無法抹去的記憶600字作文六年級（推薦18篇）

篇一：無法抹去的記憶600字作文六年級

張正

光陰似箭，日月如梭，我的鋼琴學習之旅已經足足六年了。但在我的記憶中，那最難忘的還是第一次參加鋼琴比賽。

那天，我來到了指定地點，隨着陸續到來的選手們一齊進入現場。只見有的選手專注地看着自己的歌曲，彷彿與世隔絕，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的真實寫照；有的選手則與熟人談笑風生，一副“事不關己，高高掛起”的樣子。在這裏，有無數攝影設備掛在我們頭頂，不知是大屏幕散發出的熱還是我自己緊張，背後的襯衫早已被汗水浸溼了。不知爲何，早將曲子熟記於心的我，手心裏竟冒出了冷汗：第一次參加比賽，如果彈得不好太丟臉了！不會的，我一定能彈好，這首曲子我已經彈了無數遍了！我會成功的！

時間在悄悄流逝，當廣播裏響起了“請72號選手上場”時，我大步流星地走上舞臺，可當面對幾十個面孔，幾十個聚光燈時，那被埋在心底的緊張、害怕又“破土而出”。我匆匆做完禮儀動作，便坐下來準備彈奏，懷裏就像揣了一隻活蹦亂跳的小兔子，雙手也在微微顫抖，我暗暗鼓勵自己：不必緊張，老師說我彈得很好！我是最棒的！加油！我的手指慢慢按上了琴鍵，奇怪的是當我一撫琴時，那熟悉感涌上心頭，手指開始彈奏，歡快的樂符從指間流出。一陣微風吹過，我來到了那森林間，這裏綠樹成陰，鳥語花香，點點陽光透過樹葉散在大地，小鳥清脆悅耳的歌聲在森林裏環繞……一曲終，觀衆席上鴉雀無聲，我鞠躬時，他們才從音樂中醒來，隨即，掌聲一片。我如釋重負，心裏樂滋滋的，此時我真正理解了“一份耕耘，一份收穫”的含義。

這次比賽，是我今後練琴的動力，也是我無法抹去的記憶。

篇二：無法抹去的記憶600字作文六年級

我從小到大做過許多事，大多印象不深，但有件事，卻是我至今難以忘懷的……

那是我三年級的時候，在電視上看見了煎雞蛋的情節，當時我就想，爸爸媽媽每天工作很辛苦，還要照顧我的飲食起居，不如趁他們上班去了，我幫他們做個煎雞蛋吧。

說幹就幹。我到廚房，學着電視裏的樣子架起鍋、倒上油、打開火，又從冰箱裏頭找到了兩個雞蛋，在鍋邊一碰，黃色的蛋液流進了鍋裏，還有兩個不聽話的小油滴跳到了我臉上，弄得我熱辣辣的，不由的往後退了幾步。然後，我把鍋邊上不認識的調料全加了一遍，再把雞蛋不斷翻炒。一番操作後，煎蛋終於出鍋了！可能是整個操作過程我都是開着最大的火候，盛出來的煎蛋居然全部是焦黑色的。是時候嚐嚐味道了，我用叉子挑起一塊放進嘴裏。啊！又苦又焦，這味道簡直不可用語言來描述……望着桌子上我的“傑作”，肚子都氣炸了。

不怕，失敗乃成功之母！我要認真總結失敗的經驗，再來！我再次熱鍋倒油，等油溫升高，又打入兩個雞蛋，這次我總結經驗小心翼翼地調小了火苗，不再像上次那樣貪快，控制不了溫度；也沒有加入亂七八糟的調味料，只放了兩小勺鹽；給雞蛋定型時小心翼翼的翻面，不再反覆亂鏟。漸漸的，雞蛋變成了金黃色，香味也飄散出來。又到了出鍋的時候，我重新拿了個盤子，把黃澄澄的煎蛋盛了出來，還在旁邊放了兩片小菜葉，看他們的樣子，多像一幅美麗漂亮的山水畫呀。再看看旁邊那黑黑的一盤，簡直沒法相比。爸爸媽媽回來後，嚐了我煎的雞蛋，讚不絕口，我的心裏也樂開了花。

