青春歲月我與愛相約作文（推薦20篇）

篇一：青春歲月我與愛相約作文

時間，是這個世界上最公平的一件東西。我們都可以隨意掌控自己的時間，卻不可以控制它，而它卻可以控制你。你拼命地掙扎，卻永遠也逃不出它的手心，它一臉冷笑地看着你如此狼狽，它知道你逃不出它的手心，你永遠是被它掌控的。

梨花開了，輕輕落在水面上，風緩緩吹過一江綠水，水面上波光粼粼，美到了極致。然而對於眼前的美景呢，我卻無心欣賞，風繞着我的指尖吹過，指尖一片清涼，我卻無動於衷。

時間像是山澗裏的雄鷹，繞山頭瞬間飛過，無影無蹤。在它飛過的地方，我與它相約下個路口再見，在這十字路口交匯處，我已奔向成年的路上。我曾經多麼迷茫於青春二字，當我步入青春期以後，漸漸明白青春就是與時間賽跑，我努力抓住它，而不是讓它操控我，我爲自己的夢想而奮鬥，爲自己的目標而向前。一次一次的考試讓我沒有時間顧及那麼多。與同學一同在那5：45哨響後，啓程夢想新的一天，同學們專心致志努力向前，他們也像我一樣爲每一天而奮起直追。

我們雖喜歡那天真爛漫的童年，卻永遠永遠無法回去了。猶記得小時候那純真、簡單的眼神。時間讓我們在一次又一次的事物中長大了，脫下童年那幾分天真和稚氣，變得成熟而又多愁善感。

長大懂得了人情世故，會世俗，會煩惱，會哀怨，也會堅強。如果時間能定格在那天真爛漫的童年，那該多好！

小時候盼望長大，長大後卻希望回到從前。

即使心中再不願，我也必須告訴自己不要回頭，前方的路是自己走出來的！

處於花季，每個老師都曾告訴我們時間是自己把握的。

青春固然美好，青春固然耀眼，但是青春又是那麼短暫。悠悠數載只有你真正利用好這短暫的數載，努力把握住點滴細節，讓青春得到它應有的價值。青春這段時光對於你來說纔算是無悔的，無怨的，無憾的……

所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啓程，不要忘掉青春的開始，這只是第一個炎炎的夏日，努力追索，不要讓它如影掠過。

篇二：青春歲月我與愛相約作文

歷史的風沙蹉跎了往昔的歲月，掩蓋了曾經的榮光，卻怎麼也掩蓋不住經典的輝煌！

——題記

這個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽，少年人的青春撒野輕狂，歲月如與我長相守，書籍永相約。

閒來無事，站在書架前，小心翼翼地翻開書頁，嗅着那馥郁古樸的氣息，伴隨着輕緩柔曼的旋律，悉心的感受那古老的舟，撩撥文字的海……

深沉的紙頁以一種平緩的語調，講述着一個個枯瘦如柴的人生、衰敗沒落的家族、殷紅如雪的現實、以及純真飽滿的幸福、欣慰深邃的大愛、抽象深刻的哲理。它就像一位老人，褪去世間繁華，語重心長的告訴我：善、惡：真：僞。我的青春也從此拋棄了重負，笑對人生。

青春歲月，閃爍着雋永的光亮

我翱翔於詩歌的天地，生於長空，長於烈日，從未遠去。在這裏我邀李白飲美酒，同蘇軾遊赤壁，與辛棄疾詠祖國。“舉杯邀明月，對影成三人。”好一個熱情奔放的李白。“採菊東籬下，悠然見南山。”好一個性情闊達的陶潛。“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”好一個憂國憂民的杜牧。“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。”好一個鄙視權貴的李商隱。那狂飲的劉伶，醉酒的王維，對月小酌的蘇軾，在那美酒佳釀中即興而作，寫出了千古傳唱的絕句，讓人如癡如醉，不能自已。

這才發現書中的生活是幸福的，美好的，在書中的我暢遊天地，翱翔天際，千種風光，萬般風情。盡收眼底，詩歌——閃爍着雋永的光亮。

青春歲月，洋溢着輕鬆的喜悅

我邁進散文的花園，清新脫俗，與衆不同。我隨老舍來到北京小衚衕，和沈從文來到依山傍水的城鎮，與三毛穿過德國，西班牙……盡情遊覽，用心領略。使心靈在優美的文字中棲息，那字裏行間無不是我深深感動，沉浸其中，留連忘返……

這才發現書中的生活是清新的，質樸的，心浮氣躁時，讀一篇散文家的文章，讓我闊達開朗，腦海裏迸出思想的燦爛火花，得到心靈的滿足。

青春歲月，飄蕩着無邊際的想象

我撒野奔跑，撞進了齊花怒放的小說之林。品那一個個跌宕起伏，扣人心絃的故事，讓我愛不釋手：一場紅樓中的夢寫盡人生悲歡；一路斬妖除魔，忠心耿耿；一百零八位好漢同仇敵愾，劫富濟窮；一口三足巨鼎，將廣闊的中土大川，土地人民燒地燻蒸，沸騰。

這才發現書中的生活是充足的，快樂的，在書中，我與文學家交流，激發我對知識的渴求。意志消沉時，一部激昂的小說，讓我精神振奮，信心百倍。

正值青春的我，與書長相守，甚至我會發現，我正值青春歲月，這個年紀裏，整個世界都是我的，不需要猶豫，也用不着權衡，我要做的只是在書中留下屬於我的濃墨重彩。萬家燈火，喧囂人生，盡收眼底！

篇三：青春歲月我與愛相約作文

微風吹起了年少心動，夏天來了，你也來啦！夏天帶着草莓冰淇淋來了，你帶着光來了！

——題記

我與你相識在春末，在夏日溫暖的陽光中變得親密。一路走來，我們已經認識了六百多天了，在我迷茫的年少青春裏，還好有你！青春歲月裏，我與友情相約，我與你相約。

我敏感多疑，沒有安全感，人也很悲觀。與你初識我心中忐忑，這麼好的女孩子，怎麼會願意陪我？

夜色漆黑，偶有藍紫色的電光劃過，之後天空又歸於黑夜，雨下的很大，我躺在牀上，聽着雨聲發呆。怕影響你，我很少把這些情緒帶給你，而你卻能在我們聊天的隻言片語裏，輕易看出我的情緒。

