![茅盾青少年文學院海選優秀作品：精靈與黃雀作文]( "茅盾青少年文學院海選優秀作品：精靈與黃雀作文")
- 本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：萬欽文這是一個少女式樣的鳥籠，它被掛在了一棵樹的枝丫上。沒有人知道，這其實是一個精靈的住所。精靈就是鳥籠頂上的那個少女，世世代代保護着籠子裏的黃雀家族。黃雀一家很久以前就住在這裏了，但他們有的喜歡這個家，有的不喜歡...
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![《老人與海鷗》讀後感（4）900字作文]( "《老人與海鷗》讀後感（4）900字作文")
- 《老人與海鷗》講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗爲自己的親人、兒女，給海鷗餵食，取名字，把海鷗當成自己的兒女看待；老人去世後，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是爲老人守靈的白翼天使，不忍心離開親人的事。他們也許已經明白老人已經死了，擺在自己面前的所謂的...
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![[暑假生活]我與海鷗同行1200字作文]( "[暑假生活]我與海鷗同行1200字作文")
- 一羣羣遮天掩日的海鷗掠過閃閃發光的沙灘，飛向海中心的一個若隱若現的小島，那就是海驢島。我們坐上快艇，海鷗就飛來，在岸上不停地走動，似乎在等待着什麼。轟快艇一下子向前衝了好幾米，船頭就翹了起來，我們一驚，往後倒，可是工作人員卻很淘氣，一個左拐，我們都可以碰到船邊翻滾上來的浪...
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![人與動物——讀《老人與海鷗》有感1000字作文]( "人與動物——讀《老人與海鷗》有感1000字作文")
- 人與動物之間應平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那麼一些人做出傷害動物，破壞人與動物之間和諧關係的事。偶然的，在這個寒假，我翻開了國小課本，在其中發現了一份人與動物的真摯情誼。這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆...
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![《老人與海鷗》讀後感（8）650字作文]( "《老人與海鷗》讀後感（8）650字作文")
- 當老人以立刻生動起來的眼神和他人述說海鷗重情意…的時候，我彷彿看到了一個飽經滄桑的老人，在以最大的包容心理解着現實人生中的種種醜陋與絕望，並以此來喚醒因慾望的壓迫而迷失情意的人們。而海鷗的每次離去，總會帶走老人的殷切期望與無限關懷之情。老人望着高空盤旋...
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![《老人與海鷗》讀後感（3）650字作文]( "《老人與海鷗》讀後感（3）650字作文")
- 動物是有靈性的，也有自己的愛恨情仇，自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對老人那份令人震撼的情誼爲之所動。起初我只是認爲海鷗是一種吉祥鳥，是海上的白翼天使海面上擁有他們點綴，才美麗。可是，在這篇課文中，我對着一羣吉祥的天使，有了全新的認識。當我讀到海鷗的鳴叫...
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![喜羊羊與灰太狼之小灰灰抓羊記（二）500字作文]( "喜羊羊與灰太狼之小灰灰抓羊記（二）500字作文")
- 當上次羊村的許多羊都中了灰太狼的圈套後，小灰灰一家豐衣足食，灰太狼也終於吃上了羊肉，病情也一天比一天好轉，看着爸爸吃羊肉那得意忘形的樣子，小灰灰卻悶悶不樂，他愁眉苦臉地說：爸爸，我已經給你吃上了羊肉，你不要再傷害小羊哥哥他們了！乖，小灰灰。你放一百個，一千個心，我不會再傷害你...
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![老人與海鷗100字作文]( "老人與海鷗100字作文")
- 黎明到了海鷗等着老人來了可誰曾想到那一天老人不會再來想去滇池的心願終是一場空世人不會忘忘不了昆明年年冬天看望海鷗的老人這個感人的故事傳遍山川萬里、大江南北聽老人親暱的呼喚聲仍留耳際看海鷗依然在空中翻飛盤旋六年級:王燦...
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![讀《老人與海鷗》有感650字大綱作文]( "讀《老人與海鷗》有感650字大綱作文")
- 今天，我們學習了一篇感人至深的課文《老人與海鷗》。一個揹着褪色藍布包，天天來給海鷗餵食的老人和在天空中盤旋飛舞的海鷗羣，牽引出了一個讓人流淚的感人故事。在翠湖邊有一羣海鷗，一位駝背老人揹着他的布包，每天都來給海鷗餵食，與海鷗做伴，和海鷗像親人一樣。當海鷗們得知老人...
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![《老人與海鷗》讀後感700字作文]( "《老人與海鷗》讀後感700字作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載動物是有靈性的，也有自己的愛恨情仇，自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對老人那份令人震撼的情誼爲之所動。起初我只是認爲海鷗是一種吉祥鳥，是海上的白翼天使海面上擁有他們點綴，才美麗。可是，在這篇課文中，我對着一羣吉祥的天使，有了全...
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![茅盾青少年文學院海選優秀作品：小麻雀與熱氣球作文]( "茅盾青少年文學院海選優秀作品：小麻雀與熱氣球作文")
- 本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：王澤塵很久很久以前，有一隻小麻雀因爲天生長得胖，一直飛不高。然而，肉嘟嘟的它卻有一個願望，就是飛出它生活的小島，去看看外面的世界。"啦啦啦~"小麻雀哼着小曲尋找適合自己練飛的地方。它先來到一個石橋上，然後開始撲閃着翅膀...
