國中第一課作文600字

篇一：國中第一課

劉璇

時間飛逝，不知不覺間我已經是一名中學生了，也在這個充滿詩情畫意的校園生活了一個月。但初來學校軍訓時的每一個情節卻像是昨天發生的一樣清晰。

軍訓是最讓我印象深刻的是那次我們被罰站半個小時的情景。那時，我剛洗完澡下來集合，一邊走一邊美美地想：都累了一天了，教官應該會讓我們放鬆一下吧？誰知纔剛集合不久教官就讓我們站軍姿。

不僅教官“不給力”，天公也不作美。今天晚上十分悶熱，附近山上的知了扯着嗓子不知疲倦地喊着，偶爾吹過一絲風也是微熱的，一遇到這種天氣就莫名的煩躁，更別說我還在站軍姿。

這站軍姿旁人看着好像一點也不累，但只有親身經歷後才懂那種痛苦。你不僅不能動而且還要站得筆直，最難受得是那種癢卻不能抓的感覺。這不，我站了30分鐘後就深刻得體會到了。前五分鐘後我便難受起來了，我感覺臉上好像有無數只蟲子在爬似的，癢癢的，但我卻不能去抓。這種無力感簡直讓人抓狂。如果不是在軍訓，恐怕我會忍不住要“罵街”。幸好我看到了教官那“惡狠狠”的眼神。

我心想：忍忍就過去了，這點小事算什麼？於是我就咬緊牙關，神遊天外了。我看看這看看那，好容易轉移注意力，但我不是那種靜下來的人。過了十分鐘後，覺得自己要“生鏽”了。我這隻“猴子”竟然站了這麼久不動簡直是奇蹟，此時真想跳幾下，抖抖筋骨。但理想是豐滿的，現實是骨感的，我只能保持“木頭人”的狀態。有幾次我見別人都站得好好的，沒道理我就堅持不了呀？瞧：我的好勝心又溜出來刷存在感了。我只得強打起精神，還好過不久就能休息了。

軍訓雖然結束了，但是被罰站時的痛苦滋味一直讓我“銘記於心”。更重要的是它讓我學會了堅持，讓我不再那麼暴躁，這就是我上國中以來重要的第一課。

篇二：國中第一課

陳政賢

人生總是有許許多多的第一次，比如第一次騎單車，第一次滑輪等等。在我成爲了一名中學生之後，我在中學上了第一堂課就是學會自立。

還記得國中軍訓的那一天，陽光灑滿大地，大家的臉上都洋溢着興奮的笑容。與周老師談笑風生，挑逗小毛教官，與其他同學一起嬉戲玩樂。唯獨我，和何芷柔坐在一個角落裏，暗自流淚嗚咽。作爲一個身患嚴重“戀母情結”的人，像我，離開爸爸媽媽獨自在學校生活時要是不天天以淚洗面，那就阿彌陀佛了。與芷柔在一起哭，相取暖求一個安慰。望着同學們嬉戲打趣的場面，一點兒也不屬於我，心中又多了幾分無力感。從我們的身邊經過一個大概兩歲多的小孩子，正在牙牙學語，忽然想起了妹妹，我不禁又多留了幾滴眼淚。

晚上，軍訓照常進行，聽着教官的口令做指令動作。無奈思家愁太重。只能邊流淚邊軍訓。中途得教官令休息。別人正聊的熱火朝天。只有我孤立無援。看到一棵小樹，垂頭喪氣的，孤零零的，彷彿也和我一樣，想念家人。秋風蕭瑟，給秋天添上幾分哀傷，昏黃的燈光似乎十分低迷，表達着我的心，脆弱失去往日的光輝。

忽然一隻大手拍了拍我的肩膀，嚇得我一跳，轉身一看，原來是老周啊，便鬆了一口氣，老周問：“你今天過得怎麼樣啊？”我正想說還行，可到了嘴邊卻是另外一副模樣：“還……還行……”老周聽後，意味深長地看了我一眼。我簡直想要尖叫，就不出賣了自己嗎？軍訓結束後，周老師把我和芷柔留下了，老周對我們倆說：“怎麼了，是想家了嗎？”我點了點頭，老周拍了拍我的肩膀：“沒事的，堅強點，每個人都要經歷第一次離開父母來到中學。開始集體生活。當時我讀七年級時才十歲就要離開家很遠的鎮上去上學，那時候通訊也不是很發達，聯繫不上父母，我也很想家，但是不能哭，要把思念埋在心裏，大步向前走，就算你國中不寄宿，你高中，大學都得離開父母，所以你們要學會自立自強。如果你們很想家了，我的手機都是可以借給你們的。”我借了周老師的手機打給爸爸，爸爸也鼓勵我要學會自立，堅強。