那晚你陪我聊了很久，自己第二天有課還不睡覺。只是安慰我具體說了什麼我記不清了，只記得你說：“”無論lucky是什麼樣子，我都喜歡，寶貝，要開心呀！阿懿有好多想和lucky一起做的事！”於是在那一晚，我們多了兩張計劃表，那是我們對未來的約定。我不知道未來會怎樣，我只知道我的未來有你。

人離不開友誼，因爲沒有人能忍受孤獨，我離不開你。因爲我不能忍受生活中沒有光芒。你是我的太陽，是我的世界，是我對溫柔的友誼的定義。

青春的不安與躁動，被你的耐心和溫柔撫平。因爲有你，我避免踏上歧途。

我們也要去世界每個角落，要去看極光，要住在一起，要一起養貓貓狗狗，要做好多好多事。何其有幸！青春裏的我，遇到青春裏的你，陽光溫暖，月光寧靜，就像我和你。

我和你在青春相約，在未來相見，我會奔向你，抱住你，對你說：“嘿，我是lucky，很高興認識你！”

我願意降落在你懷裏，應允人間煙火。青春歲月，我與友誼相約，我與你相約，至此，我無堅不摧，也無所不能！

篇四：青春歲月我與愛相約作文

窗外的太陽照進房間，我躺在牀上懶懶的，枯燥的青春歲月裏，我心裏依然盼望着與溫暖相約……

同樣的夏季，同樣的我，好似一隻慵懶的貓，躺在牀上一動不動。這時，廚房裏傳來了一聲輕似針的聲音，那應該是勺碗碰撞的聲音，我從牀上起來，納悶道：媽媽不是出差去了嗎？我輕輕推開房門，模糊的看見一個微胖的身影在廚房忙碌着。他的動作顯得有些笨拙，這是我從不下廚的父親。

我走進了看，欣喜起來，通過廚房的玻璃，可以看見桌上放了一些黑米、小米、大棗等一些食材，只見父親右手拿着勺子，輕輕地在鍋中攪拌，嘴裏似乎在練習什麼。牆上貼着一張菜譜，那是父親潦草的字跡，上面清晰地標註了每樣食材要用多少克，要在什麼時候放。他看着這張菜譜，端起了食材，慢慢地將食材一樣樣地放入鍋中，小心翼翼地攪拌着，嘴裏也不停地念叨。看着父親發福的肚腩上繫着母親粉紅色的圍裙，認真熬湯的樣子，我的眼角酸了起來。覺得這樣的場面太過於突兀了。

突然“啪”的一聲，一個碗摔碎在地上，父親連忙彎腰去撿，發現了站在門口的我。他驚慌失措地看着我，擠出了一絲尷尬的笑，我隨即輕聲地說：“我幫你吧。”說完，我把碎片撿起來丟進垃圾桶裏，拿了一個乾淨的碗，用勺子從鍋中舀了一碗黑米粥給父親。那黑色的液體在碗中打轉，香氣沁人心脾，父親端給我一碗黑米粥說道：“來，嚐嚐看，這可是我託人帶來的棗子呢！”他的話似乎多了起來，我舀起一顆紅棗，對父親說：“爸，其實我不喜歡吃紅棗的。”父親看着我，但我埋下頭，朝碗裏的棗咬下大大的一口，補充了一句：“但你做的格外的好吃。”紅棗暖暖的，我的心也暖暖的。

窗外的太陽依然那麼的明媚，在枯燥的青春歲月，我與溫暖相約，忘卻煩惱。

篇五：青春歲月我與愛相約作文

如果你獨自駕舟環繞世界旅遊，這時你只能帶一樣東西供自己娛樂，那你會選擇帶什麼呢？我會毫不猶豫地回答：我會選擇一本書。這是尤安。艾肯在《走遍天下書爲侶》中的回答。在如今的青春歲月中，唯有與書相約，纔是最好的陪伴。

2020年看國慶閱兵，我媽就喜歡看各種的“方陣”，我和老爸卻更喜歡後面的那些先進武器。隨着實況的播出，我都給媽媽詳細介紹。播完後，我媽表達了欽佩之意，說我居然把這些她不感興趣的“東西”介紹得使她明白了個大概，我媽問：兒子，爲什麼你知道這麼多武器知識勒？當時我脫口而出：看書。

媽媽也愛看書，但是對軍事書籍並不感興趣，這時我才明白，如果只讀自己感興趣的書，會導致自己收穫不多。所以要告誡那些只讀自己感興趣書的人，趁着青春，要多讀好書，讀經典的書，看多了讀多了自然就明白了。所以纔會有“人從書中乖”的說法。

在學習學朱熹的《觀書有感》時，頓悟多讀書太重要了。記得當時老師說：《觀書有感》其實說的是怎樣學習的方法；接着老師又說：“半畝方糖一鑑開，天光雲影共徘徊”，這兩句詩有點像“腹有詩書氣自華”的那種狀態，是一種讀書的境界。有個調皮的同學問：這些高深的道理哲理是不是太難理解啦？老師回答說：不太難，只要你們多多讀書，堅持讀書，日積月累要不了幾年大致能讀懂。上週我們剛學朱熹的《春日》，印象深刻的是第一句“勝日尋芳泗水邊”，從字面上看是朱夫子春遊觀感，知道“泗水濱”在山東，問題是當時南宋的山東方已被金人佔領，朱夫子怎麼可能在泗水邊遊春？沒人能回答，沉默了一會兒老師解釋道：其實朱夫子寫的不是他遊春時眼中的春天，是他心中的春天，是向學之心，是求學之志。朱夫子雖然沒去過，但是他的思想一直在追隨孔聖人，彷彿自己在聆聽孔聖人泗水濱的講學傳道。最後老師語重心長地說：要多讀好書，多多讀書，好書不厭百回讀，這樣纔會有收穫。

學習，是人生最快樂的事；成長，是人生最重要的事；讀書，是人生最美的姿態、最重要的生活習慣。

願青春歲月，都能與好書相約。

篇六：青春歲月我與愛相約作文

它從不言語，只是伴着夜的呢喃、風的輕柔，在遙遠的銀河系陪着我，伴着我。“山重水複疑無路”時，我往天空眺望，它給了我“柳暗花明又一村”。是你——那一縷星光，在青春歲月，與我黑夜相約。

