那些燦爛的細節作文800字記敘文（精選10篇）

篇一：那些燦爛的細節作文800字記敘文

張家睿

世界並不缺少愛，只是缺少發現愛的眼睛。有些愛不必驚天動地，也許只是一個個小小的細節，只要足夠細心，你就能發現，愛，無處不在。

“那件太薄，穿這件！”“我又沒覺得冷，不用你管！”“等你覺得冷就晚了，肯定感冒！”“感冒就感冒唄！你煩不煩呀？”“那我不管了！”……

已經記不清這是我和母親第幾次爭吵了，外面的氣溫低得嚇人，屋裏的空氣也同樣冷到了極點。“砰”的一聲，母親把門關上了，不用猜，她肯定回自己臥室慪氣去了！

我不屑道：“就你會關門？”

“砰”的一聲，我用同樣地方式迴應了過去。

我悶悶不樂地寫着作業，不停地在心裏抱怨：“真是煩死了，要是我媽媽像別人的母親一樣愛自己孩子，一定不會這麼暴躁地催我！……”這樣想着，我的情緒漸漸平穩了。

忽然，我打了個噴嚏。“好像是有點冷，別是感冒了吧，我還是去喝點藥預防一下吧！”我打開臥室門，走到櫥子前，扒拉着藥，看着一櫥子雜亂無章地擺放着的藥，我一時也不知道該怎麼辦，猶豫了一會，只好作罷，又走進了臥室。

過了一會兒，我聽見母親開門的聲音，她應該是從自己臥室出來了，可是不到一分鐘，又是關門聲——她又回臥室去了。我不禁疑惑：“她在幹什麼？”我躡手躡腳地走進客廳，看了半天，也沒發現什麼不同。

突然，我注意到桌子上多了幾包藥，好奇地走了過去，竟發現那藥正是我需要的。我愣了一下，瞬間就懂了，原來，母親聽到了我打噴嚏的聲音，知道我沒找到藥，就幫我放在了桌子上。頓時，我的心上像是拂過一陣和煦的春風。

不經意間，眼神瞟到地上，我看到母親落在地上的長髮，裏面竟摻雜着幾根細細的銀絲，平日裏，我只是抱怨過母親的頭髮難以清理，卻從沒注意過母親頭髮中的白髮……

“青山不老，因雪白頭”，母親無微不至的照顧着我，那白色素也悄悄地爬上了她的頭髮，我從沒關心過她，反而不停地怪她太嘮叨，太麻煩。她怕我感冒，才催我加衣服，而即使是不被我理解，也仍舊在我需要時，把藥找了出來……眼前彷彿過電影一般又閃現出她忙碌的身影——接送我上下學，爲我做飯，給我洗衣……母愛如水，雖細流，卻綿長。那聲聲的催促，那桌子上的藥，那頭上的白髮，都是母親對我無微不至的愛啊！

我不經意間的撞入，發現了那些燦爛的細節，細細品味母愛的美好，我倔強執拗又堅硬的心啊，瞬間變得溫溫軟軟……

篇二：那些燦爛的細節作文800字記敘文

溫心蕾

一縷月光穿街過巷，不偏不倚，正巧灑在我的桌上。誰的畫筆，飽蘸月色，將窗外的夜渲染成一抹深藍？似輕嫋疏煙，籠在窗前，又讓我想起了那些渺小卻燦爛的細節……

已是歲末年尾，我們播音班要進行年終匯演了。我是主持人之一，老師特意囑咐我：“你節目多，但開場很重要，千萬不要犯忘詞這種低級錯誤……”距離演出還剩七天，可是，一直忙於節目排練的我直到第六天才草草地背了背主持詞。

很快就來到了匯演的那天晚上，要上戰場了，我的心砰砰直跳。

“主持人，上場吧。”老師朝我招了招手。我放下主持詞，拿起話筒走上臺：“尊敬的各位老師……這一年對我們每一個人來說都意義非凡。”出乎意料，我的開場還挺順暢，說完後，我把話筒遞給了身邊的同學，暗暗地鬆了口氣：“完美！接下來就只剩節目的主持詞，那就簡單多了！”我正暗自得意，沒想到話筒又一次傳到了我的手上，我懵了：“怎麼還有詞？我怎麼不知道？”

