記得講分數這一課時，方老師爲了防止學生認爲分數是由真分數、假分數和帶分數三類組成的。便舉了一個“形象生動”的比喻。他跟我們說：“分數可以比作成我們人類，而真分數則可以比作成女人，假分數就可以比作成男人。你們記住了人類只分男人和女人兩類，而分數也只有真分數和假分數兩類。”這時你一定會問帶分數呢？方老師是這樣說的：“帶分數是假分數的一種特殊情況，我們可以把它比作成太監，太監也是男人中的一種特殊情況嘛。”聽了這“形象而又生動的比喻”，我想你一定和我們一樣在歡笑聲中記住了這個分數概念了吧。

可是呢，我們班偏偏就有一個女生還是把這一個分數概念搞錯了。方老師那時十分氣憤地把她叫到講臺上，拿着她的練習冊，怒氣衝衝地說：“你家是不是有特殊情況啊！你家誰是太監啊？”頓時全班鬨堂大笑，連那個臉已經脹紅的女生也笑了，唯有一人不笑。你猜是誰？自然是方老師了，他臉上還是一副嚴肅的表情。

就這樣方老師教了我們一個多半學期，爲什麼不是兩個學期呢？事情是這樣的，在第二個學期已經臨近期末的時候，方老師病了，是胃癌早期，要通過做手術來治療。這也意味着方老師即將要離開我們了。分別後，我們才後悔沒有好好聽他的課，沒有好好珍惜和他共處的時光！

這張精緻的賀卡是我在教師節未能送給方老師的禮物。它常常牽動着我的情思，懷念起我最敬愛的方老師來。

篇二：蜘蛛牽動我的情思

潘儀浜

一絲絲的蛛網，讓人浮想聯翩，蜘蛛使我們懂得堅持的可貴！

“絲”大風一吹，我不禁發出一聲：“這是什麼鬼？”天氣狂風呼嘯，吹個不停，我獨自一人走在那無人的小路上，“爲什麼總是畫不好？”我問自己，“難道是我不行嗎？還是放棄吧。”被一幅畫折磨了半天的我心情低落，又碰上這樣的鬼天氣，覺得老天都在和我作對。

突然，一個黑色的小影，從我眼前掠過，是什麼？我仔細的看了一眼，原來是一隻小蜘蛛，他在幹嘛？在織網嗎？帶着這兩個問題，我忍不住看了下去。

只見它在樹枝的頂端找到一個點，緊接着他開始繞着點織起了一個六邊形，織啊織啊，眼見就要織好了，此時大風一吹——網破了。不過他並沒有放棄，反而比第一次更加認真，這次它吐了整整兩層的絲，網是吹不破了。但天有不測風雲，一隻小鳥突然直衝下來——網又破了。我不禁在一旁發出感嘆：“它的經歷是多麼悲慘，和我是多麼的相似，估計這一次它也會放棄吧！”我剛準備離去，卻被眼前的一幕震驚了！

是它，它又開始了第三次織網，他並沒有放棄。我沉浸在它織網的過程中，天不知不覺晴朗了，天邊出現了一道美麗的彩虹，上天都被他的精神感動了。

小小的蛛網背後卻是蜘蛛一次又一次堅持不懈的成果。

我低落的情緒一掃而空！在人生的道路上，難免會有一些挫折，但只要我們堅持不懈地努力，挫折之後絕對會看到美麗的彩虹！