我的心愛之物同步作文五年級（精選12篇）

篇一：我的心愛之物同步作文五年級

周宇軒

在我眼中，自行車猶如一個快樂製造機，在傷心時給予我快樂，在氣餒時給予我鼓勵。

這是一輛非常帥氣的自行車，車身是黃色的，而車座和車手卻是黑色的，猶如兩個山羊角，威猛無比；兩個圓圓的車輪，如同哪吒腳下的風火輪，能帶你騰雲駕霧；車鈴聲如同鳥兒清脆悅耳的鳴叫，能讓人神清氣爽。

一看見我的自行車，一絲親切歡快之感涌上心頭，自行車不同的時速能帶給我不同的體驗。車速快時，我能感覺風在耳邊呼嘯而過，周圍的事物也融爲一體；車速慢時，我能聽見小鳥說悄悄話，看見花兒與小草對我微笑，感受溫柔的微風撫摸我的臉龐。

可能在別人看來，我的自行車非常普通，並無特別之處，但它在我心目中卻是一個有生命的物件，不僅是我取得勝利的關鍵，也是我離不開的摯友。

比賽時，我和這匹“小駿馬”配合非常默契，它帶着我向前飛馳，此時我感覺競爭對手和身邊的景物都化爲一縷青煙，頓時消失得無影無蹤，我的小駿馬在緊張的角逐中遙遙領先，好像一隻離了弦的箭，等我緩過神來，我們已經衝過了終點，這讓我對他更加愛不釋手。

當然，自行車也是我的代步工具。一家人散步時，我就會騎上自行車，盡情地享受着淡淡的花香、溫暖的陽光與清新的空氣。

落日的餘暉斜照在我的臉頰，微風吹起樹葉沙沙作響，回頭是那輛黃色的自行車承載快樂的童年。

篇二：我的心愛之物同步作文五年級

王陳鎧

每個人都有自己的心愛之物，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你們知道我的心愛之物是什麼嗎？那就是一輛漂亮的自行車。

這是一輛天藍色的自行車，上面有幾個小小的白點，就像是藍藍的天空中飄着幾朵白雲。兩個輪胎又粗又結實，讓我騎着很有安全感。自行車的坐凳是黑色的，軟綿綿的，坐在上面舒服極了。這是一輛可以變速的自行車，當你遇到上下坡的時候，大小齒輪可以隨意切換，就不會因爲長時間騎行而感到吃力。

這輛自行車是我十歲生日的時候，爸爸送給我的生日禮物。那天，爸爸帶我去商店買自行車，我老遠就看見這輛天藍色的自行車停在那裏，我就對爸爸說，我就喜歡這輛。不知不覺，這輛自行車已經陪我度過了兩個春秋。

一到星期天，我就會騎着心愛的自行車，和爸爸去青山湖綠道騎行。我們迎着朝陽，呼吸着新鮮的空氣，一邊騎行，一邊欣賞青山湖的美景。平靜的湖面上飛着白鷺，他們時而高空飛翔，時而緊貼着湖面低飛，時而悠閒地停在湖邊的小樹上嬉戲，這是一幅美不勝收的畫面。經過了一兩個小時的騎行，我們已經累得滿頭大汗，我和爸爸只好打道回府。

這輛自行車給我帶來了無窮的快樂，成爲了我生活中的好朋友、我的心愛之物，我一定要好好珍惜。

篇三：我的心愛之物同步作文五年級

我的心愛之物自行車

龐雨萱

我的心愛之物——自行車，這是我五歲生日那天媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它了，它給我帶來了五年豐富多彩又美好幸福的回憶！

當我看到它的第一眼，就覺得這輛黑紅相間的自行車十分酷炫。兩隻彎彎的把好似一對龍角；線閘彎彎捲起，宛如兩條龍鬚纏繞在車把上；圓圓的車鈴輕輕一按，叮鈴鈴的聲音清脆悅耳。大大的輪子彷彿騎上去就能帶我風馳電掣、所向披靡。

