讓愛永駐心中演講稿600字八年級（精選5篇）作文

篇一：讓愛永駐心中演講稿600字八年級

尊敬的老師同學們大家好：

很榮幸能在此跟大家分享我的見解感悟。今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。

都說愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。左拉說過：“愛是不會老的。它留着的是永恆的火焰與不滅的光輝，世界的存在就以它爲養料。”但是我想問，什麼是愛？爲什麼要讓愛永駐心中？

友情之愛，陪伴我們成長。人生之路不會一帆風順，有順境成有逆境。逆境中，我們遭遇風浪，難免會有灰心喪氣的時候。此時，有朋友陪伴在身邊，與我們共同面對困難，給我們戰勝困難的通年，不至迷失方向，最終“柳暗花明又一村”。順境中，我們可能會驕傲自滿，這時朋友會提醒我們，我們纔不至於被成功衝昏了頭腦。友情，是漫漫長夜中的同行者，陪我們走向黎明。所以，請讓友情之愛永駐我們心中吧！

親情之愛，保護我們成長。雨果說過：“慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裏面怎能不甜。”親情是無私的，父母爲我們奉獻了一切，卻不求我們的回報，這不求報答，只講奉獻的愛，溫暖了我們的心靈，保護我們成長。但親情也是自私的，願把世間最好的東西都給我們，自私地佔有我們心靈的每一個角落，誰都無法趕走它，代替它。親情之愛永駐我們心中。

國家之愛，激勵我們成長。陸游《金錯刀行》中“楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人。”作爲新時代的青年，我們是中華民族未來的希望與脊樑。生在盛世，擁有太平安定的生活環境。對祖國的感恩，激勵我們成長。我們應該肆意成長，對“前途似海，來日方長”的前程滿懷信心。讓愛國之情永駐我們心中。

最後，我想用一首小詩來結束今天的演講：

是友情，點亮希望；

是親情，守護遠古；

是愛國之情，乘風破浪；

少年啊，願愛記駐你心！

篇二：讓愛永駐心中演講稿600字八年級

尊敬的老師、同學們，大家好！

每個人的心中都有對愛的不同詮釋。愛是陽光對春苗的佈施德澤，

亦是清風對楊柳的溫柔愛撫？我認爲人與人之間的情，是世間最美的愛。

讓友情永駐心中。友情似潺潺的泉水，咕咚咕咚地往外冒着泡，給你帶來止不住的歡愉，滋潤你孤寂的心田。友情很偉大，可以裝載下馬克思和恩格斯幾十年的風雨同舟；友情很普通，或許只是一句“有朋自遠方來，不亦樂乎？”友情是一種愛，是攜手幹一番轟轟烈烈的大事，也是朝夕相處、日復一日的陪伴。

讓親情永駐心中。親情似明亮的燈光，悠悠地散發出溫暖的光亮，給你指引回家的路，照明你黑暗的心靈。旅途中的遊子接到那個思念的電話，勞累的母親收到一束康乃馨；古代詩歌《遊子吟》，現代歌曲《常回家看看》，這些都有一個讓人感動的名字——親情。親情是一種愛，是每天出門前關心的叮囑，也是大雨滂沱中的一方晴空。

讓愛情永駐心中。愛情似溫和的春風，盎然春意地、生機勃勃地飄蕩，讓你眉開眼笑、欣喜若狂，吹走你心中的煩惱。愛情很悲壯，

梁山伯與祝英臺的故事千古傳唱；愛情朝思暮想，自古就有“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側”的執着；愛情很堅定，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”成爲多少人的嚮往。愛情是一種愛，是相敬如賓的幾十年婚姻，是同甘共苦、患難時的不離不棄。

友情、親情、愛情三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花、蕩起漣漪，生活變得絢爛、繽紛。讓愛永駐心中，心中的玫瑰永不會凋零。

篇三：讓愛永駐心中演講稿600字八年級

尊敬的老師，同學們，大家好！

愛心是人世間的火種，它生生不息。

在我們的身邊，愛無處不在，清晨當你被母親喚醒的時候，當你吃着爸爸爲你煮的米粥的時候，他們對你的愛就悄無聲息的瀰漫在清晨清甜的空氣當中，整整一天的學習，我們都是在老師的教導聲和同學的歡笑聲中度過的，就說同學們誰沒在作業不交時收到暴老師的“愛的撫摸”，在上課走神時忽然迎來陳老師“背後審視”，在老師對我們管教的背後是他們對我們的關愛。