空氣突然安靜，場面十分尷尬，好在我身邊的同學接過了話筒……

開場結束了，我默默地走下臺，那個同學對我說：“姐妹，你的詞，在反面，反面還有呀！”“啊，哪來的反面啊？”我接過主持詞看了看，果然，反面還有！

我沮喪極了，重重地嘆了口氣，那個同學用手撫了撫我的後背，小聲地說：“加油吧，調整好心態，把後面的詞說好。”我感激地擡起頭，正好撞上她鼓勵的微笑，那燦爛的笑臉如同黑暗裏的暖陽，霎時間掃去了我心中的陰霾。

天空陰沉沉的，恰如我此刻的心情。我心煩意亂地走在泥濘的小路上，腦子裏滿是紅筆叉號的試卷。

“哎，等一下……”一個清脆的聲音傳來，一陣“嗒嗒”的腳步聲將她帶到了我的身邊——她，是我的同桌。她把一隻手放在我的肩上，說：“考不好而已，又不是什麼大事兒，考不好就垂頭喪氣，這可不是你一貫的作風啊，我覺得你應當重拾信心，爭取下一次取得好成績，你如果這麼頹廢的話，下一次也考不好，端正態度，下次一定行！”說完，她拍了拍我的書包，快步走了。看着她遠去的身影，我也不禁加快了腳步。回到家，我居然發現書包上有一張帶着燦爛笑臉的便利貼，一股暖流涌上心頭——“是的，下次，我一定行。”

月色依然旖旎，生活中那些燦爛的細節彷彿也融入了這美好的月色，那明媚的笑臉，那鼓勵的眼神，那親切的話語，全都在這美好的夜色中流淌，流淌……

篇三：那些燦爛的細節作文800字記敘文

劉雨葳

七年級上學期已經結束，回望過去，發生了不少事。看到桌上的那個千紙鶴，還有那本書，我的思緒飄向那天……

那是一個陰天，窗外烏雲密佈，屋裏有很多同學在嬉戲打鬧，而我就只是坐在座位上，臉陰得能擠出水來，心情也像窗外的天空……這一切都是因爲那場數學考試——其實在一些同學眼中，120多分己經很高了，但我是一號生啊，我是屬於那十二個人中少數的沒上130的，並且這題還不難，唉！

午飯時間到了，同學們陸陸續續地去食堂吃飯了，我還是坐在座位上。說實話，我沒心情去吃飯，我還在回憶上課時的場景——

老師繃着臉走進教室，看着老師陰沉的臉色，同學們不約而同地安靜了下來。教室裏靜靜地，這是暴風雨來臨前的平靜。

“你們認真學了沒有？考這點分！……”一陣怒吼後，教室又恢復了之前的平靜。

“拿出卷子來，講題。”我們立刻拿出卷子。

“這題那麼簡單，還有人錯！”老師邊說邊往我這邊看了一眼，我望着眼前的紅叉感到羞愧極了……

突然有人碰了碰我，將我從回憶中拉了出來，回頭一看，是她。

“你陪我……”

“不要。”

“你就陪我去食堂吃飯嘛，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌，你就陪我去嘛……”終於，我還是同意了。

我悶悶不樂地走在前面，沒有注意她在我書包裏放了什麼。

到了食堂，我呆呆地坐在凳子上看着飯，飯也在那安靜地看着我。

她發現我沒有吃，清了清嗓子，用俏皮的聲音說道：“嗨，你說你這麼貌美如花、才貌雙全，猶如仙女下凡、沉魚落雁、閉月羞花的一個人，爲什麼不好好吃飯呢？”好一個欲抑先揚，我扯了扯嘴角，趕緊低頭吃飯。

“這就對了嘛！下午，又是活力滿滿的一個美少女！”她笑嘻嘻地說。

放學了，她和我肩並肩走出校園。

“我給你了一個驚喜，在書包裏，回家記得看哈。”