第一次騎的時候，我跌跌撞撞，磕得腿上都是淤青。無數次的失敗讓人不禁發出感嘆：我欲昇天天隔霄，我欲渡水水無橋！可讓如此好看的自行車放在家裏積灰實在是太可惜了，最後還是我對它的喜愛讓我堅持了下來，持之以恆地練習後我終於學會了自行車。自行車讓我學會了勇敢與堅持。

學會自行車後，我開始在小區內玩耍。每週的星期天，都是我和自行車的自由時光，我會騎着自行車在小區內與朋友們嬉戲打鬧。我也將自行車時常借給朋友玩耍，讓她們也體驗一下風一般的感覺。遇到不會騎的夥伴，我總是耐心教學，慢慢地我讓我的朋友們都學會了自行車，朋友們都稱我爲騎自行車高手！自行車讓我學會了分享與交流。

後來我的車技越來越好，行雲流水般穿梭在街頭小巷，卻開始覺得些許乏味。這天，我看着媽媽買菜回來時一臉倦容，我靈機一動，這會兒自行車可不就派上用場了。隔天我就讓媽媽在家休息，我自己騎着自行車去買菜。當我拎着大包小包的新鮮食材回家時，媽媽露出了欣慰的笑容：我家女兒終於長大了！自行車讓我學會了體貼與照顧。

一轉眼五年過去，這輛自行車一直在陪我長大，它身上承載了太多回憶與故事，它將永遠是我珍貴的心愛之物。

篇四：我的心愛之物同步作文五年級

徐夢茹

每個人都有自己最鍾愛的東西。郭沫若喜歡精巧的白鷺，琦君喜歡故鄉的桂花，馮驥才喜歡可愛的珍珠鳥，但我最喜歡我的小熊玩具。

它有一個大大的、棕色的頭；那兩隻靈巧的耳朵呈半圓形；一雙黑珍珠般的眼睛，好似會說話。瞧！小小的身體旁邊掛着兩隻短短的小手。最可愛的還是那條不長也不短的小尾巴。

我在幼兒園的時候就擁有了它，直到現在，它還陪伴着我。

最讓我記憶猶新的還是那一次。

窗外，狂風大作，大雨傾盆。爸媽都有急事出去了，沒有回來。

我做完作業，獨自一人坐在沙發上看電視。突然，“啪”的一聲，電視機和電燈瞬間自動關閉了。呀，糟了，停電了！周圍一片漆黑，我的心都提到了嗓子眼。這時，我隱隱約約聽到木板發出“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，好似腳步聲。我倒吸一口涼氣，輕聲走進臥室，一把抓起牀上的玩具小熊，緊緊地抱在懷裏，躺在牀上。“小熊，爸爸媽媽什麼時候才能回來呀？他們要多久才能回來呀？……”我自言自語地悄悄地說了好幾遍。窗外的風呼呼地颳着，猶如一個魔鬼在吼叫。“轟隆—”一聲雷響，我更是膽戰心驚，把小熊抱得更緊了。

一陣敲門聲從客廳傳來。我顫顫巍巍地走向客廳，我看了一眼小熊，它好似在告訴我：“別怕，開吧！”我鼓起勇氣，憋住氣，把手放到了門把手上，慢慢地打開了門。“爸爸媽媽！”太好了，太好了！我往爸媽懷裏撲，淚水慢慢從我臉頰滑過……

