![人教版高中第五冊二單元作文：上善若水900字]( "人教版高中第五冊二單元作文：上善若水900字")
- 千多年前，黃河之畔，伯陽與仲尼同行論道。老子指着滾滾江水說道：“上善若水，水善利萬物而不爭，處衆人之惡，故幾於道。”老子將水推崇爲自然中最美好的事物，認爲善行的最高境界就是水德，水德是最接近於道的。倘若撇開百家的學術之爭，用平和的眼光看待這番話，其中耐人尋味的哲學思想和...
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![人教版五年級上冊五單元作文：遨遊漢字王國450字範例]( "人教版五年級上冊五單元作文：遨遊漢字王國450字範例")
- 這個星期，我們班舉行了一次綜合實踐活動：遨遊漢字王國。我們的子課題是：漢字謎團。我在這次活動中知道了關於猜字謎的許多知識。例如：猜字謎的方法，字謎有哪些分類，有哪些字謎。譬如說有哪些字謎：2110，猜一個字，答案是：言。4個人搬個木頭，猜一個字，答案是：傑。一人，猜一個字，答案是：大。...
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![人教版高中第五冊二單元作文：成長的路上有你真好650字]( "人教版高中第五冊二單元作文：成長的路上有你真好650字")
- 在成長的旅途中，老師飾演着重要的角色。教我們在知識的海洋裏徜徉，教我們爲人處世的道理。成長的道路上，有您真好。啊！潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在蒼蒼的白髮上和銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上點綴出了梨花般的詩意。老師，請允許我用一首粉筆屑之歌來向你致意。...
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![人教版五年級上冊第五單元作文：我愛中國漢字450字]( "人教版五年級上冊第五單元作文：我愛中國漢字450字")
- 字，象徵着民族的進步，象徵着民族的文化，我爲我的祖國文字——漢字而感到驕傲！那一個個方塊字多像一羣活潑可愛的孩子，它們爲我們寫出了一首首美妙動人的詩，爲我們寫出了一篇篇有魅力的文章。你瞧吧，像表妹，一個文靜的女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面，一...
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![人教版五年級上冊第五單元作文：神奇的漢字600字]( "人教版五年級上冊第五單元作文：神奇的漢字600字")
- 今天，老師讓我們蒐集有關漢字的字謎。鈴——鈴——上課鈴響了，同學們陸續走回教室。不一會兒，老師滿面春風地來了。今節課，我們來組織有關漢字的活動，誰準備了字謎？老師和藹地說。我！同學們異口同聲地回答。請張旅同學。同學們，有眼看不見，有心記不住。請問這...
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![人教版高中第五冊二單元作文：誰送天使上路1500字]( "人教版高中第五冊二單元作文：誰送天使上路1500字")
- 我接到大學錄取通知書，全家都十分高興。媽立刻提議由他送我到學校，第一次出遠門的我只好妥協。媽隨即要求我叫他一聲哥，因爲他比我大一歲。但我叫不出口。我爸去世後，後爸爺兒倆從甘肅老家來到新疆我的家。他們父子其實都是老實疙瘩，我家承包了100多畝棉花地，他們就從春忙到秋，...
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![人教版高中第二冊第五單元作文：《如夢令》擴寫750字]( "人教版高中第二冊第五單元作文：《如夢令》擴寫750字")
- 我坐在溪亭裏觀賞着那千姿百態的荷花，只覺得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾隻蝴蝶就迫不及待地鑽了進去，那裏面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開着的荷花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧...
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![人教版五年級上冊二單元作文：二十年後回故鄉1200字範例]( "人教版五年級上冊二單元作文：二十年後回故鄉1200字範例")
- 光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過去了，現如今我當上了美國一家大公司的董事長，由於時間和工作原因，已有整整二十年沒有回過故鄉。一次偶然的機會，我要去出差，而且出差的地方恰是我盼望已久的故鄉，欣喜若狂的我備好行程後就坐上私人豪車向故鄉奔去。一路上，我滿心歡喜，期待而迫切...