這是周老師給我上的第一課，我相信這國中第一課將十分難忘，在我心中將揮之不去。

篇三：國中第一課

李明雪

這個9月，成了忙碌的9月，我離開了熟悉的國小，與從前的同學各分東西。我開始了我在紀雅的學習之旅。我的第一課的老師不是一個人，而是人人都認識的生活。

在這之前，我從未住過宿，也從未離開過父母。當離開父母的那一刻，我變得心慌意亂，慌慌張張的。生活這個老師教會了我許多以前從未做過的事情。從前的我是一個多麼有“藝術感”的人，早上起牀，被子一掀變走人了，睡完後是什麼樣的，之後便是怎麼樣的，只等着保姆來收拾我的爛攤子。媽媽有無數次對我說，“你看看你的房間，就是一個活脫脫的垃圾場。”生活真是一個嚴厲的老師，他把我變成了另一個人。他讓我早起，自己疊被子。我才發現，折被子裏蘊藏了許多的學問與樂趣。我與舍友通過多次的折被子，竟發現了一條捷徑，這令我早上折被子的速度有所提升。當看見那內務那一欄的加分時，心中便有着說不出的成就感。人果然是會改變的，在生活的不斷磨練下，我的房間也終於擺脫了“垃圾場”的命運，迅速升級爲了五星級豪華酒店，可見生活是個恐怖但又有方法的老師。

我從來都沒有想過，有一天，我居然要洗完我自己一天的衣服。現在看來，以前媽媽讓我洗的衣服都不是毫無用意的。從前的一個人洗衣服，到現在的多個人洗衣服，讓我覺得洗衣服也是件有趣的事情。我們唱着歌兒，手下有節奏的搓打着衣服，彷彿這是音樂會的現場。每個人都高歌一曲，讓洗衣服這幅畫增添了幾抹美麗的色彩。洗衣服也能交上好朋友，這要是放在以前，我一定會說這是傻。從前洗衣機做的事情成了我的工作，但奇怪的是，我並不覺得這一切是辛苦的，相反，他是快樂的，看着櫃子裏那乾淨的衣裳，我的幸福之泉便溢出了許多的幸福的泉水，在我的臉上渲染了幾抹燦爛的笑容。

生活這一個老師，是不求回報，卻又是殘酷嚴厲的。他教給我的第一課，我覺得這應該會讓我的人生更豐富，這節課我感受到了快樂，成就感與幸福，還收穫了珍貴的友誼，你說我怎能不珍惜呢？

篇四：國中第一課

黃穎琦

在烈日炎炎的九月裏，我告別了長達六年的國小生活，進入紀雅，開始了國中的第一課——軍訓。

炙熱的陽光照在操場上，小草低下了頭，等待着清風的來臨。“滴！”汗水落在地上還不到一秒，就已經化作一縷白煙飄走了。

我們整齊的站在操場上，教官對我們說：“今天我們來練習軍姿，簡單來說就是平常的擡頭、挺胸、收腹。我先給你們示範一次，你們認真看。”他向右轉了九十度，擡起頭微收小腹，身子直成一條杆子。“那你們就開始三分鐘的軍姿練習，然後我來幫你們逐個調整，好嗎？”“是！”大家信心滿滿地回答着，好像認爲很簡單的樣子。所以大家就好像打了雞血一樣，每個人都把頭擡得高高的，拼命憋氣把小腹收起。可是還沒到兩分鐘，一大半的人都把腰彎了下去，放下繃得緊緊的肩膀，已然沒有一開始元氣滿滿的樣子。再看那些還在堅持的人，要不就面露苦色，要不就輕鬆至極。

