![殘疾青年，我想對你說——讀《別餓壞了那匹馬》有感500字作文]( "殘疾青年，我想對你說——讀《別餓壞了那匹馬》有感500字作文")
- 今天我學了關於殘疾青年的一篇課文。課文的題目叫《別餓壞了那匹馬》，我被書中的殘疾青年深深感動。所以我有許多話想對你說。首先，我想對你說，你身體下肢殘廢，但你的志氣仍那麼堅強，想讓自己成爲一個對他人有用的人，付出了比常人百倍的努力，擺了個書攤。不像社會上的人沒病裝病...
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![關於關愛的作文：關愛殘疾人，關注殘奧運900字]( "關於關愛的作文：關愛殘疾人，關注殘奧運900字")
- 在我家樓下有位叫兵兵的孩子，她非常開朗，但她右手天生殘疾，這是她最煩惱的事了。有一次，我放學路過她家，看她愁眉苦臉的看着一根毛筆。這是怎麼了，我急忙跑過去問她：兵兵，你怎麼了？有什麼不開心的事嗎？告訴姐姐吧。只見兵兵左手指着那根毛筆，又驚又喜地望着我說：姐姐，我們學校要舉行書...
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![幫助一個殘疾人450字作文]( "幫助一個殘疾人450字作文")
- 我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家裏走。在回家的路上，我們發現了一個坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進不深不淺淺水坑裏了，他使勁用手轉動輪椅，但無濟於事。接上也沒有一個人去幫他。他萬分着急用手使勁拍打着自...
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![五年級日記：殘疾人體驗會400字作文]( "五年級日記：殘疾人體驗會400字作文")
- 今天，我們五四班又出新花樣了。這不應該是讓我們玩的遊戲，而是，讓我們能深有感觸的殘疾人體驗會。話不多說，殘疾人體驗會開始了，老師叫我們把桌子往後拉，然後體驗會就正式開始了。老師把第一組同學叫了過去，老師說：“現在你們只有一隻右手。把你們自己的外套脫下來吧。”我看着他...
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![殘疾人表演觀後感350字作文]( "殘疾人表演觀後感350字作文")
- 今天我們學校組織了殘疾人表演，由於今天下雨所以拖到了下午纔看到表演。演員剛一上場同學們手舞足蹈，高興地歡呼起來。首先演的是剪紙小姑娘，那些演員的衣服搞得我們眼花繚亂。然後演的是雜技這個節目我盼了好長時間了。那個阿姨可以在很高的單輪車上演雜技。然後演的是常笑...
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![殘疾人運動會口號作文]( "殘疾人運動會口號作文")
- 主題口號爲“生命陽光，情滿浙江”。“生命陽光”寓意着每一個生命，無論健全還是殘缺，都值得被尊重;陽光是生命奇蹟的原動力，散發着平等的光輝照耀着天地萬物。希望全社會都能提高對殘疾人能力和貢獻的認識，消除歧視、關愛生命，實現殘疾人平等、充分參與社會生活、共享社會發展...
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![關愛殘疾人650字作文]( "關愛殘疾人650字作文")
- 活着就要做個對社會有益的人。張海迪是這樣說的，也是這樣做的。張海迪是山東省文登人。5歲的時候，患了脊髓血管瘤，先後做過4次大手術，胸部以下完全失去知覺。這個嚴重癱瘓的孩子，本來可以依靠父母的收入生活。可是他要爲人民爲社會做更多的事。她說：我要像顆流星，要把光留給人間...
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![人殘疾心不殘疾550字作文]( "人殘疾心不殘疾550字作文")
- 我認識一位殘疾朋友，蘭蘭，她13歲，個字不高，學習很優秀……不過，那是很早以前的事了。現在，只見她坐在輪椅上，頭髮亂亂蓬蓬，學習一塌糊塗。這都是那次的不幸，使他變成了這副鬆鬆散散的樣子。那時候，她是她們班裏的班花，也有女王稱霸的權利，地位是班裏最高的。她整天努力學...
