- 作者:張歆玥年級:六年級悠悠華夏源遠流長,風流人物燦若繁星。回望我們中華民族那些有傑出貢獻的人,無不都擁有良好的家風。或謙恭有禮、不仗父勢、不顯家富是司馬光的家風;“踏踏實實地本分做人”那是周恩來的家風;“精忠報國”則是岳飛的家風。那我家的家風是什麼呢?就是一個孝...
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- 瞧!我的潔癖的毛病又犯了!聽:媽!我都說了多少遍!這盞燈不用就關上,不然會很浪費電的!咦?潔癖?哦!天哪!用錯詞了!應該是節約!嗯,沒錯,這是我和我媽媽的第101次世界大戰!爲的是爭論這盞燈的開關何去何從……唉,鬥不過你,關就關了。媽媽又一次戰敗,我興奮極了!你可不知道,我這種節約...
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- 我,一個普通家庭裏的女孩;我,一個普通的中國人;我,有着自己的夢想……我,一個以幫助他人爲自己的快樂之源的人。我,要像一棵堅強的小草那樣,不畏辛苦,儘自己的一份力量去幫助別人。助人爲樂?樂善好施,助人爲樂,是中國人民的傳統美德。;蔣中年的《青年守則》中這樣寫道:助人...
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- 一、指導思想爲加強未成年人思想道德建設工作,樹立先進典型,讓學生學有榜樣,營造爭當美德少年的濃厚氛圍,通過評選表彰“美德少年”,用身邊的典型模範教育季小子學模範,做模範,引導孩子們從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人,培育“心向黨、愛...
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- 美德像一滴甘露,滋潤乾涸的心田;美德像一縷陽光,照亮心靈的黑暗;美德像一束玫瑰,氤氳我們的心靈。攜美德上路,開一路芬芳。父母從小就教育我們要傳稱中華的文化,做一個品學兼優、擁有美德的孩子。但是,何爲美德?美德就是一種大衆所推崇的高尚道德行爲。美德是一種力量,當一個人...
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- 我叫汪佳寧,13歲,在包鐵五小五年級四班讀書身爲一名學生的我嚴格遵守學校的各項制度,在學校,我努力學習,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人爲樂。在班上,我勤學善思,幫助同學,是同學們最好,最信賴的好夥伴。在學習上勤學善思,起到模範帶頭的作用,作爲一名班幹部,對老師交給的任務總是積極認真...
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- 中國是一個古老而神祕的國度,五千年的歷史源遠流長,在歷史長河中,中國向來以禮儀之邦着稱,而我們青少年是祖國的花朵,我們是民族的希望,我們更有責任傳承和發揚我們優秀的民族文化。從古至今,青少年人才輩出,古代就有融四歲,能讓梨。到了現代,更是有獨自照顧癱瘓養母十二年的孟佩傑...
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- 一顆種子,只有經歷了風風雨雨,纔會長成參天大樹,人也一樣,就像“不經歷風雨,怎麼能見彩虹?”在我們的身邊,有許許多多的經歷值得我們回味。去年10月1日放長假的時候,爸爸帶我去書城買書。一上2號線,看到只剩了兩個座位,趕緊坐了下來。開了一會兒後,上來了一個孕婦,這時的車廂已經很擁...
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- 我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡直就是百裏挑一啊。我認識一個這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸紮根,他從國小到國中都是班長在家長眼中他是個...
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- “文明美德如一縷溫情陽光,照耀人生的每一個角落;如一把睿智的鑰匙,爲你打開成功的大門;如一位心心相印的朋友,和你一起提升人生的境界。”這就是我在讀美德故事時的感悟,一些本已模糊的往事不禁又浮現在眼前。有一次,我在家裏寫作業,,有人在外面聊天影響到了我,可我卻不是好聲好...
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- 4月28日,修業國小全體師生前往雷鋒紀念館開展以“爭當雷鋒式美德少年”主題春遊活動。一個多麼可喜可賀的日子啊,全校學生人人熱血沸騰,迫不及待的想去了。同學們議論紛紛,都有一個共同的疑問:雷鋒紀念館到底好不好玩。上車後,車裏一片喧鬧,大約過了40分鐘纔到雷鋒紀念館。首先,...
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- 一種環境,代表着人們的行爲習慣。好的環境,看得出大家的行爲不錯。可是,環境不夠好的時候,就能看見大家和環境一樣髒的心。我們小區的草坪就舉了個例子。我小區以前的草坪的土埋得平平的,結結實實。遠處的樹木長得高高的,土面上自然長着幾束小草。樹木的根又粗又長的彎出一個馬...
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- 春天到了,只看見春姑娘擺弄着自己的綠辮子,遠遠地就看見了白色的雲也向我們一樣追逐打鬧。凡事都是那樣的美好和諧。我和朋友開心的沿着小路走着。還記得,那是在四年級的一個暑假,我和朋友一起去英語班。走着,走着,就到了一家文具店門口。只見我的眼睛死死的盯着遠處,她順着我的...
