- 讀詩詞能淨化人的心靈,記古文能教人怎樣做一個品格優良的人。因此我們學校也要求我們讀記《經典誦讀》,不但能夠淨化我們的心靈,而且還可以增長我們的閱讀量,這難道不是一舉兩得嗎?讀了這麼長時間的《經典誦讀》,我最喜歡的一句論語是:司馬牛憂曰:人皆有兄弟,我獨亡。子夏曰:商聞之...
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- 以全課程教育理念爲引領,以傳統文化與民族精神爲載體的經典誦讀活動在洛龍區已經開展了幾個學期了,取得了階段性成果,該項活動的開展併科學運作,不僅拓寬了學科課程與非學科課程的課程資源,更給新洛龍教育人的教育改革與創新提供了最佳契機。此次活動,本人與學生共同參與,熟讀精...
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- 就在假期的時候我觀看了《山東省青少年經典誦讀電視大賽》,這個節目讓我受益匪淺。當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時,一首首唐詩宋詞就從幽幽的遠古中跳躍出來,同時,一首首唐詩宋詞就從祖國花朵的腦海中迸發出來。在第一輪的古詩大比拼當中,比賽規則就是說出帶有江字或湖字...
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- 一、活動目的:經典詩文是文化寶庫中璀璨的明珠,是人類偉大的精神財富。爲進一步促進全校師生文化素養的提高,倡導閱讀經典,與高尚對話,與智慧碰撞,在誦讀中繼承弘揚優秀文化遺產,營造書香校園,豐富校園文化生活,提高普通話和朗誦水平,特舉行經典美詩文誦讀比賽活動。二、活動主題:誦...
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- 2010年大學聯考作文素材:130個經典語段誦讀(40-52)40、茫茫沙漠,滔滔流水,於世無奇。惟大漠中如此一灣,風沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡後如此一跌,才深得天地之韻律,造化機巧,讓人神醉情馳。以此推衍,人生,世界,歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧靜,給躁急以清冽。給高蹈以平實,給粗獷以明麗,惟...
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- 經典詩文朗誦比賽活動方案一、目的:豐富校園文化生活。提高學生閱讀經典的興趣。給學生展示的舞臺,發揮學生特長。二、比賽方式:配樂朗誦三、參賽內容:古今中外優秀詩詞歌賦,經典散文。四、比賽要求:脫稿,背會全文;口齒清楚,節奏準確,聲音洪亮;感情充沛;配樂合適。五、參賽對象:七年級、...
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- 北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內外……教室裏傳來了我們響亮又清脆的朗誦聲。我們在幹什麼?啊!我們在排練經典誦讀呢!第一個節目開始了,九班同學伴隨着古典音樂,一邊變隊形一邊朗誦,前面的同學翩翩起舞,像一隻蝴蝶在飛舞。我不禁大吃一驚,竟然超越了我的想象,哎,真是...
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- 書像一位和藹可親的老人,引領我通往神祕的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶,泌人心脾,給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味;又似一對美麗神奇的翅膀,讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔,領略文字的魅力……對於書,我有着莫名的情愫。記得從咿呀學語,蹣跚學步起,便和書...
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- 爲了豐富校園生活,增強校園文化建設,讓學生感受祖國的優秀文化的魅力,提高學生對國學經典知識的積累,小若口校區在本學期開展“經典誦讀”系列活動。具體活動安排如下:全校學生人手一冊《國小生必讀古詩詞》,系列活動以此爲內容展開。一、每日晨誦每週週二、週三課間操後背誦5...
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- 爲進一步貫徹落實黨中央、國務院關於倡導和開展全民閱讀的戰略部署,促進學習型社會與xx文化建設,推動我區全民閱讀活動持續健康發展,根據省、市主管部門關於開展“閱讀助力人生”活動的方案要求,xx區圖書館將在“xx讀書月”期間,舉辦“閱讀助力人生”xx賽區的誦讀比賽活動。一...
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- 我們坐在隊列裏,等待着上場比賽。我們班第一個節目《木蘭從軍》排在第四個。我看了前面三個班的精彩表演後,心裏別提有多緊張了,心想:別的班演得這麼好,我們班會不會比不過呀?終於輪到我們上場了。上了主席臺後,我一看下面的老師們和同學們,心就狂跳不止,就像懷裏揣着一隻活蹦亂跳...
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- 經老師的推薦,我觀看了在山東電視少兒頻道播出經典誦讀電視大賽《國學小名士》真的是太精彩了!我都捨不得說了。第一關《我愛記詩詞》評委出題爲’顏色‘的古詩詞句。要求:在詩句中,顏色只能有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫和紅、黑、白色難度真是太大了,我一時半會都...
