![假如我與心中的英雄生活一天800字作文]( "假如我與心中的英雄生活一天800字作文")
- 午夜夢迴，我來到了離燕山不遠處的一座兵營。天剛矇矇亮，兵營裏已是另一番景象，士兵們正在互相練習拼殺技巧。迎面走來兩個士兵便將我帶到主營，面前那位身披戰袍，威風凌凌的將軍不正是我日思夜想的英雄花木蘭嗎？我懷着激動的心情向她奔去：將軍，我終於找到你了。醒來之後，我已回到現...
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![[超新星國小組]假如我是蒲公英300字作文]( "[超新星國小組]假如我是蒲公英300字作文")
- 我是一棵小小的蒲公英。大地是我們的祖國。我有好多好多的兄弟姐妹，我們從來都不離開我們的母親——不，準確地說，我們從來都不能離開。母親說：你們還太小，不能離開我。雖然我們認爲自己已經長大了。這一天終於到來了——已經有幾個哥哥姐姐開始了漫長的旅...
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![細雨閒花皆寂寞文人英雄應如是1200字作文]( "細雨閒花皆寂寞文人英雄應如是1200字作文")
- 寂寞是一根斷了的紅線，有心人緊緊抓着它，默默等待另一頭的牽線人，即使那人早已遠去。？細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。每每讀起這句詩，不禁感嘆細雨與閒花的寂寞。當那迷濛的小雨，一點一滴打落在羅衫之上，誰說這感情不滂沱？不然怎的浸溼了整件衣裳？當那柔美的花朵，飛舞旋轉飄落在青...
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![2015年北京大學聯考滿分作文：假如我與心中英雄生活一天]( "2015年北京大學聯考滿分作文：假如我與心中英雄生活一天")
- 已經是深夜了，司馬遷通過天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽藍的天幕上，不見星也不見月，幾處烏雲低低地沉着，帶着令人窒息的壓力。暮秋的風裹着寒氣，鑽進每個角落，包括司馬遷那件破舊的長衫。穿越千年歷史，這一天我和心中的英雄司馬遷生活在一起，我是一個卑微的小吏。我再次走到司馬遷...
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![歷史創造了英雄，英雄激勵了我。650字作文]( "歷史創造了英雄，英雄激勵了我。650字作文")
- 我在第五單元的課文中認識到了18課中知錯能改的廉頗，才智過人的藺相如，也在19課中認識到足智多謀的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜，忠厚守信的魯肅，也在20課中認識到英勇無畏的武松。在《水滸傳》第二十三回裏，宋江初見武松時，作者對武松做了這樣的描寫：身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星...
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![假如我是一隻雄鷹650字作文]( "假如我是一隻雄鷹650字作文")
- 每當看見在空中自由自在的小鳥在空中嬉戲。我是多麼的喜歡啊！我喜歡它們的無拘無束，喜歡它們的羽毛。因此我希望假如我是一隻雄鷹。假如我是一隻雄鷹，我可以在空中自由飛翔，在草原上與駿馬奔馳，與綿羊嬉耍。但這些我都不想做。我想用鳥類的力量救活世界上每一棵綠樹，讓森林多一...
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![【微作文】他是我的英雄——父親150字]( "【微作文】他是我的英雄——父親150字")
- 華麗的詞藻不能形容他，他是一名普通工人。我是個很乖的孩子不去外面和夥伴瘋打瘋鬧，又因爲自己的個子很矮所以自己總是受欺負。我不敢告訴父親，我怕他打我罵我懦弱。直到有次讓他撞見別人欺負我才知道我被欺負。他教我如何與夥伴交往，也告訴我要做個男子漢。堅強的臂彎讓我感...
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![2015年北京大學聯考同題作文：假如我與心中的英雄生活一天]( "2015年北京大學聯考同題作文：假如我與心中的英雄生活一天")
- 我心目中的英雄有許多，朱自清先生就是其中一位。雖然，他不是戰場上的英雄，也不會開槍打炮，肯定力不如人，一介書生而已；但，他是英雄，是我心目中真正的英雄。清晨，走進先生的書房，到處都擺放的是書，幾乎沒有下腳的地方，先生已經耄耋之年，他目光慈悲、謙和，安靜地聽我訴說。我先請朱先生給...
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![假如我是英語老師800字作文]( "假如我是英語老師800字作文")
- 假如我是老師，我教英語。我想讓學生學習好，首先自己要學習，給學生們做榜樣。學習英語主要注重五大項，第一看、第二讀、第三聽、第四寫、第五默。只要每天堅持不懈這五大環節，學習效率就能大大提高。現在是信息技術發展飛快的時代，如果不學習，就跟不上時間的發展。但是也不能過於...
