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人教版高中第五冊四單元作文:化蛹爲蝶,鑄就自尊750字

人教版高中第五冊四單元作文:化蛹爲蝶,鑄就自尊750字

有一個小男孩把蛹撿回家,想看它是怎樣化蛹成蝶的。過了些日子,他看見蛹上面出現了一個小裂縫,裏面的蝴蝶在掙扎,好幾個小時出不來,身體很明顯是被卡住了。他不忍心就用剪刀把蛹剪開了,讓蝴蝶出來。然而出來的蝴蝶翅膀還沒長成,身體還很肥大,根本不能飛,不久就死了。小孩子不懂得:蝴蝶沒有了在蛹裏的掙扎,也就沒有了長出堅強有力的雙翅的機會。

人教版高中第五冊四單元作文:化蛹爲蝶,鑄就自尊750字

生活中有許多人沒有真才實學卻急於求成,他們時刻盼望着得到別人的幫助,有的人一輩子也等不到“貴人相助”,有的人等到了最後也成了“扶不起的劉阿斗”。人人都盼着成功,但世上沒有不經歷痛苦掙扎的成功。

也許生命的滋味,不是讓我們來品嚐苦痛的;也許生命的價值,不是讓我們以成功作爲標誌的;也許生命的色彩,更不是等到輝煌燦爛才表明我們存在的意義。但人生都會負重前行。

我們常常放大自己成長經歷中的痛苦,以至於學會逃避,學會不負責任,學會低調處世,可生活的艱辛一樣也不會少。比如說,放棄爭取的時候,我們內心是痛苦的;逃避現實的時候,我們是自卑的;孤立無援的時候,我們又是那麼茫然。

東漢學者張衡說:“人生在勤,不索何獲?”他說的“勤”應該指人“破繭”的一個過程。蝴蝶破繭要掙扎很長時間,是爲了讓翅膀長成而且變得有力,如果放棄必然是死於其中。

活着必須學會熱愛生命,因爲來之不易;也得學會真正地去愛人和愛這個世界,因爲這是享用生命的基礎。總是算計着愛與不愛,那隻能是不斷地摧折自己的生命。不管愛自己還是這個世界,愛只有成爲“一項決心,一項判斷,一項許諾”,我們才能真切地體味生命的卑微與尊貴。

“人的生命就如一件琢磨着的藝術品”。藝術品沒有琢磨好,得到別人的欣賞並不是一件容易的事。我們沒有能力挽回和改正過去的一切,我們只能從現在開始對自己負責任,走自己化蛹爲蝶的,這是我們獲得自尊的最好方式。

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