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![國旗下演講稿：向殘疾人學習作文]( "國旗下演講稿：向殘疾人學習作文")
- 同學們,本週星期五是"國際殘疾人日",我們將注意力投向一個身體特殊但數量衆多的人羣——殘疾人,而我講話的主題是:《向殘疾人學習》.據統計,我國有6000多萬殘疾人,有很多和你們一樣,花一樣的年紀,不同的是,他們有的一出生便處於一個無聲的世界,有的至今無緣看...
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![殘疾人表演觀後感350字大綱作文]( "殘疾人表演觀後感350字大綱作文")
- 今天我們學校組織了殘疾人表演，由於今天下雨所以拖到了下午纔看到表演。演員剛一上場同學們手舞足蹈，高興地歡呼起來。首先演的是剪紙小姑娘，那些演員的衣服搞得我們眼花繚亂。然後演的是雜技這個節目我盼了好長時間了。那個阿姨可以在很高的單輪車上演雜技。然後演的是常笑...
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![六年級讀後感：《殘狼灰滿》讀後感600字作文]( "六年級讀後感：《殘狼灰滿》讀後感600字作文")
- 在這個暑假，我讀了《殘狼灰滿》這本書。它是沈石溪的作品之一。從這本書裏，我讀懂了：失敗了不能灰心，要想辦法去爭取，有這樣的雄心，做事才能成功。生活總是歷經千辛萬苦的，在我學騎自行車時也是這樣。我的第一輛自行車是一輛學步自行車，也就是旁邊有兩個輪子（輔助輪）的自行車。這種...
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![殘疾人的尊嚴400字作文]( "殘疾人的尊嚴400字作文")
- 想起那件事，我就會想起一本書，《張海迪的故事》。那是在兩年前了，那天天氣晴朗，我揹着書包去上學。在路上遇見了一個殘疾小男孩路安。從小到大，我就對殘疾人有着的別的關心、同情。我正想去扶他，就在這時，一個小孩從我身邊走過。正是走到路安身邊停了下來。他便開始了嘲笑：小孩，腳...
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![名人勵志故事：殘疾少年用左手書寫大學人生作文]( "名人勵志故事：殘疾少年用左手書寫大學人生作文")
- 夏夜，在上海寶山區一個普通的工人家庭裏，兒子正在狹小的客廳裏埋頭練習書法。他左手握筆，一遍又一遍地臨摹碑帖，落地電風扇支支呀呀地搖着頭，幾個小時過去了，小傢伙頭上冒出了汗水。夜深了，他關燈睡在了客廳的地板上。父母是普通的工人，家裏兩居室的房子，客廳也就是他的書房兼臥室...
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![一個殘疾人的感謝信作文]( "一個殘疾人的感謝信作文")
- 尊敬的莊總：距您上次登門已一月有餘，您的到來給了我一種全新的就業觀念，至今曲線救國，騎在驢上找馬等等全新的詞彙，仍迴響在我耳側，激勵着我在工作中銳意進取，不輸他人。真的、真的很感謝您本人以及xx公司，在我人生最困難的時候所給予的精神上的支持與鼓勵。也感謝貢老師，在您出現...
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![如果你是殘疾人400字作文]( "如果你是殘疾人400字作文")
- 現在有很多殘疾人正努力的活在這個世界上，也有很多殘疾人卻想活越活不成，作爲正常人的你們，是不是應該幫助呢？而不是嘲笑他們.他們默默地承受着你們的嘲笑，你們的侮辱。他們經歷的比你們經歷的百倍千倍還要多，他們在心中默默地哭泣。你們想過這些嗎？如果換做是你呢？如果你是殘疾...
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![世界殘疾人日策劃書作文]( "世界殘疾人日策劃書作文")
- 活動主題：溫暖陽光之家主辦單位：xx學院青年志願者協會協辦單位：殘聯社區活動對象：殘聯社區的殘疾人活動時間：XX年12月3日（星期五）8：00-18:00活動地點：殘聯社區前期準備：1、提前一週與當地居委做好充分的溝通工作，就相關的各類事項達成共識，並明確雙方的工作與職責；2、提前一週與服務對...
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![五年級讀後感：《殘狼灰滿》讀後感600字作文]( "五年級讀後感：《殘狼灰滿》讀後感600字作文")
- 在這個暑假，我讀了《殘狼灰滿》這本書。它是沈石溪的作品之一。從這本書裏，我讀懂了：失敗了不能灰心，要想辦法去爭取，有這樣的雄心，做事才能成功。生活總是歷經千辛萬苦的，在我學騎自行車時也是這樣。我的第一輛自行車是一輛學步自行車，也就是旁邊有兩個輪子（輔助輪）的自行車。這種...