學習的壓力，父母的期盼，老師的叮囑，成了我背上重重的殼。迎着考試的到來，我開始不斷落寞了，渺小感和微弱感使我內心淒涼。

夜幕下，我從家中跑出來，猶如一個夜行者。天空朦朦朧朧，飄着一層薄煙似的雲，只有點點的月光散落下來，顯得越加渺小、微弱，就如黑夜中的我，被黑夜所包裹，似乎被這個世界所遺棄。

晚風拂面，吹亂我的頭髮，眼淚不爭氣的滴落，隨風飄向遠方，模糊了我的雙眼，我裹緊衣服，把自己縮成一團，任由黑暗將我吞滅。

“媽媽，你看那顆星，它亮得真美！”一個小女孩指着夜空，興奮的朝身旁的母親說道。我聞聲，擡起頭，望向天空。只見，在遠方，一顆小星星在黝黑的天幕上閃閃發光，似乎在用全部生命，釋放自己的光彩，儘管光亮微弱，但在夜幕上它卻顯得極爲耀眼。這縷星光歷經幾萬光年的距離散在我的臉上，讓我的眼裏也有了星光閃耀。

黑夜給了我黑色的眼睛，是爲了讓我學會尋找光明。父母的期盼，老師的叮囑，是對我的期許，沒有壓力就易失鬥志。我不應該氣餒，不管成敗，我都應該如眼前這顆星一樣，釋放最燦爛的自己。前路漆黑，至少還有這顆星，用星光引領我。迎着晚風，我不由得加快了腳步，踏上回家的路！

青春歲月，在黑夜中，我學會了與星光相約！

篇七：青春歲月我與愛相約作文

翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中……我聯想起我那既好笑但又有點心酸的校園生活。青春在不斷地逝去，我們在這短暫而又美麗的瞬間留下了美好的回憶。

回憶中，閃光燈彙集在角色的服裝上，話劇在如火如漆地表演着。

太陽平躺在黃色的天空上，金色的陽光穿透電教室的玻璃，映在了豬八戒的豬鼻子上，師徒一行人正在火焰山逗留。豬八戒說，他要熱成烤豬了，還求大師兄給他扇風，幽默又可愛。大家都被他這蠢萌蠢萌的語句吸引住了，都忍不住發笑。在各式各樣的色彩鮮豔，情感豐富的角色中，最爲吸引我的便是他了。

歡笑中，又帶來了刺激的比拼。操場上，汗水揮灑，熱情不可被澆滅，校運會正開展着。

風輕輕地拍打着我的臉，我拿着一臺相機定格下運動員拼搏的身姿。最讓我激動的是引體向上，運動員站在一旁的地上拉伸，接着，他抓着光滑的槓桿，不斷往上擡，肌肉上凸顯的血管清晰可見，腳像踏祥雲一樣，助力往上蹬，四周的加油聲響徹雲霄，震醒了在熟睡的白雲。他們奪得金牌的樣子，令我明白了青春的魅力。

激烈的拼搏緊連着理綜比賽，讓人燒腦的科學題目涌現在我眼前。

起初，我遊刃有餘地解決掉問題，爲班級奪得200分的領先，讓我甚是得意。但，那搶答器似乎讀懂了我驕傲的心，如同賦予了魔力一樣控住我們，我至此再也沒有了搶答的機會。看着別人一題又一題地答對，我不禁感到一絲心酸，我想，要是拿不到獎項，同學們會不會責怪我。我陷入了深深的愧疚，艱難地挺過了這漫長的40分鐘。好在，最後我還是幫班級獲得了三等獎，在同學們的歡呼中我的笑顏漸漸展露。

青春精彩，如百花齊放，如璀璨煙火，如絕世風華，映在我的心中。青春是不會消失的，只要把青春風采展示出來，它們就不會消散。

篇八：青春歲月我與愛相約作文

青春，永遠是世界上最靚麗的一條風景線，是人生中最勃勃生機的季節——春天。青春，充盈着大膽與希望，流露着稚嫩和張揚，給予人美好、活力四射的感受。在人生最美好的年華里，我們成長着，奔跑着，在追夢的道路上揮灑自己的汗水。在最旺盛美好的年華里，我與夢想相約，攜手共進。

俗話說：“努力是連接夢想與現實的橋樑。”同理，夢想就是連接未來與現實的橋樑。“人如果沒有夢想，就像鳥兒沒有了翅膀。”夢想，有的是天馬行空，有的是腳踏實地。夢想猶如人生的指明燈，在我們迷茫時給予我們希望；夢想猶如強韌的鞭子，在我們懈怠時給予我們鞭笞。與夢想攜手共進，我繞過第一個路口，在停腳處，我看到一個路標。

我回想起幼年時，我總是軟弱，喜愛哭泣。從來沒有思考過將來人生的方向，直到被父母引領着走入學堂時，我認識了您。您，楊老師，總是帶着溫和的笑容和我們說話，顯得和藹可親、落落大方。正是您溫暖可人的微笑，才使懶惰懈怠着的我終於起身向前奔跑。想到我低年級時每一次考試後的失落，您總是拉起我的手開導我：“不管是走一步，還是兩步、三步，只要你在進步，就沒有什麼遺憾的。”這句話從始至終在激勵着我，在我稚嫩幼小的心靈上萌出生機，也爲我之後的夢想播下了種子。

記得是二年級時的一天，那時的我通過努力，積少成多，我的成績終於有了明顯的好轉。那一次，我的語文終於擠入了前三名。這使我大受鼓舞，您的眼裏也含着笑，似春風拂面。我仍然記得那天學的一篇課文，叫做《丁香結》。在您繪聲繪色的講述下，我們聆聽着。“已經深夜，老師仍然伴着燈光，伏在教案前。可與以前不同的是，她的窗前簇擁着一團一團的丁香花，花上有着丁香結……”那一次上課後，我堅定了我的人生目標，我想當一名老師，當一名知識的傳教士。我盼望着在將來學生簇擁在我的身邊，像散發着清香的丁香花朵……