然而這種充滿對比性的畫面恰巧就被教官看盡了眼裏。他就好像一把火柴，“唰！”的一聲被人點燃了。我小心翼翼地看着他那微微發青的臉後面的熊熊烈火，我就知道“暴風雨”要來了——“你們都在幹什麼！怎麼個個都懶懶散散的，沒睡醒嗎？”這是我們被挨的第一頓罵，平時那位溫暖和煦的教官此時正冒着熊熊烈火，用他那沙啞的嗓音對我們說“軍訓不是讓你們變成軍人，而是讓你們鍛鍊意志；讓你們堅持；讓你們團結，所以不要再給我偷懶，開始第二次軍姿練習。”“是！”

這一次沒有人再鬆懈，就連平時動作懶散的同學，在此時也努力站出最好的樣子。仍然是三分鐘的軍姿練習，可不知怎的，時間好像被靜止了一般，過得十分漫長。而我也漸漸累了，雙腿努力的支撐着。但再看看其他的同學，他們也很累，卻還是在咬牙堅持着。於是我打起精神，繼續擡頭挺胸，在烈日下站着。汗如雨珠一樣從臉頰上滑下，腳底板正被火烤着，火辣辣的。

“停！大家現在可以放鬆下。”教官剛說完，全部人馬上就弓起了腰，捶着背，用手擦去滿臉的汗。

雖然真的有些累，但我是累並快樂着的，因爲我堅持了下來。與此同時，也在軍訓——國中第一課中明白了：做什麼事都要堅持，不能因爲外界的原因就讓自己放棄。只有堅持了，我們纔有成功的可能。

篇五：國中的一課

李欣桐

叮，叮，叮，上課鈴響了。我們快速的回到了座位上，準備迎接新的開始，新的旅程，我懷着激動的心情，等待着老師的到來。

我挺直了腰，雙手放在桌子上，聽着緩緩而來的腳步聲，班上的同學都不由自主的停了下來，一片寂靜，就連蟲子飛過來都能聽見。老師進來了，一個個目光，期待的眼神，久久凝視着老師。意外的是國中第一課——音樂課。

在國小，不知爲何，我並不喜歡音樂課，更有些許厭煩，可國中第一課卻讓我收穫，體會到了音樂的美好。

剛上課不久，我的腰已經挺不直了，像懶蟲一樣，窗外的陽光，暖烘烘的照射進來。僅僅一會，音樂課的無趣，便使我看向了窗外。翠綠的枝子，吸引着我，不禁入了神。一聲溫柔的聲音，引回了我，與以往的恐怖哄聲大有不同。我一下子反應過來，一雙手，輕輕敲打着我的桌面，心中想到：“完蛋了，老師會不會懲罰我，責怪我。”

幸運的是，擔憂的想法與現實恰恰相反。老師並沒有責怪與批評我，而是用另一種方式提醒了我，要換做國小，老師肯定一頓批。

後來，老師竟讓我們一同看向了窗外，閉上眼睛，用心感受大自然的美好，你一句我一句，不急不慢的跟着音調前進着。優雅的樹葉在飄揚，鳥兒彷彿與我們同樂。

這種方式使我們融入了進去，真正品嚐到音樂的味道，歌聲的美好，激發着我們前進，不要停下腳步，勇敢前行。

國中第一課，使我感受到了，國小與國中的變化，一味去講，是無用的，只有當自己真正感受到領悟到，感興趣了，會用心學好，國中第一課使我成長了許多，這又何嘗不是我的第一課，和人生中最重要，寶貴的一課呢？

這就是我們國中第一課，一節難忘的音樂課。

篇六：國中第一課

樑嘉燁

“天鴿”席捲中山的每一個角落，一轉眼已是軍訓第三天了。時至那天，我才真真正正的上了“國中第一課”。

全宿舍的人都在宿舍中議論着“天鴿”。這時，老師推門而入，叫了一聲：“現在我們疊被子，我先示範一次。”說着，老師就示範起來了。只見她把被子輕輕揚起，在揚起的同時又把被子對摺了兩次。然後又熟練地折起兩個小角，再對摺一次……這一連串的技術性動作令我們瞠目結舌。過了好一會兒，我們才緩過神來。我們抱怨着：“這怎麼可能？這麼多、這麼難的動作，怎麼做？還要疊成豆腐塊！”但抱怨終究只是抱怨，畢竟抱怨過後還是得疊被子。所以，我們笨拙地疊了起來。