這次煎蛋的經歷，使我明白了“有志者事竟成”的道理，更成了我至今也無法磨滅的深刻記憶。

篇三：無法抹去的記憶600字作文六年級

在金色的沙灘上，有許多深深淺淺的腳印，可歲月大浪一衝就消失的無影無蹤了。但是，那一件事卻像一棵高聳入雲的大樹，在我小小的心中永遠紮下了根。

半夜三更，朦朧的月光灑了進來。一聲尖叫劃破了這一份寧靜。耳朵裏一陣陣刺骨的疼痛突然讓我哭得哇哇大叫，最後我竟在牀上倦縮起來。“寶貝，你怎麼了？不要嚇媽媽呀！”“趕緊帶她去醫院看看吧！”父親一把有力地抱起了我，帶着媽媽上了車。一路上，那昏暗的燈光一遍又一遍照了進來，那潔白的月光溫柔的望着我，疼痛忽然之間減輕了不少。我這時纔看見老爸在前頭開車，我似乎看見了父親那一頭黑髮中夾雜着幾根銀髮，那以往濃密的黑髮似乎變得稀疏了。媽媽在我邊上，在那昏暗的路燈下，那晶瑩的淚珠是多麼閃耀，那秀麗的臉上爬上了兩三條細長的皺紋。

到了醫院，爸媽焦急地在醫院的走廊上等候叫號，光線很暗。終於到我了，經醫生診斷說得了重度中耳炎後，父親緊張地問：“醫生，這嚴重嗎？要幾天纔好？怎麼會引起的？孩子疼死了！”醫生安慰了父親，他才緩了一口氣。後來我出去了，在外頭等父親。不知我出來後，他們又和醫生在談論什麼。排隊取藥時，母親摟着我，卻發現低聲抽泣着。父親在醫院長長的走廊中徘徊着，右手不停地捏着下巴，又開始了嘆氣。取完藥掛完滴後，整整二三小時，我們纔回了家。

回到家，父親生怕我餓了，就趕緊煮了一碗甜甜的白米粥。看着父親忙碌的背影，我忽然覺得自己好弱，好沒用，我拼命地吃着粥，告訴自己要快點好起來，我一定要變得強壯、能幹，將來父母有一天老了，我也會像他們照顧我一樣，孝順他們！

篇四：無法抹去的記憶600字作文六年級

人生就像一個五彩斑斕的盒子，裏面充滿了感動、後悔、興奮和傷心。在我童年的時光裏，有一件令我後悔的事，至今讓我記憶猶新。

記得在我國小一年級剛剛轉來的時候，我的數學成績一直不好，有一次竟然打了60分，我心裏非常害怕，老師又讓家長簽字，我沒有辦法。突然，我的腦海裏閃出了一個邪惡的念頭——我看60分的“6”比較像“8”，所以我就用紅筆把“6”改成“8”，我的心這才平靜下來。

我回到家，興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽看了也很高興說：“考得不錯，可是下次還要繼續努力，我期待着你拿回更好的成績送給媽媽。”不知道爲什麼聽了這句話我心裏酸酸的。

第二天，我們上心理健康課的時候，老師對我們說了一句這節課最重要的話——同學們，不管遇到什麼事情，都不要撒謊。因爲誠實對一個人來說，非常重要。因爲誠實可以決定或否定一個人，只要你是一個誠實的孩子，那麼不管你做錯什麼事，都會得到原諒。下課之後，我覺得我自己非常愚蠢，我的心久久不能平靜下來。

回到家之後，我看着爲我忙碌的媽媽，心一下子就涼了，我覺得我對不起媽媽，到了晚上，我躺在牀上，翻過來翻過去，就是睡不着。後來，我壯着膽子，去了爸爸媽媽的臥室，說出了事情的真相，本以爲會被大罵一頓，可是爸爸和媽媽並沒有罵我，而是用溫柔的聲音說：“沒關係，媽媽知道你是一個誠實的孩子非常高興，媽媽爲你驕傲。”

不知道爲什麼，這件事總在我的腦海裏纏繞着我，我真想站在大海邊，放聲大喊：“爸爸、媽媽我愛你。”

篇五：無法抹去的記憶600字作文六年級

單雅琪

在我成長的路上，有許多事已被時光這隻小手拂着乾乾淨淨，但有的事卻深深地刻在腦海中，永不可磨滅。

每當中秋時節，桂樹上的小花就像塗着黃顏料似的，照人眼。別人賞桂花，而我卻是搖桂花。還記得，那天我終於盼來了搖桂花，母親找來一塊布放在桂花樹底下，我興沖沖地跑去，猛得抱住桂花樹使勁地搖，但桂花樹卻不像我想象的那樣，母親見了哭笑不得：“傻孩子，桂花樹要抱住上面樹枝搖，你呀，還是看我的吧。”我嘟着嘴，不服氣地走到一邊，只見母親抱住桂花樹的上部分，雙腳稍稍分開輕輕地搖，桂花似乎在樹上早已等不及，如同金蝶般飄落在布上，而母親頭上身上一片金霞，如同夢境般。我學着母親的樣子輕輕地搖，果然桂花爭先恐後地落下，此時最享受的就是鼻子，桂花香氣沁人心脾，全身上下都纏繞在桂花的香氣中。

