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人教版高中第四冊一單元作文:紅花綠葉900字

人教版高中第四冊一單元作文:紅花綠葉900字

小李,篤學敏思,矢志創新,爲破解生命科學之謎作出重大貢獻,一夜之間,成爲國際學術界響噹噹的領軍人物,獨攬生命科學之風采。在我們爲他的成功喝彩的時候,不免有人要問,小李成功的祕訣是什麼呢?是他的篤學敏思,矢志創新嗎?

人教版高中第四冊一單元作文:紅花綠葉900字

是,也不是,別忘了材料中“率領團隊一舉躋身國際學術最前沿”的提示,這說明,小李成功的背後,有一個無堅不摧的團隊,這纔是小李成功的祕訣。

當今世界分工越發明顯,正逐步向簡單化、專業化、標準化發展,合作方式是時代發展的必然。俗語“孤雁難飛,孤掌難鳴”“柴多火焰高,人多辦法好”“人心齊,泰山移”“衆擎易舉,獨力難成”等,強調的都是團隊合作的重要性。

法國作家巴比塞說過:“個性和集體融合起來,不會失去個性;相反,只有在集體中,個性才能得到高度的覺醒和完善。”

美國教育家韋伯斯特也說過:“人們在一起可以做出單獨一個人所漸能做出的事業;智慧、雙手、力量結合在一起,幾乎是萬能的。”

可見,小李的成功,取決於他所在的團隊以及他與團隊之間的通力合作。小李的成功便是這個團隊智慧、力量的結晶。

說到“率領團隊一舉躋身國際學術最前沿”,我便想到了大雁。大雁有一種合作的本能,它們飛行時都呈“V”型。這些雁飛行時定期變換領導者,因爲爲首的雁在前面開路,能幫助它兩邊的雁形成局部的真空。科學家發現,雁以這種形式飛行,要比單獨飛行多出12%的距離。

合作可以產生一加一大於二的倍增效果。據統計,諾貝爾獲獎項目中,因協作獲獎的佔2/3以上。在諾貝爾獎設立的前25年,合作獎佔41%,而現在則躍居80%。

從12年開始,感動中國十大人物中的“中華之光”朱光亞,中國核潛艇之父黃旭華,中國氫彈之父于敏都是出自同一個英雄的團隊。

大量事實證明,成功者的背後,有一個堅強的團隊,一旦失去這個團隊,他將一事無成。

古希臘神話中有個英雄叫安泰,同敵人決鬥時,如果遇到困難他便往地上一靠,於是獲取了新的力量,所以沒有哪一個英雄能與他抗衡。海格立斯觀察到了他的弱點,在交戰中把他舉到空中,不等他靠近地面就把他扼死在空中……

“紅雖好還要綠葉扶持”,意思是一個人本領再大,成績再多,也離不開團體對他的支持和幫助。

假如小李是嬌美的紅花,他身後的團隊是綠葉的話,我們謳歌紅花風采的同時,難道不應該謳歌綠葉的風采嗎?

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