國中的打開方式作文600字

時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在國小的嬉鬧時，歲月已爲我們掀開了嶄新的一頁，我們邁入了中學的大門，又開始了新的旅程。

報名的那一天，踏進美麗的校園，看見了許多新的面孔，新的老師，新的同學。走進教室，一排排整齊的課座椅和一扇扇明亮的窗戶映入眼簾。令人驚喜的是，還有一臺大空調，不要太涼爽噢！

還沒來得及仔細看，我們的班主任——蔡老師，風風火火地走進教室，招呼大家先找到自己的工作崗位。而我被分配到了熟悉的——畫黑板報。但出乎我意料的是，在國小裏，都是老師幫我們找好資料和設計，我們只要負責寫和畫。而現在完全不同了，蔡老師讓我們自己準備資料，完成板報，而且時間非常有限。於是，我和菲菲立即行動，一起去了老師辦公室，上網找到了很多黑板報的素材。期間，我們嘰嘰喳喳地不停地討論，總算確定內容。

回到教室，蔡老師幫我們又找了幾個幫手。我詢問了大家的意願，快速進行了分工，我們各就各位，自主開始獨立完成自己分內的板塊。有畫畫的，有寫字的，還有塗色的。期間，也遇到了這樣那樣的問題。比如，寫“推開中學大門”這個大標題時，沒注意字的大小，打草稿沒有注意空間等等……這時，我們就提出自己的建議，找尋最優的解決辦法，最後通力合作，解決了所有的困難。小夥伴真是太給力了！我們大功告成之後，琪琪建議請蔡老師過來檢查一下，老師建議我們再添一些色彩，使版面看上去更豐富一些，這個建議得到了大家一致的贊成，我們又立即着手修改。就這樣，黑板報在我們手下，變得活潑而有趣，美觀而實用，真好！

國中生活，在緊張忙碌中朝我走來，我第一次感覺到，作爲一名中學生，許多事情都需要獨立去完成，同時還要學會依靠團隊的力量和智慧。這，就是國中的打開方式吧！雖然不一定完美，但努力了就是最棒的！

當歡聲仍在風的餘韻中迴響，我們在時間的座標上邁步，去摘尋那顆最閃耀的星星——我們的國中生涯。