接下來便是做桂花米糕，但父親卻讓我在一旁看。我便像小尾巴跟在母親的身後，母親先將桂花中雜物拿出，兩眼直直盯着桂花，雙手像起了火似的幹起來，不一會布上只剩了一大片桂花，像金子鋪在地上。隨後母親又將糯米粉倒入碗裏，讓父親將桂花洗乾淨，母親熱火朝天的幹着，又是放糖又是放桂花，看得我眼睛都花了，最後放進烤箱，我眨巴着眼睛不停地看時間，恨不得它立即就好。過了一會兒桂花糕的香氣迎面撲來，桂花糕終於完成了。我不顧燙伸手抓了一個，桂花糕如玉石，上面還雕刻着小花，咬一口軟綿綿的，閉上眼睛細細品嚐，如同整個人都飄了起來，吃完後，我不停地舔着指頭，回味着桂花糕的美味。

快樂的時光雖是短暫，但卻給我留下了美好的回憶……

篇六：無法抹去的記憶600字作文六年級

六年的國小生活就像一片沙灘，有無數個五彩斑斕的貝殼。拾起來，輕輕掰開，定是有一個耀眼的珍珠。有人願意拾，就會有收穫，就會讓口袋一天天滿起來，一點點鼓起來，成了一個珠寶袋。而六年的回憶便是那貝殼中的珍珠。

記得五年級的一個春天，我們學校召開了運動會，作爲即將升入畢業班的我們，理所當然地迎來了這項富有挑戰性的運動——拔河。也許是第一次參加拔河比賽，我們還很稚嫩。隨着哨聲響起，比賽開始了。手中那根粗糙的麻繩緩緩移動，扎得我白嫩的小手紅彤彤的。“加油！1、2，1、2！”班主任喊着，全班都喊起了口號，雄壯而有力。“使勁兒！”我心中默唸，細細的手臂鼓出一根根青筋。我咬緊牙關，眼睛裏閃着堅定。“1、2，1、2”像歌聲一樣美妙婉轉。麻繩漸漸向我們這邊移動，快贏了！快了！我的頭已有些眩暈，彷彿已使不上勁兒。“加油！”穿着筒裝裙和高跟鞋的老師已經顧不上淑女形象，像一頭獅子大吼着，好像隨時準備衝上來。班上的大力士——唐靖之黝黑的皮膚已落下滾滾汗珠。我身材十分瘦小，力氣自然也不大，但眼前這局勢，可顧不得這些了！“啊！”我仰頭一聲吼，更加賣力地使起勁來。我的汗珠已落下，手也有些想鬆開，堅持不住了，手心的劇痛令我無法忍受。正當我萬分無奈地掙扎時，對手猛地一拉。“呼！”一聲哨聲，他們贏了！我們有些沮喪，十分恨自己的脆弱。然而，正是因爲這次拔河比賽讓我明白了：在實力均衡的情況下，堅持是唯一的制勝法寶。

這件事成了我心中抹不去的記憶，我將帶着這份記憶前進！

篇七：無法抹去的記憶600字作文六年級

隨着時間的流逝，成長中的點點滴滴漸漸淡出了我的記憶，但那件事情讓我記憶猶新。

記得那是一個夕陽將落的下午，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去爬山。我們要爬的是我家鄉對面的那座山，而且是最高的那一座。一路上，我和姐姐打打鬧鬧，爸爸和媽媽步步緊跟，很快就來到山腳下。擡頭一看，滿眼綠色，一棵棵高大挺拔的大樹像一把把撐起來的大傘，地上的小草鬱鬱蔥蔥的，像一張毛茸茸的綠色地毯。我張開雙臂，閉上眼睛，做了一個深深的呼吸。啊，真是一個天然氧吧！“快走呀，磨蹭什麼，不敢爬了吧？”姐姐向我挑釁。”“哼，這有什麼，要不，比試一下，看誰先爬到山頂。”我也不甘示弱。開始爬山了，我以爲這山對我來說是小菜一碟，結果出乎意料，剛走到半山腰，我就累得氣喘吁吁，嚷嚷道：“不上去了，反正也沒有啥好看的，咱們回頭吧。”“哈哈，這麼快就投降了？”姐姐誇張地大笑。“誰說我投降了，我——”“不行，不能半途而廢，要堅持！”我給自己打氣。