回到家後，我迫不及待地翻了翻書包，看到一本她給的書還有一個千紙鶴，書的扉頁赫然寫着四個字：“相信自己！”千紙鶴的翅膀中也有四個字：“永不放棄！”一股暖流涌上心頭……

我把千紙鶴和那本書鄭重地擺在書桌上，看到它們，我就會想起那些燦爛的細節，渾身總是充滿了力量！

篇四：那些燦爛的細節作文800字記敘文

李翔宇

當我放下手中的筆，望向那羣星璀璨的天空；當我翻開日記本，撫摸那泛着清香的紙張；當我聽見國小生稚嫩的讀書聲，我的思緒已經隨着天邊的那顆顆流星，飄回到了從前的從前，那些燦爛的細節就一幕一幕浮現在我的眼前……

我想起了我日夜思念的母校，我又看見了那挺立在明珠塔旁的教學樓，圖書館矗立在教學樓西邊，我想起了每天進岀的入校卡，食堂里美味的早餐，我看見了清澈的景觀池，雪亮的鵝卵石，碧綠的菜畦，挺拔的小楊樹，氣派的塑膠跑道，供我們玩耍的二樓平臺……我耳邊又迴盪起鳥兒嘰嘰喳喳地叫聲，魚兒尾巴濺水地響聲，老師的一聲聲鼓勵與批評，同學們勝利時的歡呼聲。我彷彿又看見了同學們一起讀書的情景，那一本本帶着清香的書，那一張張開心的臉，那一份份驚喜的禮物，那一個個堅定的身影。

我沉浸在自己的回憶中，手不由自主的向前伸去，我想着再去見一次同學，可是從手中穿過的只有風，冷風將我從幻想拽回到現實中，這裏什麼都沒有，只有桌前一堆的作業和一本國小日記。

我翻了翻我的抽屜，尋找着母校給予我的榮譽。

母校裏，有太多太多我成長的足跡。我玩過景觀池中的金魚，逗過楊樹上的鳥兒，觀察過土地上的上海青，聽過風在母校中奔跑的聲音。

秋天的陽光裏，同學們賞着香飄十里的桂花，興奮地搖着桂花下雨。各種蔬菜你不讓我，我不讓你，讓田中充滿生機。秋雨中，和同學踩水窪，打溼了襪子、鞋子和褲子。多麼熱鬧！

冬天，雪花給學校披上白外衣，同學們在樓下打起雪仗，”啪”的一聲，雪球落在湖中，嚇得正在閉目養神的金魚飛逃而去，留下同學們一陣陣大笑……

到了春天，同學們踏青訪春，週週偷打了一下我的背，我去追趕，他卻在一棵柳樹下繞圈圈，那柳樹在春風中甩動着她那秀麗的長髮。

夏天，運動會拉開了序幕，同學們個個奮勇向前，健步如飛，臉上佈滿了歡樂，額頭上流下豆大的汗珠。陽光下，那嵌了金邊的臉龐和晶瑩的汗珠，站在那就是一道亮麗的風景。

太多大多的細節，這些細節雖然零散，但是它們匯聚成一張網，永遠珍藏在我心中。

篇五：那些燦爛的細節作文800字記敘文

左寶翼

當我寫完作業，望向窗外的時候，當我在夜晚仰望星空的時候，當溫暖的陽光灑在我身上的時候，特別是，當一羣又一羣國小生揹着書包在我面前蹦跳而過的時候，那些燦爛的細節，便一一浮現在我眼前。

繁忙的國中生活讓我懷念起國小。我想起那高大的教學樓，那寬敞的教室，教室裏發出的朗朗讀書聲，哦，那稚嫩的童聲。

校園有兩行整齊的綠樹迎接我們上學和放學。那寬大的操場，紅色的跑道，被老師罰跑的淘氣包。那胸前飄揚的紅領巾，下課時充滿歡聲笑語的走廊，聚在一起討論八卦的同學們，還有那抓緊時間在數學課上趕語文作業，卻被數學老師撕碎的語文本，好像都成了可貴而又嚮往的回憶。