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![人教版高中第五冊二單元作文：在“森林幻想大賽”上900字]( "人教版高中第五冊二單元作文：在“森林幻想大賽”上900字")
- 的確，世界是千變萬化，疑問是層出不窮的，這不，爲了鼓勵創新，森林之王虎大哥決定舉辦首屆森林幻想大賽，凡是動物，都可以參加該比賽，當然人類也收到了請帖。經過聯合國祕書長的親自審批，終於決定由諾貝爾獎新得主阿P參加。由於人類享有萬物之靈的美譽，所以虎大哥把阿P列入種子選手名單...
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![人教版五年級上冊五單元作文：遨遊漢字王國350字範例]( "人教版五年級上冊五單元作文：遨遊漢字王國350字範例")
- 我最喜歡的漢字是“精”字，它有着豐富的內涵。比如“精明”，我希望我很聰明，與衆不同；還有“精華”，我希望我吸收萬物精華，取長補短。我還要盡力做一個完美的人，“精益求精”。我喜歡的漢字還有很多。比如“勤”——“勤勞”。我希望我是個勤勞的人，做什麼事都吃得苦，不懶惰，有堅強...
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![人教版高中第五冊二單元作文：五官的祕密900字]( "人教版高中第五冊二單元作文：五官的祕密900字")
- 在另一個地球上，居住着5戶人家。它們分別是：眼睛、鼻子、嘴巴、舌頭和耳朵。一天夜裏，除舌頭外，這4個人趁着夜深人靜的時候，各自訴說起自己不幸的遭遇……眼睛首先開口：我好可憐啊！主人一點兒也不愛惜我，一看完電視，就‘馬不停蹄’地跑去玩電腦，有時候還用髒...
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![人教版五年級上冊第五單元作文：我愛漢字4500字]( "人教版五年級上冊第五單元作文：我愛漢字4500字")
- 中國的語言文字歷史悠久，源遠流長，我是炎黃子孫，我愛漢字。在我眼中，漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字有感情，有色彩，有氣味。它不光神奇、有趣，還有着悠久的歷史，還含有豐富的文化。每一個漢字都蘊藏着一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現、描摹着這個世界；每一個...
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![人教版五年級上冊第五單元作文：漢字的誕生700字]( "人教版五年級上冊第五單元作文：漢字的誕生700字")
- 漢字，是我們中國獨有的一種文字，它歷經了許許多多的年代，經過一次次的修改，成爲了繼承中華民族文明傳統，使中華民族成爲擁有詩詞歌賦的民族的文明工具。可是，你知道這樣擁有着高度文明的漢字是怎麼誕生的嗎？人類早期的時候，是沒有文字的，這樣過去了很久很久。但是在現實生活中，人們...
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![人教版五年級上冊第五單元作文：我愛漢字3550字]( "人教版五年級上冊第五單元作文：我愛漢字3550字")
- 每當我讀書看報時，看見那一行行整齊排列的中國方塊字時都會被每一個活靈活現的中國漢字所吸引。這些漢字生動形象，每個字都具有獨特的意義。大家看櫃字：左邊有一個木，表示櫃子是木料做的；右邊是個巨，中間有個口，大家看像不像抽屜？櫃字是會意字，還有許多類似的會意字，如：聞。聞是聽到...
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![人教版高中第二冊二單元作文：窗臺上的綠蘿650字]( "人教版高中第二冊二單元作文：窗臺上的綠蘿650字")
- 綠蘿雖然平凡，不起眼，但卻有着堅韌不拔，連綿不斷的生命力，不管春夏秋冬，不管在水裏還是在土裏，不管是寒冷還是炎熱，它都頑強地活着，不嬌慣，也毫不畏懼。有一次，我家的花盆不夠用了，我把最不起眼的綠蘿挖了出來，扔出了門外，把漂亮奪目的牡丹種了進來。第二天上學時，我看見昨天被我扔出來...
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![人教版五年級上冊第五單元作文：有趣的漢字6550字]( "人教版五年級上冊第五單元作文：有趣的漢字6550字")
- 漢字特別地有趣，它有着幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨遊漢字王國吧。漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因爲行書是楷書和草書的合體字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊！漢字有...
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![人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感350字範例]( "人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感350字範例")
- 這是一篇回憶童年生活的文章，描寫了在家鄉搖落桂花時的情景，表現了兒時生活的樂趣，字裏行間充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。課文先寫小時候對桂花的喜愛，寫爲什麼要搖桂花，接着主要描寫了我幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景，最後寫我對童年時代搖花樂的懷念。作者以童年時...