我咬緊牙關，一步一步地往上爬，當山頂最後一塊土地被我踩在了腳下時，我高興得一蹦三尺高。站在山頂，我望着四周一片片連綿不斷的小山峯，真是“一覽衆山小”，山下的人們和川流不息的車輛，更是像慢慢挪動的蝸牛，讓人看了興奮不已。原來人可以變得這麼小啊，這真是太神奇了！看到這一幕，我不禁拍起手來。

在山上，我們休息了一會兒，又拍了幾張美麗的風景照，我們下山了。

這一天，可真是永遠無法抹去的記憶呀！在這我還明白了：無論做什麼事情，都要堅持不懈，堅持才能取得勝利。

篇八：無法抹去的記憶600字作文六年級

我們的記憶就像是一本書，上面鐫刻着許許多多的事，他們有深有淺。但隨着時光的流逝，這些痕跡一點點變淡，變淺，最終消失。在我的這本書中，有一件事讓我記憶猶新，久久不能忘記。

我自小就有拖拉的毛病，我也沒怎麼在意，沒想到，一個平平無奇的書包，竟使我“改過自新”。

一天放學寫完作業後，我不顧“滿桌狼藉”，連書包也不收就拿起課外書津津有味地看起來。任憑母親多次催促，我仍舊紋絲不動，心想：反正時間還早着呢，再看會書兒又會怎樣？反正書包什麼時候收都行，大不了全裝進去。

時光飛逝，當我看得差不多時，我想：這回可以收書包了，你看，我這不是預留了時間嗎？結果，我一看錶，竟然已經十二點了！趕緊睡覺，不然明天上不了課了！至於書包，明天收也不遲嘛！

由於前一天睡得太晚，第二天我差點就睡過頭了。我匆忙地將自己收拾好。那書包怎麼辦？不管了，我直接胡亂抓起一把書，也不管有沒有落下，直接衝去學校。

呼！還好趕上了，今天是英語早讀，同學們都在大聲朗讀英語書，我也準備拿出書早讀，但書好像和我捉迷藏一樣，我找了好久都沒有找到。不會是落家裏了吧？我又“翻箱倒櫃”好一陣，但仍舊沒發現英語書的蹤跡。看着同學們都在讀書，此時我真想找個地縫鑽進去。

我本以爲熬過一個早讀就好了，誰知“屋漏偏逢連夜雨”，英語課上，老師竟要用這本書講新課。這可怎麼辦？老師直接拿起課本就開講，根本不給人說話的機會。是打斷老師呢，還是裝一節課？唉，我可怎麼辦啊！

如果我不再拖拉，是不是一切就會變好呢？從這件事後，我再也不敢拖拉了！

篇九：無法抹去的記憶600字作文六年級

在人生的旅途中，總有一些令人無法抹去的記憶，它們或給你啓示，或給你教育，讓你學着慢慢長大。

記得那是一個晴朗的週末，天高雲淡。爺爺一大早就收拾好漁具，騎着自行車來到了河邊，這似乎是他每天的必修課，我閒來無事也就跟了過去，想享受一下釣魚的樂趣。

只見爺爺拿了一把飼料，裝入一個小桶，系在魚竿上，撒入水裏，然後將紅蟲系在了魚鉤上拋入水裏，整個過程細緻而不怠慢，有力而不莽撞，一看就是一位身經百戰的資深垂釣者。

做完了這一系列的準備工作，爺爺彷彿變成了一尊雕塑，坐在小板凳上一動不動，眼睛死死地盯着浮標，生怕錯過了一條肉嫩味鮮的大魚。可是，釣到魚並非是一件容易的事，也許整整一天會顆粒無收，我真有點擔心。

十分鐘過去了，二十分鐘過去了……爺爺的魚竿還是沒有什麼動靜，我有點坐不住了，忍不住地跑去問爺爺，爺爺笑着說：“耐心點，這全靠等待，等待有時會給你帶來機會，抓住這機會，就成功了。”我似懂非懂地說：“那你剛剛這麼長的時間不是白等了嗎？”“是，但如果不去等待，那你連擁有機會的權利都沒有，只有前功盡棄。”爺爺意味深長地說。

我聽後恍然大悟，決心和爺爺一起等待，終於在1小時後，浮標沉下去了，爺爺兩手緊抓魚竿猛地一拉，喊道：“上鉤了，這魚還不小，快把網拿來。”於是，我爺爺合力把這條魚撈了上來，整個過程沒有給魚兒逃跑的機會。

從此以後，爺爺的話語成爲了我無法抹去的記憶，使我做事不再那麼的急躁，等待讓我又長大了不少，是它給予了我機會，讓我有成功可求，也許等待的時間可能有點長，但我們不能灰心，要執着下去，放棄的片刻就會使成功逃脫。學會等待吧，它會讓你擁有更加堅定的毅力。