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![八年級讀後感作文：讀《偉人瞿秋白》後感450字]( "八年級讀後感作文：讀《偉人瞿秋白》後感450字")
- 當我看到《偉人瞿秋白》這本書時，我心中充滿了種種疑惑：爲什麼說瞿秋白是偉人？以前怎麼沒聽過瞿秋白······帶着這些疑問，我翻開了第一頁。瞿秋白的畫像映入你的眼簾。提到瞿秋白，你對他有多少了解？我也不知道多少，但書上告訴我，說：瞿秋白是偉大的馬克思主義者，卓越的物產階級...
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![殘疾人的毅力650字作文]( "殘疾人的毅力650字作文")
- 四月是個百花吐蕾，百草綻芽的時候。我們學校邀請心靈之聲殘疾人藝術團在大禮堂舉行了一場精彩的演出。三十多位殘疾演員用他們精湛的表演瀛得了觀衆們一次又一次雷鳴般地掌聲和一束束鮮花。他們爲我們帶來的絕不僅僅是感觀上的快樂，更是一種精神上的鼓舞。他們身體雖殘，笑容...
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![大學聯考作文素材及話題分析：海倫·凱勒--殘疾人的驕傲]( "大學聯考作文素材及話題分析：海倫·凱勒--殘疾人的驕傲")
- 美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手指"聽話"並掌握了5種文字。24歲時，她以優異的成績畢業於着名的哈佛...
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![《北京殘疾人心靈呼喚藝術團》觀後感600字作文]( "《北京殘疾人心靈呼喚藝術團》觀後感600字作文")
- 昨天我們觀看了一場由殘疾人表演的一場節目，他們表演的那些節目很是讓我們震驚。他們全是殘疾人19歲，最小的只有13歲。他們不是啞就是聾，還有盲人。他們聽不到任何聲音也聽不到任何的說話聲，只有經過成千上萬次的練習纔可以做出優美的動作。我敬佩他們。最令我難忘的那幾個節...
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![看《殘疾人藝術團》表演觀後感450字作文]( "看《殘疾人藝術團》表演觀後感450字作文")
- 星期二那天，我們在操場上觀看心靈之聲殘疾人藝術團的精彩表演，讓我十分地感動，觀後感--一二年級。演員中有的是聾啞人，有的是盲人，有的是失去了手臂的，有的是失去腿的，這是多麼令人心酸的事呀！但是，他們沒有失去信心，而是勇敢得去面對，纔會表演出這麼完善而精彩的節目。其中盲人演唱...
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![殘疾人的腳步作文]( "殘疾人的腳步作文")
- 湖北天門縣東灣村，有個殘疾青年叫歐陽德平，從小左腿殘廢了，不能下地幹農活。可他有志氣，總是想：我腿瘸，可我也是個人，豁出去要幹一番事業。他就學會了裁縫手藝，又開辦了一個服裝店，賺了錢，娶了媳婦，蓋了樓房，過起了幸福的日子。可他沒有隻想自己生活好，而是想到了集體，想到要爲中國農民...
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![紀念殘疾人日活動方案作文]( "紀念殘疾人日活動方案作文")
- 參與：殘疾人日的慶祝爲所有相關各方——政府、非政府和私人部門——的參與提供了機會，從而把注意力集中到採用催化革新的措施進一步貫徹與殘疾人有關的國際性規範和標準。中學、大學和類似的機構在推進相關各方對殘疾人的社會、文化、經濟、公民和政治權利的意識上能夠作出...
- 32206
![誰是殘疾人650字作文]( "誰是殘疾人650字作文")
- 今天，我騎車去超市買東西。途中，我看見前方圍着一羣人，好奇心驅使我情不自禁地擠進了人羣——只見一個蠻橫的青年，一腳踩着地，一腳斜跨在自行車上，正在狠狠地罵一個倒在地上可憐的老爺爺：你這個老不死的，走路也不長眼睛，要死死到家裏去，別找我負責任！說完，它腳使勁一蹬自行...
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