記得在我的最後一次六一兒童節，要上臺表演節目的同學們都畫上濃妝，變成了“帥哥”和“美女”。6月的太陽快要將大地烤化，在臺下看節目的我們受不出太陽的熱情，逐漸不耐煩。老師細心的觀察到了我們，帶着幾個力氣大的小夥子，跑到校外的小賣部買了兩箱冰可樂，冰橙汁，給烈日下的我們帶來涼爽。在炎熱的天氣裏，我們喝着冰飲料，看着臺上搞笑的節目，在臺下閒聊，八卦。現在回想起來真是難得的經歷呀！多麼想回到我的國小啊！

當那溫暖燦爛的陽光照在我身上時，我想起那個活潑開朗，充滿正能量的女孩。那次數學考試給了我很大的打擊，那不堪入目的分數，那一道道鮮紅的叉，像一把把鋒利的刀刺着我的心，使我陷入了絕望，她總能在我遇到問題時出來幫我。那次，她跑來我的座位旁，喊我下節體育課一起出去玩，見我不對勁，臉色比打翻的墨水還黑，她坐在我旁邊，看到我的試卷，明白了一切。她用手輕輕拍拍我的背，安慰我沒什麼的。他把卷子移到中間，將我錯的題目一一詳細的給我講了一遍。

窗外的陽光灑進教室，給教室的一切披上一層金紗，黑板也閃着金光，課桌都被染成金色。朋友白晳的臉頰也被染成金色，顯得格外美麗，那些錯題也都不再冰冷。窗外的桂花散發出若有若無的香氣，這香氣也順着微風飄進教室。溫暖的陽光透過玻璃窗照在我的身上，先前的壞心情已經全部消散，留在我心中的只有愉悅與溫暖……

童年已離我遠去，但這些燦爛的細節，卻成爲我記憶中的珍寶，我會將她珍藏，讓她伴我走向少年，青年，直到永遠！

篇六：那些燦爛的細節作文800字記敘文

張明澤

當我踏在草坪上，沐浴在陽光下的時候，當我看到一羣無憂無慮的小孩在嬉笑打鬧的時候，或者當我寫完作業望向窗外璀璨的星空的時候，那些燦爛的細節便紛紛呈現在我眼前……

我想起六一時，那屹立在草坪上的舞臺。那在陽光下鑲着金邊的笑臉；我看見操場上一個個跳躍的背影；聽見沁人心脾的音樂和稚幼的童聲；我想起早晨空無一人的教師傳出的鬼故事，操場上歡聲笑語的同學們，課堂上老師唾沫橫飛的講解，食堂裏那些令人難以下嚥的飯菜；我想起雨水打在窗戶上的叮叮聲，同學們在跑道上揮灑的汗水，課間沸騰的學校……

童年是無憂無慮的，曾與同學們玩耍的時光是珍貴的。春天，是新學期的開始，是我們徹底解放的時候。柳條迎風搖曳，花兒爭芳鬥豔，東風吹起時，我們一羣無知的小孩也跑了出來，空氣中充斥着歡笑聲。老師帶着一羣小孩走進花田，那是我們第一次賞花，那落了一地的櫻花，簡直成了女孩子的天堂，不一會兒，女孩子頭上都有着一頂花冠，不停地扭着身兒，搖着頭，非要讓男孩子說誰好看。男孩子那管得了這麼多，四處跑着，跳着，幾個頑皮得孩子用力地踹着櫻花樹，天上下起“櫻花雨”，一陣一陣，老師也在一旁開心得笑着，歡笑聲從這裏響到了哪裏。夏天，是我們童心最旺盛得時候，蟬在槐樹上歡快地唱着歌，青蛙在池塘裏伴奏，一年一度得夏季運動會在歡快的運動員進行曲中盛大開幕，同學們揮灑汗水，揮灑歡樂，揮灑童真。四周的小草也熱血沸騰，成爲了同學們得狂熱粉絲。跑道上的槍響，同學們的尖叫，運動員奮力的奔跑成爲了一道亮麗的風景線。秋天，我們還沉浸在夏天的歡樂中無法自拔時，考試讓我們迅速跳出了歡樂，可花壇中枇杷的成熟讓學校陷入一輪輪枇杷風波。一天，老師們紛紛帶同學們來到枇杷樹下方。老師們拿着長杆，不知是誰大喊了一聲開打，老師們手中的長杆紛紛瞄準樹枝打下去，鋪天蓋地的枇杷落下來，同學們餓虎撲食似的向枇杷撲去。一顆顆琵琶被扔進同學們的無底洞，滿地的枇杷被一掃而空。冬天，雪精靈從天空降臨凡間，那是我們童心最大的歡樂！一剎那枯黃的世間被披上了雪白的衣裳。同學們堆着雪人，打着雪仗，在學校掀起一場“世界大戰”。甚至有人在這場戰爭中變成了“雪人”。同學們用手捧着雪精靈，有的將雪做成帽子戴在頭上，有的捏成球砸在同學們的身上，還有的舔着雪，露出了享受的表情……有些同學在雪上踩着，彷彿在作一副世界名畫……