篇十：無法抹去的記憶600字作文六年級

每個人都有美好的回憶。在我的相冊中有一張照片：有一片金色的沙灘，深藍的海水襯托着金色的沙灘。我站在沙灘上，開心地笑着。每當看到這一張照片，我會想起一幅快樂而又幸福的畫面。

五歲的時候，我們全家人一起去了三亞。經過四小時的飛行，我們終於到了美麗的三亞。剛下飛機，我們就被眼前的景色深深地迷住了。我更是驚訝地張開了嘴巴。可是三亞太熱了，我們還沒到就已經大汗淋漓了。

終於到了海灘。我迫不及待地朝着大海奔去。微風輕輕吹拂着我的頭髮，海浪輕輕拍打着我的腳懷。海鷗飛翔在藍天上。我忘了炎熱，一直陶醉着望着眼前如仙境般的景色。

爸爸走過來說：“我們去游泳吧！”“在海里游泳，爸爸沒弄錯吧！”我心裏想着。最後，我還是被說服了。我戴上泳圈，慢慢地朝海里漂去。我快樂地笑着。這時，一個巨大的海浪朝我撲來，我還沒準備好，就被打進了海里。幸虧有游泳圈的幫助，否則我就上不來了呢！我一上岸，就對着家人們說：“剛纔真是驚險，我剛喝了好幾口海水呢！”爸爸問：“海水好不好喝？”我說：“超鹹，鹹的我發抖！”家人們頓時鬨堂大笑，我呆呆地望着透明，最後也跟着笑了起來。誰叫這次旅行這麼好玩呢！

這次出來玩得很開心，一個是有着家人的陪伴。二是經歷了這次驚心動魄的體驗，讓我有了勇氣。最後還知道了海水爲什麼是鹹的。收穫可不小啊！

這次的旅途非常的快樂，雖然過去了很長的時間了，但它卻像電影裏的一個鏡頭一樣，深深地定格在我的心裏。每當看到那張照片，就會想起那一場幸福和驚心動魄的畫面。這也是我無法抹去的記憶。

篇十一：無法抹去的記憶600字作文六年級

韓昊

在我成長的道路上，許多事情已經遠去，但有一件事情，至今還縈繞在我的腦海裏，使我無法忘卻。

秋天一到，田野裏的稻穀，一片金黃，就連忙碌的農民、房子、電線杆上的鳥兒都好似被黃色渲染。扭頭一看，嘿，許多鍍了金的燈籠隨着風的吹過，在墨綠的葉子中若隱若現。走近一看，那可不是燈籠，而是一張張笑臉，它們有的將全身藏在葉子下，不知是害羞還是在躲太陽；有的則露出半個身子，像藏在“屏風”後面的小女孩，正捂着嘴笑呢！你知道是什麼嗎？沒錯，就是金黃金黃的柿子。

柿子在我們身邊很是常見，然而“守柿子”卻讓我至今難忘。我家柿子長熟的過程可不容易啊！經常有幾個“小偷”會偷我家柿子，爲了趕走這些“小鳥神偷”，我也是費盡心機，用能發出聲響的鐵罐掛在樹上；用紅絲帶綁在樹上，可小鳥們總能找到“落單”的紅柿子。我想：過了這段時間，就不要操心了吧！隨着小柿子們的長大，我也就有口福了。把金色的柿子摘下來，放在裝有蘋果的袋子裏捂上一兩個星期……此時，我又要接着“守柿子”了，每隔兩三天，我就要打開袋子一次，看看裏面有沒有被壓壞了的或是上黴了的，如有就要扔掉，否則“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”啊。饞嘴的我，幾乎每天都要看一下有沒有紅了的柿子。“柿子不負守柿人”總算有柿子變得紅通通的、軟軟的了，撕開皮，露出果肉，果肉中夾雜着纖維，用嘴附在上面吸一口，瓣狀的果肉就到了口中，鮮嫩爽滑……

那金黃的柿子帶給我的快樂時光，我至今都難以忘懷。

篇十二：無法抹去的記憶600字作文六年級

每到冬天，一旦下雪都會勾起那埋藏在我心裏的那件事，每次想起那件事，我都會忍不住落淚。

記得當時快要過年了，我和爸爸，媽媽，姐姐一起去超市裏準備年貨。

到了超市，我們買了許許多多的年貨，本來，我們都是開開心心的準備回家。可是，天有不測風雲。到了收銀臺正準備結賬，卻發現爸爸的錢包不翼而飛了。我聽到爸爸和媽媽正在討論錢包會在那兒，這時，爸爸扭過來看了我一眼。我就想他不會是以爲是我把錢包拿走了吧。爲了排除這個嫌疑，我趕緊說：“爸爸，我們去操場看看錢包是不是你落在車上了。”我們把物品都退了以後，我就來到了車邊，然後等我把車門打開後，錢包並沒有在車裏，我不由得大失所望。

