- 讓我們看看自行車在高速情況與低速情況下拉動前剎車分別會有什麼反應。低速行駛:緩慢地行駛,突然緊緊拉住剎車,穩穩停住。高速行駛:快速的行駛,突然緊緊拉住剎車,以車頭作爲圓心,以車尾到車頭的距離作爲半徑,在空中劃一道優美的弧線,BOOM!完美落地。接下來就是醫務人員的事了&helli...
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- 胡延楣先生說:沒有錢並不可怕,可怕的是一個人思想上的清貧。的確,從廣義上來講:思想是人的內在願望的體現;從狹義上來講:思想決定了一個人怎樣去認識問題和看待問題;從而可以得出一點:思想決定了一個人一生的成敗。人,沒有錢的概率很大:投資失敗、企業倒閉、或者不幸遇上大病大災不...
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- 尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好!今天,我在國旗下演講的主題是良好的考試習慣與成績的關係每當發下試卷,總有同學發出嘆氣聲:唉,怎麼這麼粗心大意。爲此,我向同學們分享我的考試方法,從此不再因粗心大意而失分。一、畫重點,不可免每當我們考試的時候,畫重點是我們首要的一步。...
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- 每個人都有着自己獨特的個性。而每個人的個性就是影響自己人生的一個重要因素。香港首富李嘉誠曾經說過:“我做生意,沒有什麼特別之處。若是有,那便是守信用。”也就因爲李嘉誠他的這番話,他守信用的個性使他的生意遍及全球範圍內。阿里巴巴的創始人馬雲,也因其獨特立行的性格...
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- 思想1:人是一定歷史條件下的人,受一定社會環境的制約,不能完全脫離社會而存在。環境總要影響甚至改變人。闡釋:近朱者赤,近墨者黑。這便是強調環境對人的作用。環境於人是雙刃劍,既可樹人,也可毀人。孟子的母親懂得這個道理,怕孩子受環境的不良影響,而三擇其鄰,最後住到學堂旁,孟子...
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- 限制下的開放,是大學聯考作文的命題原則之一。其用意在於,既要避免考生的宿構;套構,又要最大限度地調動其生活、知識的積累,儘可能地多出考場精品。圍繞這一原則,半命題(演變爲半話題)作文也就倍受命題者的青睞——題目有一位老教授臨終前將一個盛有物件的盒子封好交給...
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- 個人能力決定成就的下限,而個性往往決定成就的上限。人從呱呱墜地到入土爲安的過程,看似長短不一,但目的只有一個:修行。讓我們死去的靈魂變得更加高尚。修行是自我鬥爭、自己戰勝自己的過程,我們得學習自己控制自己的自私自利,學習控制情緒,學習扼殺不利於社會發展的私慾。簡而...
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- 每個人的生活習慣不同,每個人的善惡美醜也不同。有的人天生善良,不管在什麼場合他都會顯現出他的善良本質,別人有困難的時候,他都會伸出援手,去幫助別人!...
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- 一個人所得的成就,與各種各樣的東西保持有聯繫,並非與其個性有必然聯繫。一個人的成就大小和他的個性有聯繫,張繼科個性鮮明,追求時尚,語出驚人,桀驁不馴,個性張揚,這些個性,讓他在賽場充滿血性和霸氣,在關鍵比賽重力挽狂瀾,取得驕人成績。正因爲他有那般的個性,才由了這般的成績。蛋...
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- 思想1:個性包含了共性,共性也包含了部分個性闡釋:德國哲學家菜布尼茨曾經當過宮廷顧問據說,有一次他在宮廷講學,說天上人間到處都沒有兩個彼此完全相同的東西’宮女們紛紛走進御花園去尋找兩片完全沒有區別的樹葉,想以此推翻這位哲學家的論斷,結果,她們都失敗了。都是樹葉,這...
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- 有錢,有權,有顏……是許多人任性的資本,有了這些資本,炫富,曬臉便成了家常便飯,有事曬幾張吃喝唱k的圖片,無事發幾句無病呻吟的句子,許多人已經閒到了一定程度。學生是最任性的人。在上課的時候可以認真聽課,可以交頭接耳,可以呼呼大睡,有着大人無可比擬的自由,週末可以...
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- 別告訴我你期待什麼,我不會跟從,自己知道該往那走,我纔會像我,美麗由自己做主,不要盲從,不由分說。——《我就是我》獨特的就是最美的,就是無可替代的。任它弱水三千,我只取一瓢飲。擁有自己的個性,我不過分張揚、更不妥協。不要強迫我過一成不變的生活,我建立屬於我自己...
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- 磨練如同風雨後的彩虹,絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫,圓潤光澤;磨練如同海嘯中的海燕,高傲飛翔。人生如果沒有磨練,那又怎能展現出人生的精彩。正如冰心所說:成功的花,人們只驚羨她現時的明豔,然而當初她的芽,浸透了奮鬥的淚痕、犧牲的血雨。烏雲密佈,電閃雷鳴,狂風大作,雨點紛至。滾...