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- 一、活動目的:1.爲慶祝中華人民共和國成立60週年,喜迎國慶,提高學生對民族文化的認識,繼承發揚詩歌文化;2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳週活動的開展,進一步提高我校師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環境3配合語文教學,提高學生的文學素養。二、活動規...
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- 賽前,老師根據我們的年齡特點,挑選適合誦讀的經典節目,在衆多的節目中,選定了《木蘭辭》作爲參賽節目,利用課餘時間爲我們指導、編排,我有幸飾演花木蘭。在經過一個多月緊張、刻苦的排練後,我們迎來了我們人生中的第一次詩歌誦讀大賽。瞧!主持人們那柔美的聲音爲這次大賽拉開了序...
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- 讀詩詞能淨化人的心靈,記古文能教人怎樣做一個品格優良的人。因此我們學校也要求我們讀記《經典誦讀》,不但能夠淨化我們的心靈,而且還可以增長我們的閱讀量,這難道不是一舉兩得嗎?讀了這麼長時間的《經典誦讀》,我最喜歡的一句論語是:司馬牛憂曰:人皆有兄弟,我獨亡。子夏曰:商聞之...
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- 爲豐富班級文化生活,培養學生良好的朗讀能力,提高語文素養,讓學生擁有一個自我展示的活動平臺,四年2班班委決定舉行首屆班級課文誦讀比賽。誦讀內容:蘇教版四年上下兩冊語文課文(詩歌除外)作爲參賽內容。誦讀形式:個人誦讀誦讀要求:1、衣着整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。...
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- 一、指導思想:爲了提升學生的人文修養,夯實學生的文化功底,提高全校學生的誦讀水平,讓他們在朗誦進程中取得古詩文經典的基本薰陶和修養,接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。二、誦讀內容:誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經典詩歌、經典美文、國學經典爲主。三、參賽人員:1—6年...
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- 親愛的家長們:你們好!中秋節是我國的傳統節日,在中秋來臨之際,xx幼兒園“親子中華經典誦讀”大賽將於xx年9月21日拉開帷幕啦!中華經典是中國幾千年文化沉澱後的人類智慧結晶。經典的古詩文、傳統的小故事能激發孩子閱讀的興趣,提高孩子對古詩詞的理解力,引導孩子接受傳統故事中...
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- 今天,我們就要舉行朗誦比賽了,我們大家都很興奮,我們苦練了這麼久,爲的就是奪冠的這一天!這可不是誇張,我們自從接到通知就開始練習,已經練了好幾個星期了,可以說是穩操勝券、萬無一失、十拿九穩、勝券在握……雖然我們已經是萬事俱備,只欠東風,可是,同學們還是很緊張,又...
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- 爲深入實施素質教育,弘揚民族優秀文化,激發學生學習、積累古詩文的興趣,提高學生普通話的口語表達能力,接受傳統洗禮,享受閱讀帶來的快樂,養成良好的閱讀習慣,提高審美情趣,增強文化底蘊,營造濃郁的讀書氛圍,配合我校“讀書節”活動的開展,學校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。一、活動主...
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- 晚春,臨夏,天氣轉起了熱。同學們的心,在今天不自禁地隨着各個班級的朗誦隊入場而沸騰。臺上氣氛輕鬆愉快,臺下則是人山人海,卻又鴉雀無聲,靜靜等待着二年級小弟弟小妹妹的朗誦。真不愧爲新一代的祖國棟樑,領誦一開始的婉婉轉轉之音便深深吸引了我們,清靈猶如小鹿過澗,讓人如癡如醉...
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- 中國優秀的古典詩詞,是祖國文化寶庫中璀璨的明珠,它不但是漢語言文字的典範和精華,而且蘊含着中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財富。爲了使我校古詩詞誦讀活動得到更好的拓展和延伸,充分發揮古詩詞在激發學生民族自豪感、提高學生道德情操和審美能力等方面的作用...
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- 國學小名士山東青少年經典誦讀大賽,我觀看後感覺受益匪淺。六十位選手,比賽激烈精彩,比賽設置了我愛記詩詞的環節,既讓我們體會古詩詞中傳統文化的美,又考察了選手詩詞的掌握程度;還有小選手出題,這些身穿古裝的的孩子們分別扮演李白、杜甫、白居易等大詩人,給節目增添了更多的童...
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- 今天是個十分重要的日子,因爲今天是我們經典誦讀比賽,大家穿着整齊的校服,胸前戴着鮮豔的紅領巾,興高采烈地排着整齊的隊伍,來到學校的表演教室。我們是第一個表演的。叮鈴鈴……課間的鈴聲響徹校園的上空,激動人心的時刻到來了,我們站上了舞臺,我看見坐在場下的評委...
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