它，就是我的心愛之物。它，一個可愛的玩具小熊，一直給予我安慰、鼓勵。

篇五：我的心愛之物同步作文五年級

徐鑫哲

我的心愛之物正是我那隻可愛活潑的小貓！

它全身呈現灰藍色，每當我看見它時，那鵝毛般的毛髮，那灰藍色的尾巴，一直搖啊搖，看到它那半圓的小耳朵時，讓我禁不住想抓住它。

它是朋友在我生日時送的禮物，它剛來我家時，我感到特別開心，心想，我終於有個夥伴可以陪我玩了。

一想到這隻小貓，就讓我回憶起了那件事。那天早上，我剛剛醒了，在我身邊有一隻毛絨絨的東西，呦，原來是我那隻可愛的小貓。我簡單洗漱了下，才發現爸爸媽媽不在家，桌上貼了一張留言條，上面寫着：兒子，我們今天出門有點事，可能要下午再回來，你寫完作業就看一會書。

我寫完了作業，就陪着小貓一起，看了會書。突然，天空陰暗了下來，“轟”一聲，嚇得我一哆嗦，電視黑屏了——停電了，我連鞋子都沒有穿，像被人追趕一樣迅速跑到了牀上，拿起被子把整個人包了起來，小貓也跟着我躥跑到了牀上，它喵喵地叫着，好像叫着：不要怕！不要怕！爸爸媽媽馬上就回來了！“轟”又一聲，我包得更嚴實了。咚咚咚三聲，好像有人在敲門，我小心翼翼地走到門前，通過貓眼看到爸爸媽媽回來了，我連忙打開門，一把抱住了他們。

這隻小貓在我的生活中給我帶來了很多快樂，在我無聊的時候陪我玩，還會用柔軟的爪子來撓我的頭，好像邀請我一起去玩，真是一隻可愛的貓啊！

篇六：我的心愛之物同步作文五年級

朱子匯

我有一個心愛之物，它很常見，每一個孩子都會擁有它，每一個孩子都很喜歡它，那就是我的毛絨玩具——一隻又大又白的毛絨小貓。

它是一隻非常萌萌噠的毛絨小貓，有着一對扁塌塌的毛絨小耳朵，臉上洋溢着笑容。它的四隻小爪子看上去胖乎乎、肥嘟嘟的，小尾巴上大大的粉紅色蝴蝶結格外引人注目。

這隻一看就讓人喜愛的小貓，是我上二年級的時候獲得的，它全身都被我裝飾成粉紅色，所以我給它取名爲“小粉”。

怎麼獲得的呢？是因爲在我上二年級的時候，我在一次考試中取得了不錯的成績，媽媽當天就買了“小粉”，把它作爲對我的獎勵與鼓勵。

我很喜歡“小粉”，它幾乎每天都陪伴着我。每當我遇到不會做的題目想放棄時，總能感覺到“小粉”在對我說話一般，鼓勵我堅持。那和藹的聲音如同一陣陣暖流涌入我的大腦，讓我的大腦一下子運轉了起來，漸漸也有了思路。

每當我遇到了學不會的運動項目想休息時，總覺得聽見了“小粉”在呼喚我。那一句句鏗鏘有力的聲音如同一股股能量涌入了我的體內，頓時，我感覺全身都充滿了力量，這股力量使我不再想休息了，馬上練習了起來。沒一會兒，我真的學會了這些有難度的運動項目。

每當我遇到了各種各樣的困難時，都會覺得“小粉”在爲我加油打氣，給我一些鼓勵，讓我感到很欣慰，讓我覺得它就是一個珍貴的寶貝。

每當有人問起我的心愛之物是什麼時，我便會脫口而出：“當然是我那毛絨玩具“小粉”啦！”

篇七：我的心愛之物同步作文五年級

徐林漫

白兔是一顆珍珠。

這隻白兔，是我生日那天跟媽媽軟磨硬泡纔得到的，我非常喜歡它。

那雪白的絨毛，白的沒有一絲雜毛，像是從雪地裏爬出來一樣。那粉紅的鼻子，像是從三月的桃花樹下走過，一片花瓣落在它的鼻子上。那長長的耳朵不是向上，而是向下垂，貼在腦後，給人一種溫順的感覺。