重整行裝，踏上征途，與夢想攜手共進。因爲夢想，我時時刻刻前進着。與夢想相約，在歲月的洗禮下，領略過如畫山河，終會到達遠方。在那時，我會與我的目標微笑，與我的夢想握手，回顧青春歲月，眺望來時之路，回想起幼年時，您每一句話，每一個舉動，在我實現夢想的道路上都時時激勵着我。

篇九：青春歲月我與愛相約作文

踏入中學，就意味着我踏入了青春歲月，似乎也覺得自己長大了，對於人生多了幾分思考，我愛讀書，更熱愛品味書中的人生。於是，我相約名著，開啓了我的讀書生活。

七年級上學期，我相約《西遊記》，孫悟空便是我的偶像。他縱然可以千變萬化，也要忍受被壓在五指山下時的悲涼，一壓就是五百年，五年後，他重得自由，身體的束縛收斂了他的內心，使他不再驕縱狂傲，他克服重重阻礙，助唐僧降躍伏魔，取得真經，修成正果。頂天立地與堅強，被一隻猴子演繹得淋漓盡致。悟空，是你讓我知道，大大夫能居能伸，即便寂寞也精彩。

七年級下學期，我與《假如給我三天光明》相約，主人公海倫凱勒的人生態度成爲了我的追求。海倫·凱勒的一生只有十九個月的光明與聲音，一場大病，使她成爲一個盲聾啞人，但她卻沒有向厄運低頭，反而更加努力。在老師們的幫助和關愛下，海倫克服重重困難完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。海倫，是你讓我堅信面對困難，只要有戰勝它的信念，就能成爲強者！

八年級這個寒假，我與《鋼鐵是怎樣煉成的》相約，保爾成爲了我戰勝困難的信念。他出身貧寒受盡舊社會統治者的剝削與欺辱，他參加紅軍，在戰場上英勇殺敵，在工作中盡職盡責，在命運的一次次打磨中，他逐漸成熟，成長爲一名光榮而偉大的革命戰士。革命成功，他卻被疾病奪去了健康，全身癱瘓，雙目失明。最後他用筆做武器同命運挑戰，開始了文學創作。經過難以忍受的痛苦，他的作品問世。保爾，是你讓我懂得，不忘初心，不懼困難，一定會把自己打造成具有鋼鐵般意志的強者！

如今十四歲的我，正值青春歲月，真是讀書的好時光，我與書相伴，與名著相約，我在文學經典的濡養中漸漸成長。

篇十：青春歲月我與愛相約作文

青春歲月，我與滿天星相約

“煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故……”每每吟起這首詩，總會慨嘆，回首青春歲月，追憶流年。

“小白兔，白又白……”稚嫩的嗓音迴盪在馬路邊，一隻纖細的大手緊緊握着肉肉的小手，迎着夕陽，微風隨着我蹦蹦跳跳的小身影吹向各個角落。“閨女，你喜歡什麼花呀？”媽媽溫柔地問。我愣了一下，隨即就興奮地揮舞着小手，“媽媽，滿天星，喜歡滿天星。”“爲什麼呀？”媽媽好笑地看着我的動作。“因爲好看。”

滿天星，它萌芽在我幼小的心裏。

“快來，閨女，咱們種小星星去。”爸爸那雄渾的聲音打斷了我與螞蟻的搶食大戰。我猛地站起，拍拍小手，邁開小腿，一臉興奮地衝向老爸粗糙的大手，走向我的專屬小花園來。“把種子放進坑裏。”我聽話，把種子小心翼翼地放進去，呢喃：“你們要乖乖的和我一起長高高喲！”爸爸埋上土，灑下水，等待發芽，開出我的小星星。

滿天星，它寫滿了我童年的期許。

“五星紅旗隨風飄揚……”整齊的歌聲充盈着整個夏天，即使再熱的天氣，也打敗了不了小小少年們的玩樂心。“你家的園子大，咱們玩捉迷藏吧。”玩伴們同意，我也欣然附和。“我是老鷹，我來抓你們啦！”，我提高嗓音，張開雙臂向她們衝去。“啊——”“哇——”，一聲聲尖叫，響徹雲霄，驚動這個夏天。“撲通，撲通”，聽到這聲音，我猛然怔住，心中不好預感升起，轉身，花兒蔫蔫躺在那兒，沒有往日的生氣，我哇的一聲哭出來，小心地扶起花。小夥伴們見狀，連忙一邊安慰我，一邊也來幫忙，一個個頂着大太陽，流着汗。看着即使被扶起還精神不振的花，心裏不難過是假的，心疼與惋惜，在這個夏季徘徊。

滿天星，它寄予着我深深的愛戀。

春風絮絮，四季輪迴，一切都悄無生息，卻留下多彩的痕跡。青春歲月，我與滿天星相約，攜手共續前世未了的眷念。

篇十一：青春歲月我與愛相約作文

提起青春，我們總是熱血沸騰，能量滿滿，是的，它是一切正能量的代名詞，它美好，熾熱，閃亮！令人嚮往，令人留戀！青春歲月，芬芳美好，唯有奮鬥，方不辜負！

青春是有趣的，它彷彿是一種宣言，昭示着自古英雄出少年的激情。今年春節，一場疫情席捲中華大地，歸校復課遙遙無期，停課不停學在全國各地上演。前兩天看新聞，看到一個高三學霸爬上屋頂蹭網上課。他叫小通，南陽淅川高三學生的他，成績優異，期未考班級第一，全縣第五名。他家沒WIFI就跟鄰居借了網。於寒冬下，他每天五點半起牀早讀，八點爬上屋頂讀書。無獨有偶，在四川廣元，有一名高一學生爲了上好網課保證網課流暢，只能在懸崖邊上信號好的地方學習，且一坐就是一整天。像這樣的例子還有很多很多……他們都很青春，看似有大把時間可以用來揮霍，但他們用實際行動告訴我們：青春是用來奮鬥的！將來的他們一定會感謝現在的自己。奮鬥相約的青春，無悔！

青春也是一種姿態，心有猛虎，細嗅玫瑰。哈爾濱有三個“90”後的女孩，她們都是來自婦產科二病房的護士，因爲疫情，她們主動申請去支援武漢。她們是青春的，她們爲了使自己的青春開出更豔的花朵，便義無反顧，選擇逆行。防護服擋住了她們青春的身軀，口罩遮住了她們青春的臉龐，但青春激情的熱血在她們心中燃燒。我們記住了她們青春的背影，願你們一切安好。謝謝你們！與奮鬥相約的青春，最美！