回想那些事，心中莫名的有些溫暖，童年的點滴，無一不是我一生中最燦爛的細節。

篇七：那些燦爛的細節作文800字記敘文

曾欣怡

當微風吹響風鈴，細雨打溼大地；當那首歌響起，日曆翻過那幾頁；當那叢花又散發芳香時，那真摯的笑容又浮現在我眼前，我想起了那些被一晃而過的小細節。

我看見被踩到腳時，對方歉意的笑容；我聽見一聲又一聲的沒關係；我想起每趟公交車上那些讓座的年輕人和被讓座的老人們眼睛裏的異樣神采。

我想起了那些爲貧困兒童捐款的人們；我看見了家人過生日時，你送禮物給他們，他們眼裏不易察覺的淚光；我想起孩童出生時，母親臉上的淚光和眼神裏的柔情；我聽見小孩第一次會叫爸爸媽媽時，那聲略微顫抖的“哎，哎”。

一聲又一聲，一件又一件，他們似陽光般燦爛。我伸出手想觸摸些什麼，暖洋洋的陽光照在手上，將我拉回了現實。

我急忙在書架上翻找着，小心翼翼的拿出一個本子翻開。裏面只有一張便籤，邊角微微卷起，已經有些年代了。

上面寫着“願你也能像今天我幫助你這樣去幫助別人。”這是一位幫助過我的阿姨留下的。

那是一個春天，風兒那麼纏綿，街上小店裏放着《感恩的心》。剛玩累的我正找自行車，我繞着我原來停着自行車的地方，找了好幾次，可什麼也沒有。終於，我發現了一樣東西，那是被留在原地的，已經被打開的鎖……