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![人教版高中第二冊第五單元作文：擴寫《雨霖鈴》450字]( "人教版高中第二冊第五單元作文：擴寫《雨霖鈴》450字")
- 汴京的深秋，蟬叫得是那樣地淒涼而急促。正是傍晚時分，一陣急雨剛剛停住，他在京都城外設帳與戀人餞別，十里長亭，愁情別緒，令人非常的難過。離別時的各種悲傷互相交融在一起，也不知道該用什麼語言來形容了，所以也就沒有了暢飲的心緒。正在依依不捨之時，船上的人已經催着他出發了。他...
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![部編版五年級上冊二單元作文：二十年後回故鄉-上猶350字]( "部編版五年級上冊二單元作文：二十年後回故鄉-上猶350字")
- 20年後，我已經31歲了；有了長長的鬍子，今天我終於可以回到自己的家鄉——上猶。我開着自己的汽車，回到自己的家鄉上猶，我看見矮矮的平房變成了高樓大廈；彎彎曲曲的羊腸小道變成寬闊的大馬路，回到當年的母校，我看見了一座座雕像和一塊塊大石頭上面刻着一句句名言“黑髮不知勤學早，白...
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![人教版五年級上冊第五單元作文：我愛漢字1600字]( "人教版五年級上冊第五單元作文：我愛漢字1600字")
- 我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優美的文章，一首首抒發情感的詩歌，一個個...
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![人教版五年級上冊第五單元作文：我愛漢字2500字]( "人教版五年級上冊第五單元作文：我愛漢字2500字")
- 學期第14周，我們班舉行了一次綜合性學習，活動的主題是：遨遊漢字王國。活動分成兩個階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。經過這次活動，我對漢字的見識有了很大的增長，比如：我知道了甲骨文通行於清朝光緒年間，是王懿榮發現的。而小纂通行於秦代。另外，我對漢字的內容也有了很大的愛...
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![人教版高中第五冊二單元作文：學習寫得充實1000字範例]( "人教版高中第五冊二單元作文：學習寫得充實1000字範例")
- 擡頭仰望藍天，我明白了蒼鷹爲何要承受折骨之痛翱翔天際，因爲藍天是它所尋的堅守；細嗅梅香，我明白了梅花爲何要忍受刺骨的寒冷傲然綻放，因爲留得人間一縷香是它所尋的堅守；輕撫珍珠，我明白了蚌爲何要受着沙礫碾壓的痛苦默不作聲，因爲孕育珍珠便是它所尋的堅守。爲了心中的堅守，尋尋...
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![人教版五年級上冊二單元作文：二十年後回故鄉450字範例]( "人教版五年級上冊二單元作文：二十年後回故鄉450字範例")
- 二十年後回故鄉二十年後回故鄉300字二十年後回故鄉範文光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已經是一位頗有名氣的科學家.今天，我乘着我自制的水飛船，從火星迴到我的故鄉——廉江。回到廉江，我來到了南北大道.啊！在寬闊的馬路上，一輛輛環保汽車在我眼前一掠而過，速度之快可以和飛船媲...
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![人教版高中第五冊二單元作文：把握青春800字範例]( "人教版高中第五冊二單元作文：把握青春800字範例")
- 青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側畔的萬點白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護花的點點落紅。每個人都會經歷青春，都會經歷明媚的憂傷和歡樂。但是，你是否可以毫不猶豫地說：“我不會辜負青春。我會把握青春的每一分每一秒。我想這並...
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![人教版高中第二冊第五單元作文：《望江南》擴寫750字]( "人教版高中第二冊第五單元作文：《望江南》擴寫750字")
- 曉霧將歇，空中綴着幾點星。月色入戶，月兒的輪廓模模糊糊，慘淡的光映着泛着白光的江水。月兒啊，你可知一江秋水載不動的悉滋味，你可懂思念讓人瘦比黃花，淚冰玉珠修長的心酸。屋中闖入了幾絲晨風，不禁打了個寒顫。端坐於梳妝檯前，銅鏡中的臉因期待添了幾分神采，也因昨夜的興奮未眠平...
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