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- 孤獨,這一字眼如兩道鋒銳的光芒,直射那“千古風流人物”的孤獨,因爲孤獨,纔有了“人比黃花瘦”憔悴的倩影;因爲孤獨,纔有了“一覽衆山小”的凌雲壯志;也正因爲孤獨,纔有了“今宵有酒今宵醉”的風流。捏架的夕陽光輝萬丈,破碎的陽光閃耀斑斕,“風流人物”的身影在此也許會顯得更加孤...
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- 2020年春天,全國各族人民在歡度庚子春節之際,所有人都沉浸在幸福時刻。但是突如其來的新冠病毒重挫了人們的歡樂,一場噩夢就此拉開……武漢,這座英雄的城市,一時竟成爲了疫情蔓延的重災區,疫情防控的主陣地。起初武漢新冠肺炎確診病例逐日暴增。湖北武漢的防疫物資和醫護人員日...
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- 共性與個性思想l:個性包含了共性,共性也包含了部分個性。闡釋:德國哲學家萊布尼茨曾經當過宮廷顧問。據說,有一次他在宮廷講學,說天上人間到處都沒有兩個彼此完全相同的東西。宮女們紛紛走進御花園去尋找兩片完全沒有區別的樹葉,想以此推翻這位哲學家的論斷,結果,她們都失敗了。...
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- 成績——現代人們最注意的一樣東西。老師憑成績獎罰學生,家長憑成績瞭解學生在學校學習的好壞。可是,這些成績就真的能證明一個學生在學校學習的真正水平嗎?有些人認爲是的,成績代表着這半個學期學習好壞,是一種驗收成果。有些人認爲不是,成績這代表成果,並不代表學習...
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- 在所有社會關係中,幹部與羣衆關係的處理與維繫是難度係數較大的,也是較爲重要的。幹羣關係好,對於一個部門、一個單位、一個地方來說,其帶來的不可預見的影響往往出人意料,相反,如果幹羣關係緊張,對於社會穩定,經濟的發展往往帶來滯後作用。任何一個領導幹部,無論位居多高,幹部與羣...
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- 思想:生產力水平是社會發展的標誌。物的發展、人的進步,構成社會的發展進步。首要的生產力是人,而非物,人中起主導作用的是知識分子,知識分子是思想和科學技術的代表,科學技術是第一生產力。闡釋:人,是一切發展的關鍵因素。唐太宗見新科舉子云集殿下,不禁滿懷喜悅地說:天下英雄,盡人...
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- 一個人所得的成就,與各種各樣的東西保持有聯繫,並非與其個性有必然聯繫。一個人的成就大小和他的個性有聯繫,張繼科個性鮮明,追求時尚,語出驚人,桀驁不馴,個性張揚,這些個性,讓他在賽場充滿血性和霸氣,在關鍵比賽重力挽狂瀾,取得驕人成績。正因爲他有那般的個性,才由了這般的成績。蛋...
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- 有一種夢想,在心窩裏呼喚,苦苦尋覓;有一種夢想,在氣流中飄蕩,淺淺微笑。我們都有一個屬於自己的夢想。在天真稚嫩的孩童眼裏,夢想是天天在快樂中度過。在風華正茂的少年眼裏,夢想是一路上成功的輝煌。而在我的心裏,夢想是掌握更多的知識,登上三尺講臺!每一堂課的細心聆聽,每一回作業...
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- 思想:只有在集體中,個體纔能有真正的自由、發展的空間。集體依賴於個體存在,個體具有相對獨立性,對集體有影響作用。闡釋:大河有水小河滿,但浩瀚的海洋來自涓涓清泉。西湖一勺水,閱盡古來人。弱水三千,只取一瓢飲。這些句子都說明了這個道理。絕不可忽視集體的力量,但決不可過分依...
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- 我最喜歡的一句名言是英國的毛姆所說的一句話一經打擊就灰心泄氣的人,永遠是個失敗者。所以我知道,當我們與不幸不期而遇時,退縮與逃避都是徒勞的舉動,並且會讓情況越變越糟。而克里蒙·史東就是一個成功者。他小時候的經歷很悲慘,幼年喪父,母親靠替人縫衣服維持生活,爲補...
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- 中國是兵乓大國,而有一位乒乓球運動員獨特且頗有爭議。他被認爲是‘藏獒’,桀驁不馴力挽狂瀾,可他也是中國乒乓球員裏面近年來對外作戰輸的最多的球員。沒錯他就是張繼科。個人認爲,張繼科正是源於過於張揚的個性,阻礙了他的成績。除此之外,我想說的是,個性對人的成就影響真的很...
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- 孤獨,這一字眼如兩道鋒銳的光芒,直射那“千古風流人物”的孤獨,因爲孤獨,纔有了“人比黃花瘦”憔悴的倩影;因爲孤獨,纔有了“一覽衆山小”的凌雲壯志;也正因爲孤獨,纔有了“今宵有酒今宵醉”的風流。捏架的夕陽光輝萬丈,破碎的陽光閃耀斑斕,“風流人物”的身影在此也許會顯得更加孤...
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