青春的我，不停地奔跑，加速，奮鬥着去尋找着人生問題的答案。有時，我會迷惘，也會想着偷懶。在這個漫長的假期中，全民抗擊疫情，各司其職。雖然我不在前線，不在屋頂，不在山崖，但我並沒有選擇虛度，而是學習。當然，溫暖的被窩也讓我沉淪過；手機的遊戲也讓我迷失去。糾結彷徨時，我內心總有一個聲音在提醒；別讓你的青春蒙上灰塵！是啊！對於現在的我來說，學習是我唯一能爲社會做出的最大貢獻。因爲，通過這次抗疫戰役，我清楚地看到了一個事實，保家衛國，需要真本事！現在的我們只有認真落實課堂作業任務，紮實學習，努力充電！來日，方能爲祖國的明天擔責！與奮鬥相約的青春，無憾！

雨果曾說過：“誰虛度了年華，青春就會褪色。”是的，青春是用來奮鬥的，不是用來揮霍的，只有這樣，當有一天我們回首來時路和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別時，我們纔可能說：“謝謝你，青春！”與奮鬥相約，我拼盡全力，才成就了我那繽紛多彩別樣的青春。

篇十二：青春歲月我與愛相約作文

沉浸書香，跨越時間的長河、歷史的鴻溝。閒來無事，站在書架前，翻開書，嗅着那馥郁古樸的氣息，伴隨着輕柔緩慢的旋律，用心感受那古老的人類精神史的輝煌。

在青春歲月中，唯有與書籍相約，纔是對於我們來說更好的陪伴。書，白紙黑字，以一種波瀾不驚的、平緩的語調描繪着一個個生動的形象與畫面，講述着一個個殷紅的人生與世界，以及種種幸福或是哲理。它就像一位歷經世間滄桑與繁華的老人，褪去風華正茂後，語重心長的闡述着世界上的善、惡、真、僞。

我與散文相約，邁進散文的大門，我隨賈平凹共同漫步在白浪街，我與陳淼共同走進桂林的山水，感受桂林山水的“山青、水秀、洞奇、石美”。

我與古詩詞相約，推開古詩詞的大門，翰墨幽香一起涌來。那詩詞的宏偉氣勢，又或是恬靜淡雅，亦或是殷切期盼。有的字裏行間都體現出詩人的抱悠悠情思。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”就展露出文天祥的宏偉抱負。“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”表現出了李白對友人的愁思。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”又何嘗不是體現出了詩人一種無私奉獻的情懷。

我與童話相約，走進童話的世界，心中涌起的是童年的美好回憶。記得以前，很愛在媽媽的懷抱裏聽媽媽講童話故事。又常常在媽媽溫柔的聲音中入睡。《安徒生童話》的最後，醜小鴨變成了白天鵝，拇指姑娘最後遇到了王子，與王子在一起最後成了百花的女王。《格林童話》呢，白雪公主與王子幸福的生活在一起，灰姑娘的結果也是同樣，而醜陋的青蛙最後也變成王子，生活幸福快樂。這些美好的情節就是小時候伴我入睡的美夢。

青春歲月，我與書籍相約。深沉的紙頁中包羅萬象，願在我們的青春歲月中，書籍常在！

篇十三：青春歲月我與愛相約作文

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀……”，在青春歲月裏，我與閱讀相約。

屈原——高潔

“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”，這就是你，屈原。你出身貴族，從小受到良好的教育，本可以像其他人一樣對酒當歌，拈花賞月。可你不願，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，你有自己的理想，你想喚醒這個國家，你願爲民衆呼號。然而，在那個時代，希望渺茫，你的力量微弱，只能默默吟誦，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，以明己志。只能選擇一種慘烈的方式，與這個世界抗爭，你一身白衣立於江邊，望着廣闊的汨羅江水，悲壯地懷石投江。

讀屈原的詩，讓我學會了潔身自好，保持一顆純潔的心靈。

李白——樂觀

“酒入豪腸，七分嘯成劍氣，三分釀成了月光，繡口一吐，便是半個盛唐”，這就是你，李白。遙想當年，“仍憐故鄉水，萬里送行舟”，你依依不捨，離開家鄉，你滿含期待，來到京城，想要一展抱負。然而，性格決定命運，你不屈的性格，註定了仕途的不順。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，果然，你鬱鬱寡歡，你不被重用，你無奈離京。但那又如何，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你瀟灑轉身，你曠達立世，走出了屬於自己的詩仙之路。

讀李白的詩，讓我學會了樂觀積極，從容面對人生的挑戰。

岳飛——報國

“壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這就是你岳飛。你出生便遭受戰亂，你見慣了民生疾苦，自幼便下定決心，要精忠報國，要救人民於水深火熱之中。成年之後，你率領的岳家軍“凍死不拆屋，餓死不打擄”，軍紀嚴明，深得民心，屢次北伐，頻頻獲勝，大破連環馬，將金軍打退至黃河邊。收復失地，就在眼前。然而宋高宗趙構和宰相秦檜一意求和，以十二道“金字牌”催令班師。你失望，你迷茫，你不解，然而皇命不可違。十年之功，廢於一旦，可“撼山易，撼岳家軍難”響徹雲霄。

讀岳飛的詩，讓我學會了精忠報國，心懷百姓。

我喜歡那些歷經千年仍發散着耀眼光芒的故事，我很慶幸能在青春歲月裏與閱讀相約，穿越時空，與他們一同歡欣，一起流淚。

篇十四：青春歲月我與愛相約作文

在生活中有很多的詩歌，就比如說現在有的詩歌不就在語文書上嗎？比如泊秦淮、竹裏館等等，今天就讓我講一下我在詩歌中得到的一些感悟吧！

舉頭望明月，低頭思故鄉

這句詩很早就知道了，李白這首詩彷彿反映了，當時一種最簡單的情懷，也是最難懂的一種情懷，而李白卻用短短的幾個字，將這種情感和情懷繪製的活靈活現，擡着頭仰望明月時彷彿自己的家人也一起仰望明月，之後的一句低頭思故鄉也顯現出了李白自己對家鄉和親人的思念以及對天下游子的同情。