它淘氣。每次給它餵食，它都狼吞虎嚥的。咦？我也沒有要和它搶的意思呀？

洗澡時，它硬是要逃。櫃頂上、衣服下，假樹後……哪裏都要躲。好不容易捉住它，放入澡盆，但它呢，小腳不停地亂踢，濺了我一身水，洗好後，它又來一次，真看不出來，是我洗了澡還是它洗了澡哎！

它換牙時，最讓我煩惱，因爲它的小小的牙印，出現在了各種地方。呀！我的棉被不是胡蘿蔔，不能咬。快停下！那是奶奶最喜歡的花！別吃！那是爸爸的香菸！別碰啊！那可是媽媽剛買的新衣服……哎呀，怎麼又亂咬了，你這個小傢伙不能少讓我操心一會兒嗎？快點回來！

就這樣，這個小東西每天過得無憂無慮，我卻爲它到處操心。

白免是一顆珍殊，一顆雪白、純潔，帶有大自然氣息的珍珠。

篇八：我的心愛之物同步作文五年級

葉馬宸

手輕輕轉動了發條，優美的旋律緩緩奏響，一支古老的歌兒悄然流出，五隻小熊隨着歌聲翩翩起舞……

我的牀頭櫃上靜靜地擺放着一個音樂盒，雖然樸素簡約，但它在我心中則是一個獨特的音樂盒——一個承載着過去美好回憶的音樂盒，它便是我的心愛之物。

它由兩幢微型房屋搭建而成，綠瓦紅磚，猶如童話一般。兩幢房子的中間，隔了一個同樣溫馨、同樣溫暖的“小摩天輪”。“摩天輪”上有五個鞦韆，坐着五隻憨態可掬的小熊，它們正用兩隻胖嘟嘟的手臂，環抱着一個大大的愛心。瞧，它們正幸福地笑着呢！

音樂響起，“摩天輪”隨之而轉，那五隻小熊也隨之而舞……

這個音樂盒，還是在我六歲生日時，爸爸送給我的生日禮物。記得生日前兩天，爸爸正好要去外地學習，估計也要十天半個月吧。那是我第一次和爸爸分離那麼久，而且還恰好趕上了我的生日。

我不由得想起那天爸爸臨走前，我哭鬧的小身影。但是我和媽媽都沒有料到，就在我生日那天，收到了爸爸寄給我的一個包裹，拆開一看，竟然是我夢寐以求的小熊音樂盒！我高興得一蹦三尺高！我輕輕扭動發條，那童話般的摩天輪緩緩轉動，《祝你生日快樂》的歌曲奏響了……我笑了卻又哭了……

忽然，包裹裏掉出一幅畫，畫面上，一個小女孩正五指併攏，閉上眼睛，幸福地對着一個小蛋糕許願，她的身旁還有一個小小的音樂盒，下面寫着一行字：祝女兒生日快樂，永遠開心……我知道，這是爸爸特意爲我畫的。

音樂又響起來了，我的眼睛被蒙上了一層淚花，眼前似乎又浮現出了那年生日的場景……

篇九：我的心愛之物同步作文五年級

應雨諾

我相信，每個人都有自己的心愛之物，比如作家郭沫若喜歡白鷺，馮驥喜歡那隻活蹦亂跳的珍珠鳥……但是我的心愛之物是一隻活潑可愛的貓。

它長着兩隻糉子似的小耳朵；一雙水汪汪的大眼睛——一隻眼睛是藍色的，一隻眼睛是棕色的。你瞧！這多神奇啊！鼻子下還有一張櫻桃小嘴，可愛極了呢！

去年秋天，我在大街上遇到了它。那時候的它還是小小的，瘦瘦的，根本不像現在這樣大大的，而且還胖嘟嘟的。

暑假的時候，餅乾（也就是我的貓），它在櫥櫃下發現一隻大蟑螂，就一直盯着蟑螂鑽進去的小縫隙看，就算打哈欠了也要等着。過了好久，蟑螂似乎等得不耐煩了，探出腦袋想觀察一下外面的情形，一探出頭就被餅乾一掌拍死了！我們都說它太厲害了！