在我們生活的國家中，也有着許多流淌在人與人之間的愛，穿梭在國與國之間的愛，疫情之中無數量援鄂的醫護車從我國各地駛向了武漢，每一位在抗疫中奉獻都無懼生死，奮鬥在抗疫前線，而在武漢疫情稍稍平復下來之時，他們卻又向國外抗疫地區奔去，爲救更多人民而奮鬥，新冠不分國界，那我們又談什麼國界？竟然新冠是我們共同的敵人，那我們就應該團結一致，共抗敵人，全世界人民用愛織成了一張密不透風的網，去捕捉無情的病魔。

不過愛是相互的，如果一味只獲得愛，卻不給予他人愛，那就像寄出的信件卻沒人回信，慢慢的就不再會有來信了，當你給了別人一滴水的時候，你自己已經得到一片浩瀚的海洋。當你給了別人一顆心的時候，你自己已經得到了一片璀璨的星空，不要害怕給予，只有學會給予才能得到回報，就像同學們送禮物的時候總是互送禮物，而不是一味的只得不送，就算一段時間他一直送你禮物，可過段時間他就會因得不到迴應而不送了，畢竟沒人會願意一直將友好送給一個對自己不加理會的人。

所以讓愛永駐心中，在獲得別人給予的愛的同時，也給予別人愛，讓愛在人與人之間傳遞。

篇四：讓愛永駐心中演講稿600字八年級

尊敬的老師，同學們大家好：

提到愛這個詞想必大家不會陌生，每個人都有屬於自己對愛的標準，而我心中的這份愛是一份特殊的愛，他可以對集體，對民族甚至於國家，我認爲你在團體中起到了一個作用，哪怕十分微小，那也算對集體付出了愛。

舉一個簡單的例子：在新冠來臨之時，那些白衣天使衝向前線，他們心中或許更多的是民族大義，但誰能否定他們心中沒有對祖國對人民的愛，當他們成功抵禦疫情，我們的心中也一定充滿了對他們的，唉，所以說讓愛永駐心中。

一個國家想要和平和諧的發展，必然少不了愛的輔助，愛就像一個潤滑劑，讓人與人相處時更加和諧，讓國家的發展更加有利。我們的祖國不正是一個生動的例子嗎？黨和國家心中一定有着對於人民的愛，國家通過設置各種福利機構，實現了“老有所終，壯有所用，幼有所長，矜，寡，孤，獨，廢疾者皆有所養。“當國家做到這一切時，我們的心中，對於祖國的愛日漸加深，所以說讓愛永駐心中。

我們在日常生活中要做到的不僅是愛自己，還要愛所有人，要做到“不獨親其親，不獨子其子。“共同創立一個富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善的美麗新中國，當然我們現在只是一名學生，沒有辦法做到太多，但我們可以先愛這個班集體，我們可以看到垃圾自己去撿，在上課的時候不搗亂，認真聽講，考出一個好成績，這就是對這個班和各位老師最珍貴的愛。

所以同學們讓我們從現在就開始行動起來，讓愛永駐心中。

篇五：讓愛永駐心中演講稿600字八年級

老師同學們：大家好！

今天，我演講的主題是“讓愛永駐心中”

“愛”是自己以來人們討論得最多的話題，有作家寫“愛，”有哲學家誦“愛”，愛的種類有很多，而在生活中也處處充滿愛，《詩經》第一章歌訟了男女之間地粹而真誠的愛情，愛是生活中同學間的互相關愛；是師生間的關懷；是陌生人的關心；是父女與子女間血濃於水不可代替的愛。

愛，溢於言表。

在生活中我們不經常表達愛，即使我們內心明確的知道愛的存在，我們也不會說出口。例如我們與父母彼此之間的愛，我們都知道，父母對我們深沉的愛，我們對父母不可代替的愛，但我們不會說出口，會覺得害羞，說不出口，哪怕在特殊的節日裏，在我們收到禮物或送出禮物時，也很難說出一句“我愛你”。愛是難以言喻的，需要我們慢慢做準備，慢慢接受，但時間不會給你太多準備的機會，人越到年紀大了，愛就很難被說出口，很多時候，在嘴邊還沒有說出的話，時間就如白駒過隙般逃走，想要說的話再也沒有人聽了，到了那時，後悔也沒有辦法，想要說出的愛永遠留在了自己心中，所以我們更要大聲說出愛，表達愛，感受愛！讓愛永駐心中！

隨着生活節奏變快，生活壓力變大，大家的生活中，好像只有自己，取而代之愛的是冷漠的保護色，大家沒有時間，沒有精力去表達愛，這使每個人的熱情都被掩埋，也使熱情進一步消退，使心中的愛更加暗淡無光。然而愛消失了嗎？並沒有，愛不會消失，只是冷漠的保護色讓它不再那麼耀眼，所以我們要讓愛更加光明，每個心中充滿愛，國家將充滿光明！社會將更加和諧！生活將更加美好！讓愛永駐心中！

謝謝大家！