![關於颱風的作文：觀《超強颱風》450字]( "關於颱風的作文：觀《超強颱風》450字")
- 某市即將要面臨一場災難，裏面的市長臨危穩定，他告訴大家要做好抗臺預備。這時在一個河羅島上有個孕婦要生孩子，這個市長又要抗臺，又要救人，左右爲難，不知從何下手。這時，另一方的漁民跟政府鬧了起來，漁民們對政府說：“船是我們的命根子，沒有了船，就即是要了我們的命。”颱風快要來了...
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![人教版七年級上冊五單元作文：讀《風箏》有感650字]( "人教版七年級上冊五單元作文：讀《風箏》有感650字")
- 今天老師教了《風箏》這一課。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受虐-殺卻無怨恨的深沉感慨。文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行爲十分粗暴。待到明白遊戲之於兒童的意義，魯迅醒悟過來，自己...
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![《風雪無阻回家路》作品冠軍的獲獎感言作文]( "《風雪無阻回家路》作品冠軍的獲獎感言作文")
- 去年的11月底，我們這座城市下了一場幾十年一遇的大雪。在往單位步行的途中，遇到了照片裏呈現的一幕。從這個年輕母親的裝束上來看，應該不是本地人（我們這裏很少有揹着孩子外出的，一般都是抱着）。她正在路邊等着出租車。但可能是雪天的緣故，一輛輛車從她身邊經過，很長時間她都沒有...
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![一年級觀後感作文：《追風箏的人》200字]( "一年級觀後感作文：《追風箏的人》200字")
- 《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親僕人兒子哈桑之間的友情故事，作者並沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。故事的最後，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說...
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![一年級想象作文：《風娃娃》仿寫100字]( "一年級想象作文：《風娃娃》仿寫100字")
- 風娃娃來到大海邊，看到一排排白色的大風車在轉動着，顯得無精打采。風娃娃用力一吹，一排排大風車都轉得飛快，隨着風車的轉動，電源源不斷地流向城市，讓城市變得燈火通明。電給人們帶來了光明和溫暖。風娃娃見了，笑了。中學生寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動盡在“本站”...
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![八年級讀後感作文：讀《追風箏的人》有感750字]( "八年級讀後感作文：讀《追風箏的人》有感750字")
- 翻閱書本，一句“爲你，千千萬萬遍”映入眼簾。雖是短短几個字，卻能讓內心波濤洶涌蕩起的漣漪久久不能平靜。《追風箏的人》一書出自作家卡勒德·胡塞尼。它講述了一個發生在阿富汗的故事。阿米爾是富人家的孩子，而哈桑則是下人的兒子。在風箏比賽中，哈桑幫助阿米爾得了第一，事後...
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![人教版七年級上冊五單元作文：仿寫魯迅的《風箏》600字]( "人教版七年級上冊五單元作文：仿寫魯迅的《風箏》600字")
- 仿寫魯迅的《風箏》：無補的傷痛每當我看到那直尺時，我的心便如同釀成了鉛塊，很重很重天墮了下往……我是個脾氣倔強的小女孩，我最厭惡的便是朋友未將我看正在第一名，而那次我戰朋友抵章幅吵，也便是阿誰啓事。那是五年級期終檢驗的工做了，當時我正做到了一個繪圖題，我...
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![古風《迴夢》作文]( "古風《迴夢》作文")
- 【墓辰】《迴夢》【末卷】【庭前語】清風一枕，弦上月，斷絃餘韻黛檐下，月疏影，一箋籇香鎖清怨。【掩庭愁】小窗閒月，落寒潭，誰提殘燭出深門，掩庭愁，方道閒月透清寒。【小舟思】輕楫小舟，觀山月，一管流笛故人思，故兮離，不知明兮幾經年。【牡丹悲】琵琶一韻，紅樓起，菱花鏡前牡丹妝，夜笙歌，紅...
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![08年浙江省寧波市會考作文《留在心底的風景》1000字]( "08年浙江省寧波市會考作文《留在心底的風景》1000字")
- 留在心底的風景生活中，構成屬於我的角落裏永遠的風景是清茶，音樂，手機，電腦，柔暖的燈光，一幅藍天白雲小橋流水的油畫，還有自己。在許多個晚飯後，就會走入這個小世界，或看書，或冥想，或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字，一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右，日子平淡而靜謐。其實，風景不光...