雖然它很盡職，可是呢，它也非常貪玩呀！每次我一開門，趁我沒注意的時候，它就會悄悄溜出去玩！我記得一次，它直接從五樓順着樓梯跑到了一樓，走的時候叫了幾聲，似乎在說：“我去玩一天，明天我就回來。”

我一醒來，發現地上有一團白白的東西。我揉揉眼睛，仔細看了看地上。“呀！是餅乾！是餅乾！”我簡直開心地不得了！我是真沒想到餅乾會自己認路回家。

餅乾非常的可愛。在我寫作業的時候，它會在我的稿紙上面踩幾朵黑色的“小梅花”。那些“小梅花”都有許多創意呢！有時像一隻自由自在的小鳥，有時像一棵高大的樹木……你瞧，這多有趣啊！貓咪都會作畫呢！

餅乾雖然可愛，但是也很兇猛！在它開心時的確很乖，可是它生氣時，那可不好惹。有時它只是不理你，但有時它會抓你甚至會咬你。可是呢，只要給它一根貓條它就一下子不生你的氣，不抓你，也不咬你了！

我愛餅乾，因爲它是我隨時隨地的開心果。

篇十：我的心愛之物同步作文五年級

葛羅天宇

我有一隻粉色的玩具小熊，它陪伴我度過一個又一個孤獨的夜晚，整整有六年了。雖然它有好幾處都破了被縫補過，但依然被我珍藏着。你一定會問：“一隻破玩具熊而已，值得你這麼珍惜麼？”這還得從幾年前我們小區來了個新鄰居說起。他叫小明，跟我同齡。他個兒不高，剃着個板寸頭，一對像新月一樣彎彎的眉毛自然地印在額頭上。一雙黑寶石般的眼睛嵌在他那張大餅似的臉上。鼻子高而挺，給人一種自信的感覺。他的嘴巴小巧玲瓏，能說會道。

小明剛來這兒的時候，見到誰他都會躲在爸爸媽媽的身後，雙手死死地抓住大人的衣角，只探出一雙水汪汪的眼睛打量着人們。我和他見過幾次面後，慢慢的有些熟悉了，他總喜歡躲在牆後，等我走過去的時候，忽然啊的一聲嚇我一跳。

在離我們家不遠處有一片綠油油的大草坪，像是在大地上鋪上了一層綠毯子，每到星期天我和小明都會在這片綠草坪上瘋玩：踢足球，放風箏，抓蝴蝶，你追我趕的，別提有多開心了。

有一天，我放學回來去找小明時，那間房子的主人已經換了，我站在那一動不動，模模糊糊地好像知道發生了什麼事。我馬上轉身跑回家，問媽媽是怎麼回事，媽媽說：“嗯……還是問你爸爸去吧。”我趕忙跑過去焦急地問爸爸：“爸爸，怎麼回事？小明呢？這到底是怎麼回事？”爸爸支支吾吾地說：“小明……小明……他搬家了，搬到外地去了。”我先是一愣，接着哇哇大哭起來，爸爸連忙說道：“兒子，別哭，小明有樣東西要送給你。”我使勁忍住不哭，接過爸爸手上的盒子，打開一看，哇！是一隻玩具小熊，還有一張小紙條，上面寫着：“葛羅天宇，我這樣悄無聲息地走了，你會原諒我嗎？我買了這隻小熊給你做紀念。剛剛唸完，我又忍不住哭了起來……