我輕輕地揚起了被子，輕輕鬆鬆地對摺了兩次。僅僅一次的成功，使我有一些飄飄然了，心想：原來疊被子這麼簡單，沒必要這麼認真嘛！想罷，便隨隨便便地疊了幾下，坐在牀上等候老師的檢查。

過了一會兒，老師來了。我端坐在牀上，滿心認爲老師會表揚我。可是，老師走到我的被子前，皺了皺眉頭，很不滿地說：“這個不合格！又沒棱又沒角的！”說罷，便走了。這一句話像一盤冷水，從我頭頂澆下來，使我徹底冷靜了：原來疊被子要求這麼高，一點也不容易！我又重新把被子攤開。像之前那樣。窗外電閃雷鳴似乎在警告我：“不可以像以前那樣了！”又到了第三步！，我小心翼翼地捏起了一個小角，用兩隻手嘗試着握住它們。可它們偏偏及時不讓我抓住，一次又一次“溜”了！最後，我用盡吃奶的氣力，一下子把它捉住了！幾次容易百次難。萬事真的會在開頭難！疊好右半邊後便是左半邊了。這時，我才感覺到了我已經累得大汗淋漓，不住地喘氣。左半邊就疊得容易多了。只見我一翻、一捏、一蓋，一邊有棱有角的被子就站在人們面前了！最後一步當然是把兩邊的被子合起來了！我小心極了，手中像拿着玻璃，摔一下就碎了。我用顫抖的雙手輕輕地擡起被子，慢慢地合上。大汗再一次沾溼了我的衣服。一秒、兩秒、一分鐘、一分鐘十五秒……我終於成功了！

經過此事，我明白了：驕傲使人失敗。這，纔是我的“國中第一課”！

篇七：國中第一課

孫欣悅

在紀雅這個大家庭，我們將一起生活令人充滿期待的三年。同時，在這裏，我上了耐人尋味的國中第一課。

在我眼中，國中第一課無謂就是軍訓了。而軍訓中的六天裏，我竟“脫胎換骨”，成爲一個全新的自己。

在軍訓裏，第一件事，竟是站軍姿！這令我驚歎不己，心想：站軍姿不就是個微不足道的動作嗎？何必要專門請國防基地的教官們用寶貴的時間來讓我們站軍姿呢？我不解又疑惑。隨着教官的一聲指令，我們不禁肅然起敬，挺直腰板，站起軍姿來。一滴滴晶瑩的汗水，從額頭上滴落，隊伍裏漸漸開始了躁動，甩甩腳，抹抹汗，整理整理帽子。這還哪像個站軍姿的模樣？“立正站好！”教官的一聲震耳欲聾的指令，讓我們不得不又沉浸在汗水中。有時我也想放棄，但看看周圍的同學，那一雙雙堅定的眼神，又咬咬牙挺了下來，不知不覺，一天的訓練就結束了。

晚上，宿舍裏放鬆着僵硬的身軀，宿舍友們都在訴苦這萬惡的站軍姿…而我躺在牀上，心想：站軍姿這一小小的動作，卻似乎讓我，懂得了堅持，不懼苦難的勇往前行！彷彿那一刻，我披上了一層堅韌不拔的鎧甲，等待着下一次揮灑汗水的到來。

軍訓期間，有一次乒乓球接力賽，以班級爲單位展開活動。那時，我們班一個個都鬥志昂揚，迫不及待想來一場激烈的接力賽。很快，我們開始了第一次練習。剛開始還十分順利，球滾得飛快，我們也隨着速度奔跑起來，迎接着求的蒞臨。可慢慢地，因爲太着急，許多報紙之間都沒連接好，球搖搖欲墜。終於，在兩位同學的報紙間“啪”一下，掉落在地上。可大家並不垂頭喪氣，重拾信心，繼續練習。慢慢的，大家越來越熟練，越來越團結。在比賽中，球一次也沒掉下來過，球速也飛快。在同學們的笑聲中，我心中想：也許報紙和報紙間連接，不僅僅是乒乓球的通過，也是同學們心連心的團結吧！