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![人教版四年級上冊八單元作文：《呼風喚雨的世紀》讀後感250字]( "人教版四年級上冊八單元作文：《呼風喚雨的世紀》讀後感250字")
- 現在的科技真發達呀！過去沒有車、信息通信、無法聯絡，而現在有車、船、飛機……這麼多交通工具正是人類用雙手創造的。這些多像人類智慧的結晶呀！過去和現在形成巨大的反差和鮮明的對比。如果我是祖先，我萬萬不會想到，現在科技的速度如飛馬般驚人哩！這也令我想到將...
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![續寫課文《風箏》450字作文]( "續寫課文《風箏》450字作文")
- 本站專稿未經允許不得轉載我們向那房子跑去，繼續尋找我們的幸福鳥、、、、、、快到水磨坊的時候，我們決定分頭去尋找，我們找啊找啊，找啊找啊，找遍了水磨坊的每一個角落還是沒有找到，走出水磨坊的時候我們每一個都失望極了，我分明看見平時像只小猴子一樣活跚亂跳的林振宇的臉上還...
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![人教版七年級上冊五單元作文：《風箏》讀後感900字]( "人教版七年級上冊五單元作文：《風箏》讀後感900字")
- 今天，上了《風箏》一課，才初識到魯迅的沉重，這是國中以來學的第一篇魯迅先生寫的文章，便感受到了許多的不同。開門見山地寫出了文章的主旨，對於精神虐殺的悲哀，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。這樣的景物描寫無不體現出一種悲涼的...
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![關於深秋的作文：《茅屋爲秋風所破歌》250字]( "關於深秋的作文：《茅屋爲秋風所破歌》250字")
- 《茅屋爲秋風所破歌》年代:唐作者:杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面爲盜賊，公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裏裂。牀...
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![關於風的作文：風起，風吹，風還在750字]( "關於風的作文：風起，風吹，風還在750字")
- "世界上最高的地方是什麼？當然是天空。但爲什麼你的目光，在洞穿了天空之後，還要執著地仰望？那是源於一種與生俱來的叛逆和使命吧。——題記風起天生的體質讓我的童年擁有陰霾，那裏有我不想記起的，未語，只是銘記。沒有感受過“正常人”的苦樂，好像是被上天遺忘的孩子在黑暗的角落...
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![關於颱風的作文：《超強颱風》900字]( "關於颱風的作文：《超強颱風》900字")
- 地球由於溫室效應，導致出現了許多像龍捲風一樣的颱風。而人們在災難面前的心態，補救措施和應對方法尤爲重要。在災難面前纔會體現人間真情，在危險時刻，真正的領導者就會體現出對自己子民的關愛。這是我看了《超強颱風》這部災難片後所領悟出來的。一個普通工人因爲與妻子一起...
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![人教版七年級上冊五單元作文：魯迅《風箏》讀後感750字]( "人教版七年級上冊五單元作文：魯迅《風箏》讀後感750字")
- 《風箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文，回憶自己兒時殘酷地將小兄弟的風箏弄壞的事情。魯迅先生的本意是通過這件事來揭示舊的倫理道德下的社會面貌，從我對兄弟家長式的管理，反映出神聖的長幼尊卑秩序是何等殘忍，愚昧無知。文章由回憶引起，看到風箏，在我是一種驚異和悲哀引發了作...
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![人教版七年級上冊五單元作文：仿寫魯迅的《風箏》600字大綱]( "人教版七年級上冊五單元作文：仿寫魯迅的《風箏》600字大綱")
- 仿寫魯迅的《風箏》：絢爛依舊每當人們沉浸在新年的喜悅中，在深藍的天幕下放起絢爛的煙花時，我的胸口都會隱隱作痛。新年來臨人們喜歡燃放一些絢爛的煙花爆竹，在深藍的天幕下，那明亮的焰火，彷彿把無邊的黑夜點着，照得如白天一般亮，與天上的明星相照應，顯出一片歡樂的景象。而我卻不...