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![2015年北京大學聯考零分作文：假如我與心中的英雄生活一天]( "2015年北京大學聯考零分作文：假如我與心中的英雄生活一天")
- 我天天和心中的若干個英雄生活在一起，但是都不在現實中，都在遊戲裏。誰說學生就不能玩遊戲，誰說玩遊戲就一定沉迷？我，是手遊的忠實玩家，你看老天就是這樣厚愛我，我就這樣穿越到遊戲中，與我英雄生活了一天！清晨，走進大殿，文武大臣已分列兩排，關羽、劉備、項羽、諸葛亮、武媚娘、李世民...
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![高二議論散文：細雨閒花皆寂寞，文人英雄應如是 1200字作文]( "高二議論散文：細雨閒花皆寂寞，文人英雄應如是 1200字作文")
- 寂寞是一根斷了的紅線，有心人緊緊抓着它，默默等待另一頭的牽線人，即使那人早已遠去。“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。”每每讀起這句，不禁感嘆細雨與閒花的寂寞。當那迷濛的小雨，一點一滴打落在羅衫之上，誰說這感情不滂沱？不然怎的浸溼了整件衣裳？當那柔美的花朵，飛舞旋轉飄落在...
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![假如我是蒲公英350字作文]( "假如我是蒲公英350字作文")
- 我是個嚮往自由的孩子。我想做自由的蒲公英種子。我掙扎着，在風阿姨的幫助下我終於離開了媽媽。我要找個最適合我，最需要我的地方當家。我要飛向遙遠的未來。於是，我在空中翩翩飛舞，飛翔向遠方。來到了一片玉米田，這裏土地肥沃，很適合我。但是我覺得這裏還不夠好。我告別了在這...
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![假如我是蒲公英500字作文]( "假如我是蒲公英500字作文")
- 假如我是蒲公英，我將會乘着風去觀賞祖國的大好河山。我要飛向秀麗的黃山，去欣賞那令人讚歎不已的“黃山四絕”——奇鬆、怪石、雲海、溫泉；我要飛向雄偉的布達拉宮，去欣賞古代建築的精華，西藏文化藝術的寶庫；我要飛向美麗的長江三峽，去遊覽雄偉險峻的瞿塘峽、奇秀多姿的巫峽和灘...
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![假如我是一朵蒲公英650字作文]( "假如我是一朵蒲公英650字作文")
- 現在的我是國小四年級的學生了，卻被那煩心的作業和無聊的課本死死地咬住不放了。我現在好想去那廣闊的大草原和那奔騰的野馬一起，想化作爲那只有淡淡的白色，沒有任何污染的蒲公英。可是命運卻是夠殘酷的，把我美好的夢想一再摧毀了。不過幸運之神還是很眷顧我的。終於有一天，我...
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![人教版高中第二冊四單元作文：假如與我心中的英雄生活一天900字]( "人教版高中第二冊四單元作文：假如與我心中的英雄生活一天900字")
- 苟利國家生死心，豈因禍福避趨之。——題記我伸出手，希望挽回他那深沉的背影；我吼出聲，渴望留下他那雄渾的聲音。他揮一揮衣袖，邁入歷史的漫漫長路，只留下“拔劍舞中庭，浩歌振長林，”迴盪在歲月長河。清晨我初醒，卻看見他早早離去，留下的，只有桌前的紅燭化爲的縷縷青煙罷了。“建議南...
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![假如我是一朵蒲公英700字作文]( "假如我是一朵蒲公英700字作文")
- 現在的我是國小六年級的學生了，卻被那煩心的作業和無聊的課本死死地咬住不放了。我現在好想去那廣闊的大草原和那奔騰的野馬一起，想化作爲那只有淡淡的白色，沒有任何污染的蒲公英。可是命運卻是夠殘酷的，把我美好的夢想一再摧毀了。不過幸運之神還是很眷顧我的。終於有一天，我...
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![假如我是蒲公英100字作文]( "假如我是蒲公英100字作文")
- 假如我是蒲公英我要在白茫茫的雲朵裏穿行我要在大海里盡情地游泳我要讓太陽公公用溫暖的手撫摸我的臉我要在天空中和小鳥姐姐一起玩耍我要在金字塔裏探索奇蹟我要在泥土裏茁壯成長假如我是蒲公英我要在藍天白雲下隨風飄蕩河南鄭州金水區優勝路國小三年級:塗詩嫺...
