![讀《這片土地是神聖的》有感600字作文]( "讀《這片土地是神聖的》有感600字作文")
- 今天我認真地讀了《這片土地是神聖的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的着名演說，整篇文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優美，內容令人深思。文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們人類一樣，都是大地的一部...
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![人教版六年級上冊四單元作文：讀《這片土地是神聖的》有感450字]( "人教版六年級上冊四單元作文：讀《這片土地是神聖的》有感450字")
- 這時，就讓我迷惑起來。爲什麼這篇課文的題目叫《這片土地是神聖的》？肯定很有意思。於是，我就讀了起來。當我讀了一段的時候，讓我很感動的是：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經樹幹，就像血液流經我...
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![土地讚歌——讀《我愛這土地》650字作文]( "土地讚歌——讀《我愛這土地》650字作文")
- 我愛這土地，這曾經鬱鬱蔥蔥的土地——雖然它已不再茂盛。我愛這土地，這曾經花香四溢的土地——雖然花兒們早已凋零。我愛這土地，這曾經遊人如織的土地——雖然現在已無人問津。我愛這土地，這曾經燃燒着我們的青春的土地——雖然我們...
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![生活在這片神奇的土地350字作文]( "生活在這片神奇的土地350字作文")
- 徜徉在廣袤地原野登上珠穆朗瑪峯至極遊弋在四大洋激流中迴旋展翅遨遊於九霄雲天總想揭開宇宙萬物之謎這裏——有連綿起伏的山巒羣峯藏在與無人知曉的深處礦石寶藏像神奇的迷宮一旦掌握住了開啓的金鑰匙裏面深藏着眼花繚亂的神奇這裏——有茫茫無際的寬闊水域煙波浩渺如海...
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![人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感1000字]( "人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感1000字")
- 如果我們放棄了這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。文章中的這句話給我的印象最深，感觸最大，我在想，再對我們的子孫們講，我們會說一些什麼？我們又能說一些什麼呢！隨着社會經濟的迅速發展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我們的這個家園正在被各類的污染物...
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![土壤的神聖750字作文]( "土壤的神聖750字作文")
- 如果說，沒有了太陽，世間一切有生命的事物都將枯竭，人類也會從這個星球上消失；同樣，假若失去了土地——人類唯一賴以生存的資源，只剩下一片汪洋大海，可以想象，整個世界將是一片枯燥的藍色，而人類只能永遠地沉浸在水中，等待着死亡、淹沒……中國，一個東方大國。...
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![關於聖誕節的作文：神祕聖誕老人1200字]( "關於聖誕節的作文：神祕聖誕老人1200字")
- 每年聖誕節期間，美國密蘇里州堪薩斯城街頭就會出現一個神祕聖誕老人，向有需要的人送出現金，這一傳統至今已持續近三十年。美聯社5日報道，神祕聖誕老人拉里·斯圖爾特於去年年初去世，但神祕聖誕老人的身影並沒有消失，反而越變越多，在面臨金融危機的今冬傳遞愛心接力棒。雪...
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![人教版六年級上冊四單元作文：讀《這片土地是神聖的》有感400字]( "人教版六年級上冊四單元作文：讀《這片土地是神聖的》有感400字")
- 今天，我讀了《這片土地是神聖的》這篇文章。這篇文章是當時的印地安酋長西雅圖寫給當時美國華盛頓特區的白人領袖的一封信。當時美國白人想收購印地安這片土地，印地安酋長西雅圖對白人們的要求，要愛護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一隻昆蟲。表達了...
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![人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感450字]( "人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感450字")
- 愉快的暑假就要過去了，新的一學期就要來了。在這個暑假裏，按照林老師佈置的暑假作業，我認認真真地背完了六年級語文上冊的14篇必背課文。其中第15課《這片土地是神聖的》給我留下了最深的印象。一翻開這篇課文，它的標題就深深吸引了我。一片神聖的土地？這神聖的土地在哪兒？爲什...