突然，我又想到了另外的一種可能性——錢包會不會被放到家裏了？

於是我又對爸爸說：“爸爸，你會不會是把錢包忘到家裏了。”爸爸說：“不會的，我記得出門時帶出來了。”面對爸爸這種堅定的語氣。我只能說：“俗話說不怕一萬，就怕萬一。你回去看看也沒事，總不能一直杵在這兒等着錢包跳出來吧。”

爸爸一聽有道理，就帶着我們回到家。車到樓下剛一停下，我就飛快的跑下車，上樓去了。到家門口，我打開門，一眼就看到了爸爸的錢包正靜靜地躺在餐桌上。

等到他們一回來，我就拿着錢包來到了爸爸面前，說：“錢包被你忘到家了。”我原以爲這樣就可以洗清我的嫌疑了。誰知爸爸卻還是認爲是我拿的。

我特別傷心，就來到臥室裏，趴在牀上忍不住哭了起來。我想：爸爸爲什麼不相信我？我真的沒拿，我好傷心呀。這件事也成了我永遠無法抹去的記憶。

篇十三：無法抹去的記憶600字作文六年級

鄧沈妍

童年是五彩繽紛的，童年是無憂無慮的，童年是甜中帶鹹，鹹中帶甜的；我們在這一段快樂的時光中，發生了許多事情，有美好的、有搞笑的，還有後悔的、心酸的……

在一個陽光燦爛的早晨，天空似水，上面有白色的雲朵作點綴，一縷陽光照進了房間。看見了陽光的我開心極了，三兩下套上衣服，拿上了我的泡泡槍。興奮地出了門去找鄰居家的姐姐。姐姐她十分溫柔，有着潑墨似的烏髮，水靈靈的眼睛，和一雙巧手。

“叮叮玲玲”，我按響了鄰居家的門。來開門的正是我所喜歡的姐姐，“姐姐！一起去玩泡泡槍吧，可好玩了！”我喊道，“好！”說道便拉着我走了出去，來到一塊空地，我拿出泡泡槍一按開關，泡泡好似羣小精靈一樣爭先恐後地擠出來，才一會泡泡便包圍了我。我像一隻小蝴蝶一樣在裏面轉呀轉。這樣的美好場景卻沒有過多久——泡泡槍沒水了。

我沮喪極了。“沒關係，到我家和我一起去學摺紙吧！”姐姐安慰我，我便和姐姐進了家門。一來到姐姐的家就有了一種既陌生又溫馨的感覺，和姐姐一同進入房間，我看見了一個裝修樸素卻又不失活潑氣息的房間。坐在了椅子上，我靜靜地盯着姐姐手上的動作，不一會一隻優美的蝴蝶便呈現在我的眼前，我不禁讚歎姐姐的手藝。姐姐把它送給了我，可我還沒有道謝，就被叫回去吃飯了。待我吃完飯再來找姐姐，那個熟悉的門鈴，熟悉的聲鈴，來開門的卻不是熟悉的人。這是她奶奶，姐姐已經在去外地的路上了。我傷心地撲倒在牀上，傷心地哭了出來。

我當這隻蝴蝶是離別之物所以放在了我的桌子上，一直珍惜。清晨，一縷陽光又照在了那個熟悉的東西上，可那個熟悉的人卻再也沒有回來過。時間又慢慢地流逝了。

篇十四：無法抹去的記憶600字作文六年級

在成千上萬的記憶裏，有一件事如鐵釘般釘在了我的腦海裏，使我難以忘記。那一次我與誠信相撞，讓我十分後悔。

在一個炎熱的夏天裏，知了也許是太熱而忘記了歌唱，樹葉一片片垂了下來，街上的行人少之又少。今天媽媽出差，叮囑我一定要聽話，並讓爺爺放學之後來接我回家吃飯。我沒有把話當回事，就隨口答應。

光陰似箭，一眨眼的工夫就到了放學時間，而我也像往常一樣嘻嘻地與同學談笑着走出校門，越談越投機。在校門口，一位同學家長向我招手說：“張博，坐上車吧，我順路把你送回家！”我聽了之後，早把媽媽說的話忘得一乾二淨，飛快地坐了便車。