天陰沉沉的，一如我的心。

這離我家很遠，一個在市中心，一個在市郊區。我真後悔不應該來這玩。我搜遍渾身的口袋，一無分文。就這樣，我呆呆的坐在原地，我該怎麼辦啊？

已經颳起了風，時不時有幾個人匆匆走過，沒人看我一眼，也沒人停下腳步。

又過了一會兒，就像過了一個世紀那樣。“噠噠噠”一隻輕柔的手摸了摸我的腦袋，我呆呆擡起頭。是誰？是母親嗎？不，不是，是一個阿姨。

她問我怎麼了？我到豆子般全說給了她聽。她遞來一部手機，讓我給父母打了個電話，讓他們來接我。她讓我在這等會，她馬上回來。我眼睛裏有點溼潤，大抵是有沙子吹進去。

沒過多久她就回來了，手裏拿着一份熱騰騰的面。看我不敢吃，就直接塞進我手裏，讓我拿着路上吃。

她離開了，我滿懷感激地說了聲謝謝。無以爲報，只能她留下聯繫方式，以後報答。可她沒有，只匆匆在紙上寫下了這句話。

當時的我擡頭望向天，陽光終究衝破了厚重的雲層，灑滿了大地，給人以溫暖。一如那燦爛的細節溫暖了我的心。

篇八：那些燦爛的細節作文800字記敘文

張璐瑤

寧靜的夜晚，我仰望星空，看那羣星璀璨，我駐足觀望，思緒已被那耀眼的星星帶向了遠方。

當陽光灑滿大地；當春風拂過臉旁；當那穿着校服的國小生從我身邊走過；當那熟悉的廣播操鈴聲響起；當孩童們正在操場嬉戲打鬧，那一幕幕熟悉的畫面，在我面前浮現。

那被語文老師撕碎的數學作業本；那食堂令人難以下嚥的早餐；那同學們的抱怨聲；那體育課的歡笑聲；包括那校門口爲我們遮風擋雨的大樹，是多麼美好。啊，我的國小時光！

當萬物復甦，百花爭豔，香氣逼人之時，陽光拂過花兒的頭髮，我們走在田野上。那春風宛如調皮的孩子，她後腳還沒踏出碧綠的森林，前腳就已踏進美麗的花園，她在花園中玩耍，沾了滿身的香氣，一個沒站穩，“撲通”一聲掉進小河裏，小河泛起陣陣漣漪，頓時也香氣四溢。我們跑着，跳着。蹲下，摘幾朵小花別在耳後，我們躺在毛茸茸的綠毯上，蝴蝶也圍繞着我們翩翩起舞，她優雅的停留在我們的手上，我們微微擡手，她便再次扇動翅膀，飄向了遠方。

當火辣辣的太陽高高的掛在天上，豆大的汗珠從我們頭上滴落之時，大家期待已久的六一終於盼來。我們搬着小板凳，乖乖地坐在操場上，同學們在舞臺上盡情歌唱，大家都在享受着最後一個六一的美好時光。

當碩果累累，落葉鋪滿大地之時，一眼望去全是金黃，我們踩在上面，發出“沙沙”的聲響。我們來到野外，肆意的奔跑。我躲在樹後，等着他們來找，“在哪呢在哪呢？”我彎起嘴角，踩上一片落葉，不料，落葉已暴露我的行蹤，我狂奔向另一棵樹，他們已經發現我的蹤影，“找到你啦！”，他們大笑着。秋風拂過我們的臉頰，稻香撲鼻而來，頭髮隨風飄搖，夕陽映在我們的臉旁，國小時光，是如此美好！

當整座城市銀裝素裹，鵝毛般的大雪從空中降落之時，我們走在操場上。雪花就像一個個白色的小精靈，輕輕地灑落在人間。它們落在樹上，便給大樹披上了白色的衣裳；它們落在屋頂上，便給教學樓戴上了一頂白色的帽子；它們落在校園裏，校園立馬變成了一個冰雪王國。從地上抓起一團雪，丟在你們的身上，你們轉過頭，瞪大雙眼，也朝我扔來一團雪花，我們在操場上玩耍。

汽車的喇叭聲響起，我的思緒回到了現實，多麼無憂無慮的國小生活，你走的那麼匆忙，但是，你將永遠銘刻在我的心上！（優秀！）

篇九：那些燦爛的細節作文800字記敘文

劉夢菲

當烈日高照的時候，當夏荷飄香的時候，當流水們奏着歡快的交響樂的時候，我的思緒被那些熟悉而又陌生的景象帶向那些飄渺而珍貴的瞬間。

我想起花壇裏朵朵梔子，林蔭道上點點青苔，想到升旗臺上那鮮豔的五星紅旗，想到紅操場上盡情擁抱青春的少年們。

我嗅到了花兒們散發的香甜，又彷彿體檢到汗水揮灑的辛酸。

我的思緒回到了國小校園。跑道上，足球場上，同學們伴隨着音樂朝氣蓬勃地運動。陽光慷慨地撒下光輝，金光勾勒着他們的輪廓，顯得格外耀眼。金色的陽光，金色的操場，金色的少年們，成了那時離開校園最後的一道風景。