軍訓，這神聖又沉甸甸一課，訓練的不只是我們的肉體，還有我們的意志。我們的身體更加健康，意識也更加頑強。軍訓讓我學會了堅持，讓我們學會了團結。九班，向前進發吧！

篇八：國中第一課

餘昕桐

進入國中，我的第一課就是軍訓。

這天，烈日當空，小鳥都躲在樹葉中不敢露出頭來，天空上萬裏無雲，只剩下一片藍天。我們就站在草地上，靜靜地望着我們的教官，軍訓開始了。

“立正！”教官發出了口令。我們馬上站直了，可姿勢卻不怎麼標準。教官走了過來，看看這兒，看看那兒，給同學們一個個地糾正站姿。5分鐘，10分鐘……。我們筆直筆直地站着，就像一棵棵高大挺拔的樹。我的手緊緊地貼在褲邊上，微微地昂起頭，看着前方，汗水一滴一滴從我的臉頰上淌了下來，溼透了我的衣裳。“不要去擦，這是軍訓，我應該像軍人一樣！”我心裏想着，就任由汗水從額頭一直順着臉頰滑落下來。“稍息，放鬆一下。”教官說。

“唉呀，真累呀！軍訓可不是什麼好玩的事情。”同學們七嘴八舌地說個不停。

“集合！五、四、三、二、一！”我們聽到教官的指令，就好像一支支離弦的箭一樣，飛快地衝到了集合地點，以最快的速度排成四列直隊。“下面我們來進行下一個訓練。”我們的“猴子”教官說到。“向右看齊！”他見我們只是把頭轉了過去，並沒有對整齊，他又說：“你們都先看着我，我來給你們示範一次。”我把頭轉了回來，心想：“難道我做錯了些什麼？”仔細一瞧，“哦，原來教官是踏着碎步向右看齊的。”“明白了麼，要碎步。”教官問到。“明白了”我們大聲地回答。“好，那再來一遍。”“向右看齊！”我們把頭轉向右邊，看着右邊同學的後腦勺，腳下踏着碎步，把地踏得山響。“向前看！”“很好，就是這樣。”在教官響亮的口令指揮下，我們的列隊一次比一次整齊，踏步更加鏗鏘有力。

幾天的軍訓生活很快就過去了，我們在軍訓的時候還和教官一起做了幾個小遊戲，大家都踊躍參加，玩的十分愉快。除此之外，我們還學習了很多與隊列有關的動作，並在會操表演中展現了我們的颯爽風姿，博得了一片掌聲。

國中的第一課——軍訓，既鍛鍊了我的毅力，更讓我懂得了做事重在堅持、細心的道理。軍訓，真的讓我受益匪淺。

篇九：國中第一課

吳嘉欣

人生是不斷的成長，慢慢的，靜靜的。樹的成長是時間，人的成長是感悟。國中的第一課是我收穫了最珍貴的成長禮物——團結。

軍訓是我初次和這個大家庭會面，望着一張張陌生但親切的臉，內心壓抑不住期待。我們能團結一心嗎？

這個問題一直伴隨這我，直到一次配合遊戲中，我纔得到了答案——能。記不清是軍訓的第幾天了，只記得那時天空很藍，人笑得很燦爛。

教官和我們講了“我們是最棒的”遊戲規則，讓我意外的是，平時活潑的九班突然安靜了下來，連空氣流動的聲音都能聽見。我們一字一字地記在心中，許多人的臉上都浮現出嚴肅的神情。我看了看旁邊的班級，似乎都勝券在握。聽完了遊戲規則，我們開始了練習。我深呼吸了一口氣，瞪大了眼睛。“預備，開始！”教官口令一發，我們迅速拍打着手，爭分奪秒，在烈日下的我們顯得格外神氣。“快點！再快一點！”教官的聲音響起。每個人都提高了速度，掌聲也變得震耳欲聾。一次次的練習下，速度越來越快。團隊精神也一點一點體現出來，像緩緩升到頭頂的烈陽一般炙熱。