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![高二作文：致敬英雄，弘揚英雄精神900字]( "高二作文：致敬英雄，弘揚英雄精神900字")
- 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天我要演講的主題是:致敬英雄，弘揚英雄精神。“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”中華五千多年，多少平凡的英雄們,爲了捍衛國家，保家衛園，流了多少鮮血才成就了今天這個繁榮富強的中華民族共和國。他們激勵、鼓...
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![想象作文：假如我是英語老師]( "想象作文：假如我是英語老師")
- 想象作文：假如我是英語老師假如我是老師，我教英語。我想讓學生學習好，首先自己要學習，給學生們做榜樣。學習英語主要注重五大項，第一看、第二讀、第三聽、第四寫、第五默。只要每天堅持不懈這五大環節，學習效率就能大大提高。現在是信息技術發展飛快的時代，如果不學習，就跟不上時...
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![八年級想象作文：假如與我心中的英雄生活一天550字]( "八年級想象作文：假如與我心中的英雄生活一天550字")
- 硝煙瀰漫，黃沙四起，煙霧朦朧之中，那瀟灑無畏的背影，彷彿又出現在我的眼前。“喂，吃飯了！”我用鐵棒敲打着牢獄裏的鐵欄杆，往牢房深處的地方走去。裏面關押着的重犯，來頭可不小，聽說是哪個地兒的丞相還是將軍，官大着呢！上頭特別重視，不僅給他改善伙食，加肉加酒，命人每天給他打掃衛生，還讓...
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![2007大學聯考作文：細雨閒花皆寂寞 文人英雄應如是1500字]( "2007大學聯考作文：細雨閒花皆寂寞 文人英雄應如是1500字")
- 寂寞是一根斷了的紅線，有心人緊緊抓着它，默默等待另一頭的牽線人，即使那人早已遠去。“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。”每每讀起這句詩，不禁感嘆細雨與閒花的寂寞。當那迷濛的小雨，一點一滴打落在羅衫之上，誰說這感情不滂沱？不然怎的浸溼了整件衣裳？當那柔美的花朵，飛舞旋轉飄落...
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![想象作文：假如我是英語老師1000字]( "想象作文：假如我是英語老師1000字")
- 想象作文：假如我是英語老師從小，我就有一個夢想，我希望長大以後成爲一個人人尊敬，人人喜愛的好老師，今天我的夢想的種子終於實現了！一個空氣清新的早晨，我邁着輕盈的步子走進了教室，一改以往枯燥的教學模式，我提倡讓同學們多實踐，多親近自然。假如這一節課要教樹、花這類的單詞，我就...
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![假如與我心中的英雄生活一天900字作文]( "假如與我心中的英雄生活一天900字作文")
- 假如與我心中的英雄生活一天苟利國家生死心，豈因禍福避趨之。——題記我伸出手，希望挽回他那深沉的背影；我吼出聲，渴望留下他那雄渾的聲音。他揮一揮衣袖，邁入歷史的漫漫長路，只留下拔劍舞中庭，浩歌振長林，迴盪在歲月長河。清晨我初醒，卻看見他早早離去，留下的，只有桌前的...
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![[寒假徵文]英雄當如是800字作文]( "[寒假徵文]英雄當如是800字作文")
- 真的英雄敢於攀登陡峭的山峯，敢於正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而命運又常常爲庸人所設計，以時間的流逝來顛覆一切，僅使留下無盡的遺憾和無限的悲涼。時間，是個不忍讓人探足的領域，少年已白頭，花顏盡凋容，而三年，更是一個尷尬的歲月，不多不少，回頭望去已走了很遠，踮起腳...
- 19744
![假如我是蒲公英800字作文]( "假如我是蒲公英800字作文")
- 我是一個愛花的人，我愛的花也不計其數，例如：妖豔奪目的玫瑰，高貴典雅的牡丹，姿態優雅的百合，清新迷人的茉莉……但我更愛那平凡樸實的蒲公英。我記的蒲公英的花語是：開朗，而紫色蒲公英的花語卻是：自由，無拘無束。我向往那樣自由的生活不被約束。有事，我天真的在想，假如我...
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![[超新星國小組]假如我是蒲公英300字作文](https://i2.dqzww.com/676146a6ac6ead/203a/676051b3a1/203a0cfff93c-s.jpg "[超新星國小組]假如我是蒲公英300字作文")
![[寒假徵文]英雄當如是800字作文](https://i2.dqzww.com/676146a6ac6ead/223806/676051b3a1/223806fefa3de6-s.jpg "[寒假徵文]英雄當如是800字作文")