李白是伴隨我長大的一位詩人，但陪我長大的更是他的那種豪放浪漫的詩歌！

誰言寸草心，報得三春暉

簡簡單單的幾個字，伴隨了我整個國小時期，它讓我知道了“母愛”的偉大，更讓我明白孝的意義。“兒行千里母擔憂”昏暗的燈光下，一位母親手拿針線，忽而給即將遠行的孩子縫補衣裳，而她的兒子則坐在旁邊，一邊讀書一邊看着母親花白的頭髮，暗暗下定決心，一定要孝順母親。每逢看到這裏，我就想起自己的母親：我生病時，她時刻守候；我學習時，她辛苦陪伴；我氣餒時，她不忘鼓勵；我驕傲時，她及時敲響警鐘……想到母親爲我付出的一切，我知道，用“寸草心”回報“三春暉”遠遠不夠啊！

孝心，伴隨了我六年，也將伴我整個青春。

落紅不是無情物，化作春泥更護花

龔自珍的《己亥雜詩》中的這一句，很早就知道了，但是，一直以爲是寫景的就沒有多想，直到最近學習過了才知道有歌頌奉獻精神的意思，先輩們甘願化身泥土，爲下一代的成長無私奉獻，而自己卻成爲了地下的路。“零落成泥碾作塵”的陸游，“蠟炬成灰淚始幹”的李商隱，“爲伊消得人憔悴”的柳永……哪一個不是奉獻的化身？我堅信，就讀詩來說可以讓人們懂得一切。

詩中有畫，詩中有情，詩中有理，詩歌伴隨着我們的青春，詩歌將伴隨着我們的一生。

篇十五：青春歲月我與愛相約作文

“恰同學少年時，風華正茂。”初讀此句，心中尚存不解，直至奮力拼搏後，回首走過的足跡才頓悟，青春歲月裏與拼搏相約，才謂無悔。

七月仲夏蟬鳴聒噪，驕陽滲透層層綠蔭灑落，幻變爲行人急緩腳步下搖曳的光點。我將試卷塞進老師踩着下課鈴聲遠去的腳步裏，一刻不容停歇的大腦終於得到片刻放鬆。偏過頭，窗外展白的流雲被夏風揉成一色，塞滿了整個視野，遠處無一絲風起的樹林卻如靜止了一般，下課時間隨行雲緩慢漂移着，急促的上課鈴響，所有遊離在窗際的視線，條件反射般一起收回，遍地樹葉在指尖翻動的聲音後，又同時聚焦在黑色背景下，撇捺蜿蜒的板書中。三尺講臺邊，老師匆匆念過知識點將語速帶的飛快，講臺下只剩筆尖劃過紙面窸窣——墨黑、湛藍、硃紅交織着，爲每個40分鐘充採，密麻字跡間時光飛逝。又是鈴響，一片如釋重負般地合書聲和嘆息在教室前後此起彼伏，大敞的窗溜進一陣風過，掀頁腳紛飛。

晚風載着盛夏方然悠悠入夢，生平第一次大型考試迫在眉睫，即將與上千考生競技的壓迫感，爲我在夜裏點上一光暖黃。筆尖摩梭，紙面間同一個知識點在草紙上輾轉多遍，我焦躁地將字跡拉得更加潦草，嘴上咬中了圈點疊加的關鍵詞。時間分秒流逝，我努力記憶着被熒光筆混染着的題目，試圖在一夜之間補全平日裏懈怠的閒暇，月光疏疏地照進一小格窗，將月色鋪滿面前紙張，潦草的字跡，浸在月光裏竟被溫潤了棱角，心裏的浮躁在頃刻間也一掃而空，月下暖黃裏歷史英豪的往昔輝煌，似都在我眼前呈現，靜心默讀間烙下拼搏痕跡。

微風疏懶，人潮起伏的考點外，父母聲聲叮囑留在耳畔，考場沉穩端坐時，天氣仍是晴好。下發手中的考卷，是日夜記背的知識，行筆紙上的字跡是日夜博弈的傾瀉……

恰同學少年時，拼搏後才稱風華正茂。青春歲月，我與拼搏相約。

篇十六：青春歲月我與愛相約作文

青春如花，芳香四溢；青春如酒，香醇濃厚；青春如糖，甜蜜無比。

——題記

“鮮衣怒馬少年時”，在這個意氣風發的年紀，很高興，我的周圍有沉默的陪伴、溫柔的勸告、暖心的鼓勵……青春歲月中，我與愛相約！

沉默的陪伴

夜已經深了，窗外燈火如螢，屋內的我還在冥思苦想，眉頭緊鎖，一隻手時不時拿着筆在演草紙上畫着什麼，就在這時，媽媽端着杯牛奶走了過來，看見我還在思考，沒有出聲，把牛奶輕輕放下便走了。等我終於有了思路奮筆疾書時，窗外也僅有幾盞燈還在亮着了，當我寫完題，端起牛奶時看見了杯子上的便利貼：孩子，喝完牛奶就早點睡吧，別太辛苦啦。我走出房間，媽媽房間虛掩着的門還透出一絲光亮，她還在等着我。母愛如花，芳香四溢，感謝在青春歲月中母愛的陪伴。

溫柔的勸告

在一次期會考試中，我考的相當不錯，於是我便有些沾沾自喜了，老師看出了我的心理，在一個暖洋洋的午後，她將我叫到了他的辦公室。剛開始她先表揚了一下我的成績，接下來便開始語重心長的說：“一次的成功並不代表次次都能成功，大道理你們都懂，我也不多說，只一句‘虛心使人進步，驕傲使人落後’，你可千萬記住嘍。”聽了這話，我的臉頓時火辣辣的，可也確實靜下心來了，下次考試的成績也沒讓老師失望。師恩似海，廣闊無邊，感謝在青春歲月中師恩的陪伴。

暖心的鼓勵

在下課前，老師佈置了一個拔高題，讓有能力的學生嘗試一下，我自然開始了嘗試。可是當我反反覆覆看了不下十遍題目後，我竟沒有一點思路，就在這時，一位同學喊道：“我做出來了！”我的心開始慌了，緊接着又有一位同學激動的喊道：“我也算出來了！”沒一會兒，五六個同學都做出來了，我卻仍然沒有思路，我急得是抓耳撓腮，這時我的同桌對我說：“別急別慌，這題對你來說肯定是小菜一碟，把關鍵詞畫出來，再好好看看，加油，我相信你能行的。”聽了這話，我深呼吸幾次，慢慢梳理題意，沒多久答案就出來了。友情如糖，甜蜜無比，感謝在青春歲月中友情的陪伴。