接下來就是與別的班pk了。我的內心像海浪一樣起伏不安。看着第一個班配合默契，聽着整齊響亮的聲音，心裏不由得緊張起來。“九班準備！‘’教官嘹亮的聲音響起。大家齊聲喊一句加油，便做好準備。聽着風吹動樹葉的沙沙聲，似乎它們也爲我們緊張起來。“開始！”一聽見聲音每個人都激烈的拍起了手。每個人都不顧形象的打開了嗓子。我的臉都漲紅了，汗水澆滅了陽光，太陽也露出它溫和的一面。此時勝利對我們來說也並不重要了。最後我們僅僅只用了10秒的時間就完成了。

這是我的國中第一課，毫不奇特，但就是這普通的的第一課，讓我收穫了成長最寶貴的東西——團結。未來的九班定會更好，一往直前，無所畏懼。

篇十：國中第一課

陳俊屹

九月悄悄地到來了，這意味着我即將成爲一名正式的國中生，我將會重新站在起跑線上，一切都是新的。在時光的腳步中，在校園裏，我的國中第一課悄然開始了……

早晨醒來的時候，站在走廊上眺望，一排軍人整整齊齊地在操場上列好了隊，呈長方形站着，他們目視前方，一動不動地站着。

軍訓時必然的，很快，我們便被集合在了一起，分班級來軍訓。軍訓遠比我們想象的要難，光是“站立”這一動作就已經累得我們夠嗆。教官是非常嚴格的，我們在隊裏表現不好時，教官便罰我們站軍姿，一動也不能動。我們頂着烈日，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。腳下的螞蟻把食物搬走了，天上的雲朵又飛走了一塊，太陽輕輕悄悄地挪着。這時，一隻淘氣的小蜜蜂飛進了隊伍裏，一名同學因爲害怕而躲閃了一下，教官像背後也漲了一雙眼睛似的，揹着身吼道：“再多加十分鐘！”很多同學痛苦地閉上了雙眼，一些同學嘴裏嘀嘀咕咕地抱怨着，我的心裏自然也不好受。

我的腳漸漸的發起麻來，雙肩也疼痛起來，大家也是一臉的疲憊，可是卻沒有一個人鬆懈下來，看看四周的同學，我的耳邊忽然想起了教官的話：“一個人動，加上十秒！”我忽然明白了什麼，背挺得更直了。

我們是一個團體，是九班。沒有團隊精神怎能是團體？也許是在精神的支持下，我們一起站到了最後，接脫了……

有人問我：“你們的國中第一課是不是軍訓？”

我答：“不是，是堅持與成長的見證。”

篇十一：國中第一課

陳煒

盛夏時節，烈日炎炎。在烈日下，樹上的葉子更是綠得發亮，那股鮮明的綠色在我的眼前流動，我彷彿看到了記憶的片段——那國中的第一課！

在進入國中之前，我是一個在家很少運動，暴飲暴食還總愛窩在牀上喊着“賴牀第一”的口號的女孩子。當我聽到軍訓時，整個人都忐忑不安，安慰着自不會已“軍訓應該不會很難”等等的話。

可一親身感受到軍訓時，我頓時心生了一種想法：“上帝啊！讓我們軍訓的時候下雨吧！”可連續幾天下來，我並沒有讓上帝下雨，讓我“苦”的軍訓生活就展開了：每天早上六點十五分起牀，我幾乎都是中踉踉蹌蹌地走路，還扶着牆下去吃早飯，生怕自己睡意襲來滾下樓梯；在烈日炎炎的情況下，站軍姿，練動作，我們一個個看着教官嚴肅的面孔，連大氣都不敢出，只能嚴格規範自己做好每一個動作；最讓我們這些總愛打扮得花枝招展的小姑娘苦惱的是——每天在烈日下訓練，雖塗了防曬霜，但還是脫了我們一層皮，曬得“種族不分”。

在如此苦的情況下，日日還有一些人的“魔音”攪得我們心中不安——有哭父母的，哭想家的，哭太苦的……一來二去，心中總掛着那幾份思緒。直到有一天，老師的一席話點醒我這個“夢中人”：“你們長那麼大了，難道還想依賴父母嗎？父母在外工作，那麼辛苦都是爲了你們讀書！”