我想起我的最後一個六一兒童節。

廣場上，聯歡舞臺上，小演員們身着演服，唱的唱，跳的跳，都活力十足，爲這個即將分別的地方，也爲與我們漸行漸遠的六一，送上最真摯的祝福。而校園的另一邊卻異常安靜，靜得能聽見同學們小聲交談的聲音，他們在依依話別，兩旁的草地好像換了個樣似的，已沒有了往日的無精打采。草們都擡起了它們那嫩綠的臉頰，對着我們微笑，大概是想說：“不要太過傷心了，美好的未來在前面等着你呢！”

我想起了小升中考試的前夕。

第二天就要考小升中了，我坐在課桌前，心情怎麼也平靜不下了。看着手中的複習資料，那些密密麻麻的小字如羣蟻排衙，我恨不得長出一雙大鉗子出來，把這些字一股腦地塞進腦袋。可那些字好像跟我作對似的，硬是一個一個地往外蹦，我開始變得焦急、煩躁。媽媽看出了我的心思，端了一杯熱牛奶來給我。她握着我的手，安慰着我：“你別太緊張了，一次考試而已，就把這當成平時的考試就行了。”我的心情舒緩了許多，但心裏還是始終懸着一塊大石頭。媽媽見我不說話，便接着說：“只要你好好複習，腳踏實地，我相信你一定能考出好的成績！”我終於放下了心底的那塊大石頭。第2天，去學校的路上，我嗅到了一股香味，原來是路兩旁栽着兩排桂花樹。一陣風吹過，樹枝紛紛擺動起來，好像是揮舞着手臂，在給我加油打氣。我又充滿了信心，走進考場，開始考試……

那次考試的成績我不大記得了，我記得住的，是那些燦爛的細節！

篇十：那些燦爛的細節作文800字記敘文

宋毅

當我寫完作業，輕輕地走到窗前，擡頭仰望星空的時候；當我上完課，看着我新學校的操場的時候；當我聽見那軟糯的童音的時候，恍惚之間，我又回到了那段時光……

我彷彿聽見了那時我們一陣陣開心而又爽朗的笑聲；我看見國旗在國歌中升起，旗臺下的少優隊在莊嚴宣誓……

我看見了我們的“六一”聯歡會；我看見了那一場場精彩的表演；我看見了我們參加演出面對烏壓壓的觀衆的場景。

那一次，我們已是六年級下學期末了，我們將迎來我們一生中最後一個“六一兒童節”，過不了多久，我們就要國小畢業了。

首先是低年級來表演，他們唱歌、跳舞，表演相聲、小品好不熱鬧。一首《團結就是力量》激起了全校師生的熱情，緊接各班精彩絕倫的表演看得我們拍手叫絕。可是，看見這些低年級同學一個個興高采烈的樣子，我不禁心中升起一股惆悵感，是啊！他們還小，還可以繼續待在母校，但我們卻要去新的學校了……突然，身邊的同學拍了我一下，把我的思緒打斷了，我這纔回過神來。原來是該我們表演了。我們班的節目是歌曲《聽我說謝謝你》，我們用心的歌唱着，這是我們一生中的最後一次“六一兒童節”，我們一定要在這最後一個“六一”裏大放光彩，爲自己的國小生涯畫上一個完美的句號。

快樂的時光總是短暫的，隨着最後一個節目——架子鼓的表演結束，“六一”聯歡晚會也結束了。啊，我們的國小生涯也即將畫上句號……

教室裏，我們坐在各自的座位上。攝影師擺好攝像機，“咔嚓”一聲響過，攝像機拍下了我們國小生活最後的紀念。音響裏播放着李叔同的《送別》，“長亭外、古道邊，芳草碧連天……”我們哭了，老師也哭了，可是誰也無法改變這一切。

那熟悉而又陌生的教學樓，陪伴我們六年的桌椅，威嚴的講臺，被擦過無數遍的黑板；那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草們在操場上一年年生生不息，那四季都有花開的花壇，還有我們學校特有的雕像，莊嚴而神聖的國旗臺……

啊，母校，要對你說再見了嗎？我知道，有成長就有離別，但依舊難以割捨。

希望再見的時候物是人更美，希望再見的時候我以一個全新的更美的姿態出現在你面前！