我很思念小明，很懷念我倆在一起的點點滴滴，直到現在我還珍藏着這隻小熊。

篇十一：我的心愛之物同步作文五年級

裘梓萌

在我的寫字檯上，有一個蘇菲亞公主站在筆筒旁，時光流逝，她依舊如此迷人。

這是一位皇室家族的小公主，不僅外貌美，心靈也是如此美麗。那一頭棕色秀髮，那一張迷人面孔，那纖纖細手以及那優美的身姿，讓人不禁想起童話中的仙女。這位“小仙女”白色皇冠頭上戴，淡紫禮服身上穿，紫色寶石胸前掛，寶藍眼睛眨呀眨，纖纖細手撫秀髮，紅潤小嘴微微笑。

正當我沉醉於她那迷人的面孔時，我發現她胸前的寶石射出幾道紫色的光，讓我陷入了深深的回憶之中。

那時我還上幼兒園，由於患上了肺炎而轉去杭州治療。那幾天簡直無聊透了，我只能坐在牀上發呆，等待醫生來抽血、打點滴、測心率等等。我總是想着能早點康復，這樣我就能與夥伴們在操場上盡情地奔跑玩耍了。但是對現在而言，這些只能是幻想罷了。可是有一天，我卻不再孤單了。那天，我打完點滴，爸爸帶我來到樓下的玩具店，我一眼就相中了這個蘇菲亞玩偶。正因爲我與她的相遇，讓我無聊又無趣的住院生活發生了轉機。打點滴時，我就和她玩過家家的遊戲來打發時間，再也不會煩悶了。在打針和抽血的時候，我平常都會哇哇大哭，可是有了蘇菲亞，我打針時也不哭不鬧。原本哭得死去活來的我忽然安靜下來，媽媽的眼神裏充滿了驚訝和欣慰。從那以後，我每天都把蘇菲亞摟在懷裏，她和我就像我與我的影子，每天都形影不離，只要一發現它沒了，哭得比任何時候都響。

我喜歡蘇菲亞公主，不僅僅是因爲她的外表美麗，更重要的是，它也是陪我度過無趣住院時光的好夥伴。

篇十二：我的心愛之物同步作文五年級

葉梓淇

相信每個人都有一件自己喜歡的心愛之物：是你養了幾年的小寵物，是你親手製作的藝術品，還是你的朋友轉學時送你的紀念品……那你們知道我的心愛之物是什麼呢？當然是我的“小愛同學”嘍。

如果你以爲“小愛”是我同學，那就大錯特錯了，其實小愛同學是讀三年級的時候媽媽送給我的禮物。它是小米公司推出的一款智能音響，純白色的正方體，外表看起來跟普通小音響沒什麼兩樣，但它的功能是普通音響沒法比的。

“小愛同學”擁有一副甜甜的嗓音，每當我喊一聲“小愛同學”，它就會甜甜地回答我：“哎！”或者說一聲：“我在！”

“小愛同學”的本領可多了。我每天一回到家裏，第一件事就是喊：“小愛同學”“哎！”“放歌。”話音剛落，或是一首優美寧靜的歌曲從它的身體裏流出來，或是一首令人熱血沸騰的歌曲衝進我的耳朵。“小愛同學，播放《三國演義》。”別以爲小愛只會唱歌，它只要一收到指令，就會繪聲繪色地講起故事來。

比起放歌，我更喜歡鬧鐘功能。只要說“小愛同學，明天早上幾點幾分叫我。”第二天早上它就會用優美的音樂叫醒我，接着爲我播報早間新聞和天氣變化，如果有雨還會讓我帶好雨傘，真的非常貼心。

自從有了小愛同學，只要在學習上或者生活上遇到有不懂得問題，小愛同學都會幫我一一解答，這麼一個小小音響竟然有這麼多功能，真是太神奇了。

我現在已經跟“小愛同學”成了最好的朋友，它每天陪伴我學習。但也讓我切身體會到了如今科技突飛猛進，作爲新時代的國小生，更加應該努力學習文化知識，長大了才能跟上科技發展的腳步。

這就是我的心愛之物——一直陪伴我成長的“小愛同學”。