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![人教版五年級上冊八單元作文：革命影視作品—《甲午風雲》650字]( "人教版五年級上冊八單元作文：革命影視作品—《甲午風雲》650字")
- 甲午戰爭發生於1894年7月。它的發生是日本密謀已久的。觀看《甲午風雲》，我深深地被鄧世昌那偉大的愛國精神感動了。1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國在中國領海內肆意挑釁、製造事端。北洋大臣李鴻章及其親信“濟遠”號管帶方伯謙等極力主張求和。日寇擊沉中國商船。以“致...
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![一年級想象作文：《風娃娃》100字]( "一年級想象作文：《風娃娃》100字")
- 風娃娃來到大海邊，看到一排排白色的大風車在轉動着，顯得無精打采。風娃娃用力一吹，一排排大風車都轉得飛快，隨着風車的轉動，電源源不斷地流向城市，讓城市變得燈火通明。電給人們帶來了光明和溫暖。風娃娃見了，笑了。中學生寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動盡在“本站”...
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![關於建軍節的作文：《沐浴春風，體育騰飛》1500字]( "關於建軍節的作文：《沐浴春風，體育騰飛》1500字")
- 朋友們，你們知道容國團嗎？你們知道蔡振華嗎？知道孔令輝嗎？朋友們，你們又知道女足曾經是世界冠軍嗎？女排曾獲五連冠嗎？悉尼奧運會我國以28枚金牌名列世界第三嗎？你們肯定會說：知道，知道，誰不知道我國體育的迅猛發展？那麼，你們知道新中國的體育爲什麼有輝煌的今天嗎？讓我告訴你：這是我國運...
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![關於田園風光的作文：田園風光-《宿新市徐公店》550字]( "關於田園風光的作文：田園風光-《宿新市徐公店》550字")
- 春姐姐悄悄的來了，田野裏，綿綿的春雨落在了碧綠的小樹苗上，如寶石般晶瑩剔透。菜園裏，油菜花被陽光照的金燦燦的，一眼望去，好像一片金色的海洋。一位旅客來到新市，住在了一家叫“徐公店”的酒店裏，在這家酒店的旁邊，有一個稀稀拉拉的用籬笆做成的牆，還有一條伸向遠方的羊腸小道。可...
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![人教版四年級上冊八單元作文：《呼風喚雨的世紀》讀後感150字]( "人教版四年級上冊八單元作文：《呼風喚雨的世紀》讀後感150字")
- 今天，我讀了《呼風喚雨的世紀》，我知道了我們現在很幸福。我知道，以前，人們沒有汽車，沒有電腦，沒有電視，而現在呢？什麼都有了，過去，人們都住小平房，現在人們都住高樓大廈別墅。多好！1923年，英國數學家，哲學家伯特蘭.羅素說：歸根到底，是科學使得我們這個不同於以往的任何時代。八十多年後，...
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![讀《整頓黨的作風》心得作文]( "讀《整頓黨的作風》心得作文")
- 黨的作風建設是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現。所以，黨的作風建設是關係我們黨和國家生死存亡的大事。通過這次認真學習毛澤東同志《整頓黨的作風》一文，使我更好地體會到加強和改進作風建設的重要性、必要性、迫切性，並獲得...
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![人教版四年級上冊八單元作文：暢談《呼風喚雨的世紀》800字]( "人教版四年級上冊八單元作文：暢談《呼風喚雨的世紀》800字")
- 今天，我給爸爸媽媽讀了一篇課文，題目叫《呼風喚雨的世紀》，課文講的是20世紀科學飛速發展的過程與成果。讀完之後，我們一起感嘆科技給我們的國家、我們的生活帶來的變化。我們現在的生活，事事處處、時時刻刻都離不開科技，電腦、電視、空調、自動洗衣機、MP3、MP4、復讀機&helli...
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![關於秋風的作文：《黃葉在秋風中飄落》讀後感2000字]( "關於秋風的作文：《黃葉在秋風中飄落》讀後感2000字")
- 來回味一下內容：大學聯考落榜準備再考一年的盧若琴因父母雙亡來投奔在縣教育局當副局長的盧若華。因爲不想不勞而獲而讓哥哥給謀了一份在離縣城10多公里之外的高廟國小當教師，工作之餘準備複習參加來年大學聯考。在高廟國小任教的還有唯一的一位敦厚老實的男教師高廣厚，高老師的妻子...
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