都說陪伴是最長情的告白，可我覺得在人生歲月中每一次與愛相約的時候都是溫暖而又美好的，感謝每一個與愛相約的瞬間，特別是在青春年少之時，那將是人生這片浩瀚星空中最耀眼的光芒。

篇十七：青春歲月我與愛相約作文

少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失鮮衣怒馬。

——題記

海德格爾說，人詩意地棲居在大地上。

在這個喧鬧的幾近猙獰的年代，詩仍是存在的。只不過，在大多數人追逐寶馬香車，華屋美服的時候，世人們只得躲在角落裏，藉着月光默然落筆，他們和他們筆下的文字，極少因其清雅寫意而被推崇。至於簞食瓢飲陋巷，更是被人們嗤之以鼻。可以說，詩意缺失，無論對哪個時代，都是悲哀。爲了打撈詩意，爲了遇見那個叫李白的詩人，我們必須去到那個遙遠的地方：一千多年前的大唐。

冬的初禮，風的盛宴。星離月會，銀白在暗中撒野，觥籌交錯間隱祕着萬物寂靜。光影切割出沉默與榮耀，星奔川騖，光陰踱過間情思縈繞。南國生桑，北夢雲樹，夜渲染開千年盛世，羹牆之思踏過時光風雲詭譎，靜看世人爲少年落筆的山，我願與他相約。

長安元年，天水地，太白生。那湖畔等候千年的蒹葭盼來伊人，月光嫋嫋幾許，煙雲氤氳着山河點化成你眉間的風月。五歲讀六甲，文書的清雅攀沿上少年歲月的闌珊，褪去枯敗，餘春意盎然。一點童稚漫在花開花落間，隱於光陰，止於過往。

開元三年，少年初試筆墨，學着在詩書裏傾瀉自己的滿腔熱勇。瀟灑的墨在爐香絲綢間升騰，光陰流轉，少年的名字一點點提上世俗的文篇。綺紈之歲，好劍術，喜任俠，九度春秋，仗劍去國，辭親遠遊。在巍巍青山裏尋萬物赤忱豪情。

開元二十二年，初春正月，《明堂賦》的瑰麗萬物何敵！“穹崇明堂，倚天開兮”，盛唐萬千榮華落化一紙詩篇，明堂別樣宏大偉麗於其中永生。獻賦謀仕，步步跌宕，恰得天神垂青，縹緲煙雲落進現實，幻化出京都盛況。

天寶元年，供奉翰林。玄宗奇問皆對答如流，一鳴驚人。

“安能折腰事權貴，使我不得開心顏”望風希指近一載，御用文人的風光逐漸在少年眼裏黯然失色，厭倦的絲線繡上少年的仕途錦緞。把酒言歡，酒中人仙遊。黃昏把少年傲氣釀成皎皎月光，鋪灑盛唐半壁江山。力士脫靴，貴妃研墨，醉中提筆，書大唐無雙瀟灑浪漫。

天子寵信的璀璨底下，也翻涌着可怖的嫉妒與不甘。宮人饞謗，玄宗疏遠，昔日光芒萬丈卻成今日門可羅雀。賜金放還的悲慼編織而立之年的百結哀愁。

乾元二年，關中大旱，輾轉漂泊的靈魂沐浴着自由的曙光。疾馳長江水，泛舟洞庭湖，依人爲生，往返兩地。年過知命，少年的一腔瀟灑豪傑不改半分，筆下仍是長風萬里遼闊山河。

上元二年，金陵城與你的相擁，卻要隔着一紙醫書。永王作亂，哪怕時至花甲，滿心家國何能忘！投袂荷戈灑熱血，沙場紅旗瀟瀟，塞外烽煙卻沒等來戰士。當大唐七分月色點入《臨終歌》的末尾，湖面波光瀲灩間明滅着皎月伶俜姿韻。你在人間定下最後的生死，墜入詩詞，羽化成仙。

但你永遠是少年，你永遠有“騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招”的傲氣；你永遠有“危樓高百尺，手可摘星辰”的狂氣；你永遠有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的坦蕩。你永遠固執如少年。

三分豪情，七分醉意，筆落驚風雨，詩成泣鬼神，你是我的絕世風流。

仗劍出蜀，一襲青衫，翩翩少年的野心是指點江山，亦是白衣卿相，生於喧囂人間，卻是我心中獨一無二的謫仙傲岸不羈，如長河浩浩奔放，萬里一泄，你說“天生我材必有用，千金散盡還復來”；蔑視權貴，笑傲天下，你說“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；狂飲高歌，寫盡風華，你說“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”

歷史埋葬了太多枯冢，硝煙散盡，空一聲長嘆而已。而李青蓮卻用少年熱血寫盡絕代風華，得以流芳百世。

“了卻君王天下事，贏得生前身後名”

文能提筆安天下，武能馬上定乾坤，他是我“衆裏尋他千百度”去覓不得的少年英雄，愛他的熱血輕狂，敬他的家國豪情。與他相約，借他輕狂依舊，借他愛國豪情，借他固執如少年，借他滿懷熱血，奔赴遠方。

篇十八：青春歲月我與愛相約作文

穿過古樸的書廊，我與時光的灰塵擦肩而過……

——題記

在安謐的午後，靜坐窗前，呡一口香茗，品味溫暖時光；翻一張泛黃書卷，看盡古今繁華。

推開歷史斑駁的大門，喚起那塵封的記憶月下，滿地花影相伴的李白獨自飲酒，醉意伶仃時，發出“浪淘盡”的感嘆，雖有高堂之上，貴妃研墨，力士脫靴的張狂，卻枉遭污垢滿腹愁緒只有向月訴說，讓愁緒隨着秋日氳氤的水汽，化成風細柳斜的舊事，幾許何時，也曾年少輕狂不自量，終得個“悲白髮”的下場。一代詩仙也只能凝月神思。一次偶然的遇見，我見李白對月獨酌，何其寂寞！