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![人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感550字]( "人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感550字")
- 本學期，我們學習了一篇課文，題目叫《這片土地是神聖的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神聖的土地，突然有一位白人領袖想要購買這片土地，印第安人的酋長西雅圖並沒有正面去拒絕他，而是寫信告訴他:如果我們把土地轉讓給了你們，你們一定要好好地去愛惜它，保護它。愛我們的土...
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![人教版六年級上冊四單元作文：讀《這片土地是神聖的》有感350字]( "人教版六年級上冊四單元作文：讀《這片土地是神聖的》有感350字")
- 今天，我讀了《這片土地是神聖的》這篇文章。這篇文章是當時的印地安酋長西雅圖寫給當時美國華盛頓特區的白人領袖的一封信。當時美國白人想收購印地安這片土地，印地安酋長西雅圖對白人們的要求，要愛護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一隻昆蟲。表達了...
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![人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感350字]( "人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感350字")
- 我們學習了一篇課文，名字叫《這片土地是神聖的》，學習這篇課文後，讓我想到了我們身邊的自然資源。今天，我就來說一說我們身邊的自然資源。我們南寧又稱爲綠城，是因爲城市中有很多樹木、綠草，這些植物在街道兩旁，一排排連在一起，組成了綠城。在我家窗前，有一大片綠油油的草坪，和一棵...
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![這片土地是神聖的100字作文]( "這片土地是神聖的100字作文")
- 讀了這篇文章，我深深地被印第安人對自然的敬畏和對土地無私眷念的真摯情感所感動，大地是人類賴以生存的家園，任何對大地傷害最深的終究會降臨人類自身的傷害。我們要向印第安人那樣熱愛這土地，爲扞衛這片神聖的土地顯出我們的全部的情感和力量。六年級:張廣鵬...
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![人教版六年級上冊四單元作文：讀《這片土地是神聖的》有感400字大綱]( "人教版六年級上冊四單元作文：讀《這片土地是神聖的》有感400字大綱")
- 我學了《這片土地是神聖的》這篇課文，作者西雅圖在文中呼籲了許多白種人保護大地。主要講了這片土地是神聖的，我們要善待河水、空氣、動物等一草一木。因爲我們屬於大地，大地並不屬於我們。當我合上書時，我就強烈的感受到西雅圖是那麼的熱愛這可貴的大地。花、草、樹、水等一...
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![[超新星中學組]神聖的土地250字作文]( "[超新星中學組]神聖的土地250字作文")
- 有一方土地它舒適恬淡，有一方土地它人情逸然。它哺育着族人的後代，它彰顯着友睦的美德。美好的生活顯示了它的功績，祥和的人民體現了它的美麗。此乃獨具特色的中國土地，它～神聖的土地，是芊芊大衆怡然自樂的財典。有一方土地它名聲遠揚，有一方土地它名聲遠揚。它孕育着民族的棟樑...
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![讀《這片土地是神聖的》有感500字作文]( "讀《這片土地是神聖的》有感500字作文")
- 今天，我們學習了《這片土地是神聖的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長西雅圖的着名演說，這篇文章從飽含深情的語言，向我們表達了印第安人對這片土地的留戀以及眷顧，表達了人們對土地深深的敬仰和愛。...
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![《這片土地是神聖的》讀後感700字作文]( "《這片土地是神聖的》讀後感700字作文")
- 這片土地是神聖的！讀完了這篇課文，我的心裏一直迴盪着這句話。西雅圖酋長和這個民族的人們對這片土地的崇敬感染了我，讓我開始以全新的態度，審視我腳下的這片土地。...
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![這片土地是神聖的讀後感500字作文]( "這片土地是神聖的讀後感500字作文")
- 這片土地是神聖的，這篇課文以飽含深情地語言形象地描述了人類與河水空氣動植物等的血肉關係強烈的表達了印第安人對這片土地無比的眷戀，與真摯的感情。課文以西雅圖爲代表的印第安人敬畏自然，與自然和諧相處視，植物爲姐妹，動物爲兄。弟這份留戀與眷顧反應了他們對大地母親的深...