回到了家裏，奶奶見我一個人回來就問了一句：“張博，你爺爺呢？”我正要開口，忽然想了起來媽媽的話，便以飛快地速度跑出家門。天色已晚，晚霞十分美麗，幾隻小鳥在天空中結伴而飛，一個男孩飛快地跑出家門，臉上閃着幾粒白光。

我一邊跑一邊喊：“爺爺！爺爺！”到了校門口的站牌上，一位老頭滿頭大汗地站在那裏，不停地驅趕着蚊蟲並向四處張望着，那個老頭正是爺爺。我飛快地撲進了爺爺的懷裏，一邊哭一邊責備：“您爲什麼還不回家？”爺爺見我哭了就，親切地對我說：“別哭了，別哭了，我這不是怕你着急嗎？如果你回家我也回了家，如果在路上可能找不到我，你不着急嗎！”我聽了之後，鼻子一酸，又哭了起來，爺爺把我摟在懷裏一邊安慰我，一邊送我回家。

這時我突然想起老師曾經給我們講過的話：人與人之間一定要講誠信。你許諾過別人的話，就一定要說到做到。如果我記住了媽媽的話，並用心做到，也許就不會發生這件事。這件事成了我童年時代一段無法抹去的記憶。

篇十五：無法抹去的記憶600字作文六年級

人們都說“母愛如水”，我也這樣認爲，母愛是一盞燈照亮着我人生前行的道路，母愛是一把火，時時刻刻都溫暖着我稚嫩的心靈，母愛是清晨的露珠，一點一點滋潤着我成長。母愛是春日的雨，夏日的風，秋日的果、冬日的陽，沒有人能丈量母愛腳下的路有多長。

媽媽給我的愛不僅是讓我“吃得飽、穿得暖”更多的還是給我樹立榜樣，我一直都不喜歡學鋼琴，樂譜上的音符我認準了這個又忘了那個，急的直跺腳，媽媽好像看出了我的心思：“孩子，這些並沒有那麼難，它們一共才七個音符，知識音符變了，你靜下心來，好好認，也不會很難。”媽媽爲了讓我認準音，花了整整一個晚上的時間就把音符全部給背了下來了，第二天一大早，媽媽就找到我說“孩子，咱們倆個來比賽認音吧！”我心想：媽媽又沒有學過，比就比，一場比賽下來，媽媽能準確無誤的認準每一個音符，這是怎麼做到的呢？我當時就驚呆了連連追問到：“媽媽您是怎麼背下來的呢？”媽媽堅定而又認真的對我說：“孩子，世上無難事，只怕有心人，媽媽年紀那麼大了，記憶力肯定沒有你好，可是我只是花了一個晚上的時間，我就全部背下來了，你年紀那麼小，正是學習的好時候，又怎麼能做不到呢？”我常常想起媽媽學習五線譜的那個“勁兒”。有道是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”媽媽的教導一直令我刻骨銘心。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因爲長空激勵它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩我的父母，他們給予了我的生命，更給予了我永遠抹不去的愛！

篇十六：無法抹去的記憶600字作文六年級

我的老家很美麗，但是每當我走進家裏的後院，看見那塊小小的墓碑和籠子時，我就禁不住潸然淚下，因爲那是我無法抹去的記憶。

那是一個陽光明媚的下午，我正在家裏看電視，電視裏表演魔術的人，縮在一個小箱子裏，魔術師插了好幾把劍進去，最後那人竟毫髮無傷的出來了，看到這，我又看了看手中剛生下來沒滿月的小黃狗，我又看見了地上的籠子和桌上的布和刀，我和朋友成龍龍想試試表演那個魔術。我們穿上衣服，踏上拖鞋，抱着小黃帶上籠子，拿上布和刀，幾個箭步就走到了後院，我們又回家套了幾件黑衣服，把自己打扮成一個魔術師，又把小黃小心的放進了那個隔聲的籠子裏，一切就緒以後，我們一人拿起一把刀，學着魔術師的樣子把手中的刀左搖右晃，然後把刀緩緩插入籠子裏，前幾刀沒什麼反應，我又往亂動的箱子上插了一刀，箱子立刻不動了，鮮紅鮮紅的血浸透了白布，由於聽不見聲音，我們只能把箱子打開了，就在開啓箱子的那一瞬間，我驚呆了，一把刀已無情的穿透小黃的身體，血還在不斷的往外流，我們一時不知所措。就在這時，大姑帶着大黃從地裏幹活回來，一看見小黃的屍體便驚呆了，可是她沒說什麼就進屋了，大黃一臉的悲傷，但它畢竟是忠誠的，它沒有對我大叫，只是對着小黃喊叫，就好像在呼喚遠方的孩子一樣。