“可有些同學卻整天想家，哭能解決事嗎？只會讓父母更加擔心，還不如想着‘我要做好一些’，‘我不能讓父母擔心’之類的，讓父母看到你的更好的一面，自強自立，才能適應環境，不是嗎？”

老師的一席話讓我們羞愧難當。是啊！一個人終歸要長大，適者生存的社會不會一點小情緒就改變，還不如自強自立起來，讓自己適應並做得更好，讓身邊支持關心自己的人不再擔心，讓他們爲自己驕傲！

樹影婆婆，鳥語花香，當我站在操場上，眺望那天上潔白無瑕的雲彩時，腦中浮現出那一幕幕，心中涌起了些許驕傲與感動。

篇十二：國中第一課

李彥姿

教室窗外，一片青蔥映入眼簾，散發着勃勃生機，那一株株長而挺拔的向日葵苗，正努力地朝陽光生長着。望着望着，心中涌起一陣暖流。

一個星期前是捧在手心，一顆顆黑色的葵花籽，我們將它們埋在泥土裏，鬆土、施肥、澆水，並共同許下願望，希望它們能茁壯成長，綻放一朵與衆不同的美麗。

當我們第二天再次去看這些種子時，它們都抽出了嫩白色的根，彎彎扭扭的，像一條小白蛇，短短的，它們輕輕地扎進泥土裏，用一點兒力就能把它們從土裏拔出來，我們心中有點兒擔心，害怕幼小的它們能否健康成長。

第二天，下着淅淅瀝瀝的小雨，懷着忐忑的心情去看它們時，竟收穫了意外的驚喜。

從種子的裏面，一棵蛋青色的胚芽探出頭來，彷彿“猶抱琵琶半遮面”的美人一般。小芽還未伸展開來，我驚歎了，僅僅一夜，就能破“殼”而出，這是經歷了怎樣的一番努力或掙扎，是怎樣的一種力量，使它得以投入外面世界的懷抱。一棵小小的種子裏，蘊藏着大大的力量，竟能衝破重重黑暗！

我想，也許是，一種生來嚮往陽光的信仰才得以驅使它成長起來吧。一株向日葵，就像初長成的我一樣，嚮往外面的世界，想要探索更多，得到更多，但我們需要默默付出汗水，朝心中的那片陽光追逐着。

窗外的種子們，早已長成了綠苗，像一片小森林，亭亭地在盆中挺立着。升上了中學的我們，也要學會像向日葵一樣，朝着陽光生長，做一個向上大方的人。一棵小小的植物，雖不起眼，但給我上了人生重要的一課！

篇十三：國中第一課

莫浩倫

上國中前那又苦又累的軍訓，便是我的國中第一課，直到現在我仍然記憶猶新，或許永遠也忘不了。

軍姿是軍訓的基本內容。對於我們這些在蜜罐中長大的孩子，這是一個比登天還要難的事。熾熱的太陽並沒有因爲我們的膽怯而網開一面，反而更變本加厲的將操場硬生生地變成了個大火爐。我們就在這個火爐裏站着，汗水早已浸溼了自己的衣衫，可大家還在堅持着，沒有一個人喊苦與累，我們就這樣學會了軍姿。

跑步比軍姿更加苦，也更加累。雖然養精蓄銳但是學習跑步仍然是最困難的一項內容。更可怕的是，前一天一場狂風暴雨襲過，操場上到處是大大小小，奇形怪狀的水坑，如同人間地獄。而教官偏讓我們去這地獄闖一闖。我們只好從那裏跑過，水花在我們的腳下一一綻放，鞋襪也在水花的綻放中溼透了。雖然很累，但不知爲何沒有一個人退縮，或許是一種精神支撐着我們吧。

軍訓不只是有訓練，還有好玩的遊戲。

乒乓球接龍是我認爲最好玩的遊戲之一。這個遊戲是要我們班的每個人拿着張報紙並捲成圓筒狀，一起拼成一條簡陋的賽道，而乒乓球則要像一位出色的賽車手一樣，沿着賽道向前衝。而我們讓‘’車‘’c走了之後，要迅速向後跑去，拼成一條新的賽道。聽完遊戲規則，班裏的同學一個個都摩拳擦掌，迫不及待的想大展身手，爲自己班贏得勝利。比賽開始，乒乓球向我們滾來，我們一邊喊加油，一邊把乒乓球運到成功的彼岸。旁邊的人都在跑，雖然已經訓練了一天，雖然已經大汗淋漓，但沒有一個人鬆懈，大家都在努力的付出。雖然最後我們以幾秒之差落敗，但我們憑藉大家的共同努力完成了比賽，這纔是最寶貴的財富！