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![[工匠精神]土地情結1200字作文]( "[工匠精神]土地情結1200字作文")
- 蘇子慶是江南名匠，尤擅長雕刻人物。蘇杭一帶的人都傳說他雕的人物栩栩如生，我不相信，拖着一箱行李從麗江奔到了蘇家的祖屋。大史的性格開朗，又和我在一戶人家，沒幾句就熟絡了起來。他問起我來這兒的緣由正好勾起了我滿腹牢騷。長姐是美術學院的學生，聽她說這兒有位雕刻大家，想來...
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![高二期會考試作文：詩意地棲息在這片土地上800字]( "高二期會考試作文：詩意地棲息在這片土地上800字")
- 秋冬季節，落葉飄零。然而滿地的落葉卻讓城市管理者如臨大敵，舉動失措。爲生活保留一些詩意，讓人們可以詩意地棲息在這片土地上北京市市屬公園首次嘗試不立即清掃景區落葉，打造“最美落英繽紛”賞秋景點的舉措受到了民衆的歡迎。落葉雖小，詩意卻能無窮。詩意是一種發現；詩意是對...
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![保護環境，珍愛大地——讀《這片土地是神聖的》有感650字作文]( "保護環境，珍愛大地——讀《這片土地是神聖的》有感650字作文")
- 今天我認真地讀了《這片土地是神聖的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的着名演說，整篇文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優美，內容令人深思。文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們人類一樣，都是大地的一部...
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![人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感550字大綱]( "人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感550字大綱")
- 今天，我懷着激動的心情讀了《這片土地是神聖的》這篇課文。讀後，我深有感觸，心裏一遍又一遍地迴響着同一個心聲：保護環境！這篇課文主要講得是西雅圖酉長要把土地轉讓給白人時對白人的強烈要求，也介紹了這片土地的每一部分都是神聖的，指出大地是人類的母親，人類是屬於大地的，我們不...
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![《這片土地是神聖的》讀後感1000字作文]( "《這片土地是神聖的》讀後感1000字作文")
- 如果我們放棄了這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。文章中的這句話給我的印象最深，感觸最大，我在想，再對我們的子孫們講，我們會說一些什麼？我們又能說一些什麼呢！隨着社會經濟的迅速發展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我們的這個家園正在被各類的污染物...
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![《這片土地是神聖的》改寫900字作文]( "《這片土地是神聖的》改寫900字作文")
- 對於我們這些長沙人來說，這片繁華都市的每一部分都是神聖的。瞧：每一棟高樓大廈，每一處令人驚歎的旅遊景點，每一條清澈見底的河流，每一畝黃金燦燦的田地，每一滴閃閃發光的小水珠，每一所充滿歡聲笑語的學校，每一隻亢奮高歌的鳥兒，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的悠悠白雲…&h...
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![人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感500字]( "人教版六年級上冊四單元作文：《這片土地是神聖的》讀後感500字")
- 今天，我們學習了《這片土地是神聖的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長西雅圖的着名演說，這篇文章從飽含深情的語言，向我們表達了印第安人對這片土地的留戀以及眷顧，表達了人們對土地深深的敬仰和愛。我們深知：大地不屬於人類，而人類是屬於大地的這句話是本文的最後一個自然段，也...
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![[超新星中學組]神聖的土地250字作文](https://i1.dqzww.com/676146a6ac6ead/2638/676051b3a1/263809fefb3b-s.jpg "[超新星中學組]神聖的土地250字作文")
![[工匠精神]土地情結1200字作文](https://i2.dqzww.com/676146a6ac6ead/223909/676051b3a1/223909f4fa37e4-s.jpg "[工匠精神]土地情結1200字作文")