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- 時光如水,生命如歌。歷史飛越,譜寫着中華民族五千年的輝煌,傳承着中華民族的文明美德。忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的名言。忘不了,“精忠報國”的岳飛,忘不了,英勇抗倭的戚繼光;忘不了,“東北抗聯”的英雄事蹟,忘不了,“太行八路”的傳奇故事;忘不了,“兩彈元勳...
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- 在這個美麗的城市中,我們共爭做美德少年。讓我們用自己自身的力量感染別人,讓我們的城市因我們這些陽光向上的少年,變得更加文明美好!我是曹可沁,一個開朗活潑的女孩。我愛勞動,愛幫助別人。在家中,我常幹一些自己力所能及的小事。比如幫媽媽盛飯端菜,收拾桌子,洗自己簡單的衣物&...
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- 爲進一步加強我校未成年人思想道德建設,推動社會主義核心價值體系建設,深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,在我校同學身邊樹立一批學習榜樣,讓我校未成年人在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛鍊,經行政會議決定在全校廣泛開展第二屆花山中學“美德少年”評選活動,現將...
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- 姜秉權,男,2006年10月29日出生,就讀於哈爾濱建文國小三年級二班。他是個聰明、好強、創新能力強、懂事,樂於助人和勤儉節約集於一身的男孩。有一次,老師出了一到怪題。這道題只有了兩個條件,一個是兩數的和,一個是兩書的差。大家覺得奇怪,誰也沒做出這道題目。在大家猶豫不決的時...
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- 時間可以使人老去,而時間不會讓美德消失。很多故事是微不足道的,可他滋潤了每一個人的心。即使,他們中間有人不幸,告別了這個世界,也如初放的花一般凋謝。這是生命的力量。有人說過:平凡的孩子,做出不平凡的事,小苗會成參天大樹。親愛的小孩,讓我們一起來保管好這些美德。一起!他們...
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- 在我國小六年學習裏,讀過許多美德少年的事蹟,包括我在書上學過的:放牛的王小二,擁有樂於助人精神的雷鋒,勇敢的雨來……今天,班主任給我們看了德慶縣《美德少年》,中黎櫻熾姐姐的可貴精神讓我感到十分的敬佩。黎櫻熾姐姐還非常尊愛父母,孝敬父母。有次,天氣烈日炎炎,黎...
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- 傳承美德是我們大家都需要做的一件事情。等到我們長大了,變成爸爸媽媽以後,我們要把這句話告訴我們的兒子,讓我們的兒子傳給我們的孫子,孫子傳給重孫子,子子孫孫一代一代傳下來。我們現在也要有傳承美德的習慣。比如:有一次我要接水,萬金汐在我的前面,他讓我先接水,然後他再接,他這...
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- 當我們朗誦着偉人們寫下的一篇篇壯麗美好的詩文,不得不讓我們由衷的讚歎。人之初,性本善,性相近,習相遠。當我們在朗誦《三字經》時中華美德的傳承就在我們心中發了芽,生了根。孔融四歲就知道尊重長輩,孝敬長輩,給我們樹立了一個好榜樣,更何況我們比孔融要大很多,更應該向孔融學習...
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- 一說起美德少年,我就不由自主的想起了肖煒,她尊老愛幼,樂於助人,是老師的小助手,勞動的時候總有她的身影。有一次,肖煒碰到了一位老奶奶,因爲學校太大,所以老奶奶不知道三年級二班在哪裏,肖煒上前問清情況,便扶着老奶奶找三年級二班,找到之後,肖煒把老奶奶扶進教室,便在門口等着。過了...
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- “孟母三遷母愛的甜柔深謐;虎門銷煙、鄭成功收復臺灣、岳飛盡忠報國等愛國情懷;平明英雄最美司機吳斌爲他人生命而高度敬業精神……中華五千年曆史的沉澱,優秀的中華美德滋養了一代又代中華兒女。”這是爸爸常常給我談起的話題。每每想到這裏,眼前便會呈現那天在街上的一幕...
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- 春天到了,只看見春姑娘擺弄着自己的綠辮子,遠遠地就看見了白色的雲也向我們一樣追逐打鬧。凡事都是那樣的美好和諧。我和朋友開心的沿着小路走着。還記得,那是在四年級的一個暑假,我和朋友一起去英語班。走着,走着,就到了一家文具店門口。只見我的眼睛死死的盯着遠處,她順着我的...
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- 尊敬的各位老師、同學們:大家上午好!今天我們xx中學在此隆重舉行“學道德模範、做美德少年、築美好夢想”活動動員大會,這是學校領導爲了貫徹落實xx主席關於社會主義核心價值觀教育要進學校、進課堂、進學生頭腦,重要指示、促進青少年健康成長的新舉措。“學道德模範、做美德...
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