軍訓結束了，我的學習生活也步入了正軌。感謝我的國中第一課，讓我明白，即使不一定成功，但只要你堅持了，努力了，便是最大的收穫。

篇十四：國中第一課

王凱燁

國中，讓我們打開飛翔的翅膀；國中，讓我們揚起理想的風帆；國中，更是我們成長的時候。

在炎炎烈日下，我們迎來了國中的第一堂課——軍訓。

頂着烈日，臉頰上的汗水一滴一滴地掉在地上，變成水汽蒸發了。有同學忍不汗水劃過臉頰邊帶來的“癢”，用手抓一抓，我們便聽見教官訓斥的聲音，“不要動，我有讓你動嗎……”我們的喉嚨快要蒸得似乾涸的河牀一樣，飢渴難耐，好像一分鐘前才喝過水，一分鐘後已幹得難受了。

不知過了多久，教官終於一聲令下，“喝水！”。同學們豹子似的飛向那水瓶，咕嚕咕嚕大口地喝着水。不知是哪個同學把別人的水瓶弄倒在地上，還沒來得及看是誰的，只見“一陣風”飄過，那水瓶就已經被人拿走裝水去了。這個同學真是低調，把水瓶物歸原主後，自己也就坐在一旁默默地喝水，好似這一切都沒有發生似的。

一聲哨響後，同學們快速地站好了隊。這個搞笑的教官忽然一下子引爆了我們的笑點，有一下子嚴肅地說：“讓你們笑了嗎，全部人給我爬下，十個俯臥撐！”不得不感嘆教官套路之深啊！甚是佩服！

不巧有個同學膝蓋受了傷，馬上就有兩個同學自告奮勇地陪她去醫務室，雖然以前身處各地，才相識一兩天，就有了如此深厚的感情。真是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”啊！

我被感動了，同學們給我上了一課，也許這對他們來講僅僅是舉手之勞而已。國中第一課，讓我知道了友誼，讓我知道了互相幫助的力量。這正是最好的第一課。

篇十五：國中第一課

李敏茵

隨着時間這臺時光機的推移，我從牙牙學語，到蹣跚學步，到達現在未知的三年國中生活。步入校園大門的那一刻，我開始了新的生活，開啓了國中的學習之旅，也開始了我的國中第一課。

來到教室認識了即將陪伴我度過三年的班主任和副班主任。接下來就到了自我介紹的時間。怎麼辦？我好緊張……我是第一個上臺演講，怎麼辦？每一次自我介紹時都會忘詞，每次從臺上往下看，那一排排整齊的身影，那一排排陌生的面孔，是我感到莫大的壓力和恐懼。感覺身上頂着千斤重的東西。怎麼辦？別慌！別亂了分寸。姓名、年齡、愛好、特長、性格、畢業學校……我慢慢梳理着稿。

大家好！我就是……我喜歡看書，我的特長是書法，我練的是褚遂良的楷書……慢慢地，我緊張的情緒被我壓下來了。

“下面，有請第一位同學進行以“自我介紹”爲主題的演講，請大家給予她最熱烈的掌聲！聽到這句話，我的頭“轟”一聲炸了，被我壓制下來的情緒又燃起來了。我拖着沉重的身子走上講臺，感覺體溫漲了好幾倍。座位到講臺的這段距離，別人看來是最短的，但我認爲是世界上最長的距離。我終於硬着頭皮在老師關切的目光中和同學們鼓勵的眼神下，結結巴巴地背完了稿子。隨着雷鳴般的掌聲響起，我如獲釋重。又突然覺得從講臺到座位是世界上最近的距離。

下課了，國中第一課結束了。但國中的求學之旅纔剛剛開始，仍未結束。

在國中第一課裏，我學會了自信。我相信，它會讓我更加積極地面對未來的困難，走好人生的這段路！