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![五年級讀後感：《老人與海鷗》讀後感450字作文]( "五年級讀後感：《老人與海鷗》讀後感450字作文")
- 我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。這篇課文主要講了一位貧窮老人不論颳風下雨都去喂海鷗，從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死後，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，當拿走遺像時又依依不捨。我...
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![《老人與海鷗》讀後感350字作文]( "《老人與海鷗》讀後感350字作文")
- 六年級上學期老師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。我爲其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動，老人將海鷗當作自己的子女看待，而海鷗也把老人當成自己的親人，以致在老人死去時它們願意做老人的白翼天使成爲他唯一的守陵人。我也疑惑過爲什麼海鷗與老人能建立起一段這麼感...
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![二年級童話寓言作文：孔雀與麻雀200字]( "二年級童話寓言作文：孔雀與麻雀200字")
- 林子裏有一隻懶惰、驕傲的孔雀和一隻勤快、善良的麻雀。驕傲的孔雀看不起麻雀，常嘗說它的不是。有一天，孔雀對同伴說：“麻雀真是的，到冬天還遠着呢！幹嘛現在找吃的？”於是它說完就去向別人炫耀起自己的羽毛來。可勤快的麻雀沒把這句話放在心上，繼續拼命地找食物。一轉眼就到了冬...
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![讀《老人與海鷗》有感作文]( "讀《老人與海鷗》有感作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行爲。課後，我查了一下資料，得知這位老人是社會的草根階層，每月的退休工資只有300...
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![小貓和小灰雀300字作文]( "小貓和小灰雀300字作文")
- 在動物王國裏有一隻小花貓叫做小毛餓了，於是就跑出去找吃的了。這時樹上有一隻小灰雀叫做小黑正在樹上玩耍，一不小新從樹上掉了下來正巧被小毛髮現了。小毛張開它的血口大盆，小黑被嚇壞了。這時小黑的媽媽回來發現自己的孩子要被吃掉便立刻俯衝下去，小毛嚇得退了一步。小黑媽...
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![《老人與海鷗》讀後感10篇20字作文]( "《老人與海鷗》讀後感10篇20字作文")
- 《老人與海鷗》讀後感（1）...
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![喂海鷗450字作文]( "喂海鷗450字作文")
- 這個暑假，因爲期末考試沒有達到媽媽的標準，她幾盡花了所有的招數和時間修剪我的“毛病”！終於，在開學前兩週，媽媽發了慈悲，說帶我去大連旅行，那一刻，我覺得自己的靈魂都發出了清脆悅耳的歌聲：我來了，海鷗！到了海邊，我看到了大海的遼闊與磅礴，連呼吸都是新鮮的！第一次直面海鷗，我的心裏雀...
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![寤崖子之《海鷗與巷燕》作文]( "寤崖子之《海鷗與巷燕》作文")
- 原文鷗於海渚遇巷燕。燕謂鷗曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野①，不樂依人焉，故也。”燕曰：“我以依人而處②，故飆風得所障，凍雨得所蔽，熾日得所護。以是觀之，子其病③矣。”鷗曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧④於病而未見也。”燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且...
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![老人與海鷗200字作文]( "老人與海鷗200字作文")
- 永遠在一起怎能忘，那隻爲了海鷗的每一個冬日，怎能忘，那天地間有聲有色的樂章，肅立不動的守護，卻留不住往日的歡樂，翻飛盤旋的漩渦，卻挽不回親人的腳步。讓我們對老人深情地說一句：您，放心吧！一路走好。讓我們對海鷗深情地說一句：你們，別太悲傷，因爲還有我們。讓我們對圍觀的人深情地說...
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![讀《老人與海鷗》有感650字作文]( "讀《老人與海鷗》有感650字作文")
- "我真的相信天下萬物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語言。——鄧啓耀一開始，看到這個名言也不知道是什麼意思，老師講完《老人與海鷗》之後，我恍然大悟。只是一個感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會來翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。後來，老人去...
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![七年級觀後感：《老人與海鷗》400字作文]( "七年級觀後感：《老人與海鷗》400字作文")
- 今天我們學了一篇課文課題是《老人與海鷗》，講的是一個老人與海鷗相依相隨的感人故事，老人生活儉樸，每天步行二十餘里，只爲了給海鷗送餐與海鷗相伴，歲月悠悠，波光明滅，十多年來他始終如一，他與海鷗親密無間甚至還給海鷗起了名字灰頭。紅嘴。老沙。公主……一聽到嘖嘖聲海鷗們應聲...
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![《老人與海鷗》續寫400字作文]( "《老人與海鷗》續寫400字作文")
- 聽到這個消息，我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大帶到了翠湖邊，意想不到的事情發生了——一羣海鷗突然飛來，圍着老人遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事。我們非常驚異，急...
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![《老人與海鷗》讀後感（9）650字作文]( "《老人與海鷗》讀後感（9）650字作文")
- 前幾天，我學習了《老人與海鷗》這篇文章，學習的時候，我的眼睛溼潤了，我被這一位普通的老人深深地打動了。這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行爲。...
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![[暑假生活]我與海鷗同行1200字作文](https://i2.dqzww.com/676146a6ac6ead/2f3f/676051b3a1/2f3f0afff937-s.jpg "[暑假生活]我與海鷗同行1200字作文")