一縷風吹過，泛黃畫卷不停滾落，定格在北宋，年少意氣風發的蘇軾入朝爲官，可少年哪會滿腦愁腸，心高氣傲，自請流放關外。雖遭三貶三返，卻自嘲平生爲口忙，但蘇子瞻終是活成了自己想要的模樣，凡心所向，素履以往“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的悠閒自得，他雖沒有閒雲野鶴的寧靜，卻也滿心歡喜。“問汝平生功績，黃州惠州儋州”，一聲自嘲飽含太多無奈也就是這心態，讓東坡成了一代豪傑，可誰會想，那看似開朗的言語下又蘊有多少惆悵無奈？一場悠然的邂逅，我識蘇軾，對酒當歌，悲兮壯哉。

撥開戰爭的硝煙，我漫步至南宋，我見清照，奮力劃出藕塘，卻“驚起一灘鷗鷺”少女的調皮情緒溢滿池塘。”“濃睡不消殘酒，怎知海棠綠肥紅瘦”，轉眼，她已成人婦，過着幸福甜蜜的生活。“金戈鐵馬，秋已盡，凝月猶長，梧桐恨得了夜來霜”，一聲號角響徹雲霄，拉響了戰爭的序幕，卻也讓她痛失丈夫，面對國破家亡的困境，易安決心奮起，可她瘦比黃花，肩上卻有“雙溪舴艋舟，”或許，每當深夜時，那濃濃的思眷情也會伴着微風飄散吧。一次心靈的交流，我聽清照，凝思長嘆，何其寡兮！

一座古橋佇立在岸兩旁，左邊是沉重的歷史，幾乎壓彎了它的脊背；右邊是前行的遠方，興時信手賦詩，快哉，妙哉！

篇十九：青春歲月我與愛相約作文

青春，是一段瘋狂又帶點憂傷的時光。我們衝動，不計後果，敢作敢當。長大後，也許或質疑年少的無知選擇，或爲之感到慶幸。

我從國小習繪畫。週末的文化課補習時斷時續，唯獨繪畫一課不落。幼兒園時，我的畫紙是家裏雪白的牆壁、客廳、臥室、餐廳……無一倖免。那時的想象天馬行空，會飛的馬啦，身披披風的螞蟻啦，長得像羊的狗啦，都出現在屬於我的色彩世界裏。

國小，繪畫仍是我的全部。那種發自內心迸發出的熱愛，使我充滿鬥志，甚至決定了最初的人生——一輩子畫畫，直到我接觸了素描。當我畫出第一個正經的正方體時，我的內心沒有喜悅，沒有激動，沒有如釋重負，有的僅僅是一絲厭倦。但我很快反駁了自己：素描也是繪畫的一種，只要是繪畫，我都應該喜歡！當時年齡不大，規規整整的素描並不適合我。但當別人問我：“你喜歡素描嗎？”“喜歡。”強烈的自尊心驅使我選擇了一個可以讓別人稱讚我的答案。青春的成長，就這麼毫無防備的來了。

隨着年齡增長，素描的概念和意義才逐漸清晰起來。或許是過早接觸素描的緣故，我畫想象畫越來越不得心應手。“想要出類拔萃，你必須做出點成績。”這是老師讓我參加想象畫大賽時告訴我的。可能是接觸素描太早，自己的想象力被逐漸吞噬，幾次比賽的結果差強人意。我每次都裝的毫不在乎，大手一揮，無所謂。但捫心自問：是否不甘？是否沮喪？是否失落？答案是肯定的，我當然想讓自己不平凡，外表剛強是爲了不讓淚水和內心被發現。即使內心痛苦，也要高傲地擡起頭來。稚嫩，懵懂，倔強，再到成熟，懂事，善解人意，是用淚水與汗水澆灌而來的。

往後的時光，回憶往事，總會有諸多感慨。那時的我們，多麼單純，多麼自由。但終有一天，無知的孩童會成長爲意氣風發的少年。青春終將逝去，但我還是我，一個蛻變過的自己，心懷信念，朝着目標前進，往前衝！

篇二十：青春歲月我與愛相約作文

“風也蕭蕭，雨也蕭蕭，半夜煮麪條；醉也無聊，醒也無聊，心中只有豆漿跟油條。”衆所周知，“民以食爲天”青春歲月，大好年華，除了努力與奮鬥，更要盡享珍饈。早聽聞安陽美食，早已飢渴難耐，說幹就幹，一場安陽舌尖之旅就此展開。

想起美食，激情澎湃，可時光最是磨人心，漫漫車程也無聊了起來。恍惚中，被什麼夢幻一般，輕輕籠罩着，先是白色，淺粉色，是奶油和草莓蛋糕，又漸漸變成金黃的，燦爛的，是炸薯條和炸雞腿，彷彿已經有嘎吱嘎吱的脆響了。最後是棕色，最淳的棕色，好像一切香氣都沉澱下來，凝成最濃郁的，是巧克力和可樂雞翅。彷彿置身於一團雲朵之上，先是淺淺的冷色調，冰冰涼涼，好不舒爽；又慢慢變成暖色調，多麼溫暖，多麼柔和。彷彿感官這一刻都疏散開來，貪婪的享受着。身下的雲朵也由內而外，散着誘人，一口咬下去……啊，雙眼猛地一爭，姐姐正叫我，到了呀，我才恍然，原來是夢境。

下了車，一棟絢麗的大樓赫然聳立，正是萬達廣場。來安陽尋美食，萬達廣場肯定是首位呀。在一二樓“淺”逛了一番，便直衝五樓美食。從電梯上大步躍下，雙眼冒着屬於吃貨的無與倫比的光，不停張望着。老話說得好，“理想很豐滿，現實很骨感”，走了一圈後像泄了氣的皮球，真是大跌眼鏡。這也沒什麼嘛，執着地又看了又看，可還是不得不承認現實，失落的走了出來。

走到萬達旁邊一條熱鬧的小街巷，像個小吃街，沒落什麼希望，走近看看，頓有一種“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在門口小賣部”的感覺。那琳琅滿目地商品令人眼花繚亂，目不暇接，那此起彼伏的叫賣聲不絕於耳，那撲鼻而來的香味令人回味無窮。一頭扎進去，流連其中，直到“嗝，嗝”此起彼伏，才留戀而去。

每一次的旅行都是一段經歷，每一道美食都是一段成長，青春歲月，我與美食相約！