就這樣，我在地上挖了一個坑把小黃用白布包起來放在了坑裏，又爲它立了一個小小的墓碑，也就是從那時起，大黃只要有空閒時間就在墓碑旁呻吟，我知道它是在怪我，也是在思念裏面的孩子。從此每次經過那裏時，我心中也涌上來一陣傷感。

雖然事情已經過去了幾年，可我還是無法將此事忘記，我希望你們以後不要在即興之下做事，因那樣你也會和我一樣，留下傷痛，留下一個無法抹去的記憶。

篇十七：無法抹去的記憶600字作文六年級

每個人都有無法抹去的記憶，而我也不例外。我這就來分享我難忘的事吧。

那是星期二的下午，老師給我們佈置了一個數學校內作業——訂正數學練習冊。我正在訂正時，發現一道錯題不會，老師正好不在，於是我打算問同學們。只是大家都忙着做作業，五年級畢業班的學習氣氛十分濃烈緊張。可問了一些同學後，他們不是說：“我很忙！”就是說：“我不會，不要來問我。”就這樣，我問了一個又一個同學，但是他們一個又一個地拒絕了我。在我找完了第十一個人後，我不再問別人了，因爲即使再問下去，答案也是一樣的。所以我一聲不吭地回到了座位上，呆呆地望着黑板，一時不知道該怎麼辦纔好。

正在這時，李陽正好走到這兒，他看我一動也不動，就停下了腳步，問：“仲穎怡，你怎麼了？”“我有一道錯題不會訂正，你能教我嗎？”“好的，沒問題。”李陽爽快地答應了，“你聽我講，這道題是這樣做的……”只見他邊拿出草稿紙，邊在上面寫出了算式，還仔細地給我講解了解題思路。講完後，他問我：“你懂了嗎？”“我懂了，謝謝你，李陽。”“不用謝。”他搖搖頭，笑着說：“同學之間互相幫助是應該的。”我聽了他的話後，想：這纔是真正的好同學，別人需要幫助時，他會去幫助別人，而不會找任何理由不幫忙。我要向李陽學習！後來，我飛奔到了老師的辦公室，按時交了作業，和同學們一起玩耍了。

這件事到至今我還記憶猶新，成了我無法抹去的記憶。同時，這件事還使我明白了：同學之間就應該互相幫助，幫助別人就是幫助自己！

篇十八：無法抹去的記憶600字作文六年級

周茗

夜已經深了，天空上落下了一顆顆晶瑩的雨點，雨落到窗臺上，勾起了我的無限回憶。

寒風過於凜冽，甚是喧囂，屋外枯葉飛舞。突然，門開了，一陣寒氣霎時間侵入屋內，一個熟悉的身影在門口中出現。“有人嗎？”那人問。原來是昨天的老奶奶，我問道：“您是昨天賣雞蛋的老奶奶？”老人微笑着，說：“是我，我把雞蛋給你們送來了。”我看着她，她滿臉皺紋，背很駝，比我還矮一頭。我十分不忍看到她那瘦弱的樣子，於是接過她手中那袋雞蛋。當接觸到她那如冰一般刺骨寒冷的手時，我的心中如同下起了暴風雪！四眼對視，時間如靜止了一般。

外面的風繼續放肆地玩着，樂着。好一會兒，我纔想起來該做什麼。我連忙將老人邀進屋內。老人笑着，“你一個人在家嗎？”我本是不善言辭的人，面對這位老奶奶我有些不知所措，剛準備倒杯熱水給她，聽到這句話，便回答到：“嗯，媽媽去買菜了。”說完，整個屋子便安靜下來，靜得只聽見屋外的狂風呼嘯聲。許久，老人皺皺眉，才吐出一句話：“不喜歡跟我聊天嗎？”聽到她這句話，我連忙說：“當然不是！”她笑了，我也笑了。一時間，屋內好像突然變得溫馨起來。她十分樂觀，開始講述有關於每一個人來她這裏買雞蛋的故事。她說她喜歡與顧客聊天，喜歡傾聽別人的煩惱。她還說：“如果不勞動，不好好使用自己的雙手，那生活本身也就沒什麼意義了。”她的笑聲伴着狂風漸漸消失，我十分不捨。後來，我經常央求着陪媽媽去她那兒買雞蛋。

這樣一個北風呼嘯的冬日，普通但卻刻印在我的心中。我喜歡她，喜歡她的笑容，喜歡她的品質。她，如一朵永不凋零的花朵，綻放在我的心中！